尿素是一種重要的農業肥料，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，下列是從土壤中分離分解尿素細菌的有關問題，請分析回答：
（1）右圖是利用 法進行微生物接種，把聚焦的菌種逐步 分散到培養基的表面。
（2）如果要對培養的菌落進行純化，在培養基上劃線操作中，操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環，目的是對接種環進行 。
（3）下表是一種培養基配方
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成分 |
KH2PO4 |
Na2HPO4 |
MgSO47H2O |
葡萄糖 |
尿素 |
瓊脂 |
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含量 |
1.4g |
2.1g |
0.2g |
10.0g |
1.0g |
15.0g |
①配制培養基的操作步驟（ ）
a.調節pH b．計算 c.溶化 d.稱量 e.滅菌
A．a→b→c→d→e B.e→b→d→c→a
C.b→d→c→a→e D.b→d→c→e→a
②該培養基屬于 培養基（多選）。
A．液體 B．固體 C．鑒定 D．選擇 E.天然
③使用該培養基的目的是 。
④在培養基中加入 指示劑，可初步鑒定出該種細菌能分解尿素。
（4）在進行分離分解尿素細菌的實驗中，A同學從培養基篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有 。（多選）
A．由于土樣不同 B．由于培養基污染 C．由于操作失誤 D．沒有設置對照
科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
尿素是一種重要的農業肥料，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）。培養基成分如下表所示，實驗步驟如右圖所示。請分析回答問題：
| KH2PO4 | 1.4g |
| Na2HPO4 | 2.1g |
| MgSO4.7H2O | 0.2g |
| 葡萄糖 | 10g |
| 尿素 | 1g |
| 瓊脂 | 15g |
| 將上述物質溶解后,用自來水定容到1000mL | |
(1)此培養基能否用于植物組織培養？______________，理由是______________。
(2)培養基中加入尿素的目的是______________，這種培養基屬于__________培養基。
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的____________和________，實驗需要振蕩培養，原因是______________________。
(4)轉為固體培養時，常采用______________的方法接種，獲得單菌落后繼續篩選。
(5)下列材料或用具中：①培養細菌用的培養基與培養皿；②玻棒、試管、錐形瓶和吸管；③實驗操作者的雙手。
需要滅菌的是：______________；需要消毒的是：______________。（填序號）
(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有（ ）（填序號）
①由于土樣不同 ②由于培養基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設置對照
(7)在以尿素為唯一氮源的培養基中加入____________，細菌合成的____________將尿素分解為氨，PH增高，使指示劑變紅色。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年北京市高三上學期統考二生物試卷 題型：綜合題
尿素是一種重要的農業肥料，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌），培養基成分如表所示，實驗步驟如圖所示，請分析回答問題：
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1.4g |
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2.1g |
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0.2g |
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葡萄糖 |
10g |
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尿素 |
1g |
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瓊脂 |
15g |
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將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到100mL |
（1）此培養基能否用于植物組織培養？___________理由______________________。
（2）培養基中加入尿素的目的是篩選到___________，這種培養基從功能上屬于___________培養基。
（3）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的___________、___________，其同化作用類型是______________________。
（4）下圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是______________________，圖B效果的接種方法是___________，一同學在純化土壤中的細菌時，發現培養基上的菌落連成一片，最可能的原因是___________。
（5）在進行分離分解尿素的細菌實驗時，某同學從培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落，該同學的實驗結果產生的原因可能有___________（填序號）
①由于土樣不同 ②由于培養基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設置對照
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江西省高三下學期第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
［生物―――選修１ 生物技術實踐］（15分）
尿素是一種重要的農業肥料，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）。培養基成分如下表所示，實驗步驟如右圖所示。請分析回答問題：
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KH2PO4 |
1.4g |
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Na2HPO4 |
2.1g |
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MgSO4.7H2O |
0.2g |
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葡萄糖 |
10g |
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尿素 |
1g |
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瓊脂 |
15g |
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將上述物質溶解后,用自來水定容到1000mL |
(1)此培養基能否用于植物組織培養？______________，理由是 ________。
(2)培養基中加入尿素的目的是______________，這種培養基屬于 __________培養基。
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的____________和________，實驗需要振蕩培養，原因是______________________。
(4)轉為固體培養時，常采用______________的方法接種，獲得單菌落后繼續篩選。
(5)下列材料或用具中：①培養細菌用的培養基與培養皿；②玻棒、試管、錐形瓶和吸管；③實驗操作者的雙手。
需要滅菌的是：______________；需要消毒的是：______________。（填序號）
(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有（ ）（填序號）
①由于土樣不同 ②由于培養基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設置對照
(7)在以尿素為唯一氮源的培養基中加入____________，細菌合成的____________將尿素分解為氨，PH增高，使指示劑變紅色。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山西省高三第四次四校聯考（理綜）生物部分 題型：綜合題
［選修一:生物技術實踐專題］（15分）
尿素是一種重要的農業肥料，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）。培養基成分如表所示，實驗步驟如圖所示。請分析回答：?
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KH2PO4 |
1.4 g |
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Na2HPO4 |
2.1 g |
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MgSO4·7H2O |
0.2 g |
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葡萄糖 |
10 g |
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尿素 |
1 g |
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瓊脂 |
15 g |
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將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到100 mL |
（1）此培養基能否用于植物組織培養？ ，理由是 。
（2）培養基中加入尿素的目的是篩選 ，這種培養基屬于 培養基。
（3）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的 和 ，實驗需要振蕩培養，原因是 。?
（4）圖中將細菌轉到固體培養基上時，常采用 的方法接種，獲得單菌落后繼續篩選。
（5）在實驗中，下列材料或用具需要滅菌的是 ，需要消毒的是 （填序號）。①培養細菌用的培養基與培養皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實驗操作者的雙手
（6）在進行分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有 （填序號）。
①土樣不同 ②培養基污染 ③操作失誤 ④沒有設置對照?
（7）實驗結束后，使用過的培養基應該進行 處理后，才能倒掉。
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