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某實驗小組進行了如下實驗:取24只生長發育狀況相同、健康的小鼠,隨機均分為甲、乙兩組,置于相同且能承受的低溫環境中,1小時后分別測兩組小鼠的體溫。然后,將甲組小鼠做手術并損毀下丘腦,乙組小鼠不做手術處理。仍置于相同且能承受的低溫環境中,1小時后再分別測試兩組小鼠的體溫,計算出甲、乙兩組小鼠實驗前后體溫的差值,分別記為A、B,分析實驗結果。

(1)若A、B不同,則說明_____________________________________。

若A、B基本相同,則說明_________________________________或除此之外還有其他調節途徑。

(2)有人認為該實驗還應增設一組:做手術卻不損毀下丘腦。你認為有必要嗎?________,請說明理由: ______________________。

(3)請為此實驗擬定一個題目____________________________。

(1)①下丘腦對體溫調節有影響 

下丘腦對體溫調節無影響 

(2)②有必要 排除手術本身對實驗結果的干擾 

(3)③探究下丘腦對體溫調節的影響

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為證明光照和重力因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大,某研究性小組進行了如下探究:

   

材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,尖刀等。

   方法步驟:

(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標號(甲乙丙丁);在沒每易拉罐內植入三棵種子,放在溫度適宜的陰暗處培養,待幼苗長到2cm左右時備用。

(2)將甲乙丙丁均用不透光的牛皮紙(留出幼苗生長的足夠空間),放在實驗臺上,甲乙直立放置,在乙裝置的一側開直徑1cm左右的小孔,在他們的側面0.5m處用100W的燈泡連續照射;丙丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1cm左的小孔,在他們的下方0.5m處用100W的燈泡連續照射; 甲乙丙丁的其他條件相同。

 實驗現象:兩晝夜后,如下所示. 甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長; 丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。

請根據實驗現象分析原因并得出結論:

(1)由甲、乙裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗具有          特征,最可能的原因  

                               

(2)由丙、丁裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗具有          特征,最有可能的原因

                                  

(3)由丙、丁裝置內玉米苗生長情況可知:                                                    

(4)若讓丙丁裝置失去重力,則丙裝置內幼苗的生長方向是                         

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科目:高中生物 來源:2010年佛山市高三教學質量檢測二 題型:綜合題

紅茶菌液是一種傳統的活菌飲料,制作流程是:制備紅茶糖液→接種紅茶菌種→發酵→紅茶菌液。據此回答:

(1)紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酪菌的共生體,可以用__________法分離純化得到不同的菌種。

(2)在接種之前,紅茶糖液要先煮沸后冷卻,這是為了____________________________。

(3)馬鈴薯去皮鮮切后,很容易發生由多酚氧化酶(PPO)催化的酶促褐變,嚴重影響外觀。為了探究紅茶菌液對鮮切馬鈴薯的保鮮作用及機理,某研究小組進行了如下實驗:

實驗步驟:分三組,其中A組(實驗組)處理液是_________________, B組是紅茶糖液,C組是_____________。用各組處理液浸泡鮮切馬鈴薯條30min,取出后進行相同的風干、饈和冷藏處理。將馬鈴薯條保存5天,_________________________,并進行記錄。

①補充完成上述實驗步驟。

②為保證實驗的科學性,還需要控制哪些無關變量?

③實驗結論如下:

 

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科目:高中生物 來源:煙臺市2010年高三年級診斷性測試生物 題型:實驗題

 為研究酵母菌種群密度的動態變化,某實驗小組進行了如下操作,請分析回答:

實驗一  按下表所列條件進行了A、B、C、D 共4組實驗,用1000mL錐形瓶作為培養器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養,其他實驗條件均相同,并根據實驗結果繪出了酵母菌種群密度變化曲線圖。

實驗組

A

B

C

D

培養液中葡萄糖質量分數%

4.0

4.0

0.8

0.8

培養液體積/mL

200

800

200

800

 

    實驗二  進一步進行了下表有關實驗。

試管編號

培養液/mL

無菌水/mL

酵母菌母液/mL

溫度(℃)

A

10

0.1

28

B

10

0.1

5

C

10

0.1

28

   (1)為提高實驗的精確度,吸取培養液進行計數之前,應將試管______________,每次計數要做_________________________。

   (2)實驗一:圖中曲線②代表的是__________組的結果;A組和B組的實驗結果不同的原因是B組_                                                           。

   (3)實驗二想研究_________     因素對酵母菌數量增長影響;此實驗中酵母菌的年齡組成為衰退類型的是       組。

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 來源:山東省煙臺市2010屆高三一模(生物) 題型:填空題

 為研究酵母菌種群密度的動態變化,某實驗小組進行了如下操作,請分析回答:

實驗一  按下表所列條件進行了A、B、C和D 共4組實驗,用1000mL錐形瓶作為培養器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養,其他實驗條件均相同,并根據實驗結果繪出了酵母菌種群密度變化曲線圖。

 

實驗二  進一步進行了下表有關實驗。

試管編號

培養液/mL

無菌水/mL

酵母菌母液/mL

溫度(℃)

A

10

0.1

28

B

10

0.1

5

C

10

0.1

28

(1)為提高實驗的精確度,吸取培養液進行計數之前,應將試管______________,每次計數要做_________________________。

(2)實驗一:圖中曲線②代表的是__________組的結果;A組和B組的實驗結果不同的原因是B組_                             ______                                 。

(3) 實驗二想研究_________     因素對酵母菌數量增長影響;此實驗中酵母菌的年齡組成為衰退類型的是       組。

 

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