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【題目】下列關于動物細胞培養的敘述,正確的是(

A.動物細胞培養技術可用于轉基因動物的培育

B.細胞培養應在含95%的恒溫培養箱中進行

C.克隆培養法培養過程中多數細胞的基因型會發生改變

D.胚胎干細胞培養時,加滋養層是為了抑制胚胎干細胞分化

【答案】A

【解析】

動物細胞培養:就是從動物機體中取出相關的組織,將它分散成單個細胞,然后,在適宜的培養基中,讓這些細胞生長和增殖。

A、動物細胞培養是轉基因動物培育的基礎,A正確;

B、細胞培養應在含5%CO295%的空氣的恒溫培養箱中進行,B錯誤;

C、克隆培養法培養過程屬于無性繁殖,所以多數細胞的基因型不會發生改變,C錯誤;

D、為了抑制胚胎干細胞分化,通常使用的飼養層細胞,D錯誤。

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)和埃博拉病毒(EBOV)是威脅人類健康的高致病性RNA病毒。兩種病毒侵入宿主細胞后的增殖過程如下圖所示。下列說法錯誤的是(

A.兩種病毒的遺傳物質均為單鏈RNA,變異性較強

B.兩種病毒均需至少復制兩次才能獲得子代病毒RNA

C.兩種病毒首次RNA復制所需的酶均在侵入宿主細胞后合成

D.SARS-CoV-2RNA可直接作翻譯模板,EBOVRNA需復制后才能作翻譯模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】惡性腫瘤嚴重危害人類健康,在機體對抗腫瘤細胞的過程中,DC 細胞(具有抗原呈遞功能的樹突狀細胞)和 NK 細胞(自然殺傷細胞)發揮了重要的作用。研究人員針對這兩類細胞在殺傷腫瘤細胞中的作用機制開展了相關研究。

1)正常情況下人體內絕大多數的巨噬細胞僅具有較強的吞噬、處理抗原的能力。在受到抗原或特定信號刺激時,部分巨噬細胞可_____ DC 細胞,將抗原呈遞給 T 細胞,從而激活機體的_____免疫功能。

2)正常機體中的NK 細胞能夠殺傷腫瘤細胞,使其破裂,釋放其內部抗原物質。這種殺傷作用是天然的,無需特定抗原預先加以致敏。因此,NK 細胞的功能屬于免疫系統的第_____道防線。

3)為研究 DC 細胞與 NK 細胞在殺傷腫瘤細胞過程中的關系,研究人員利用體外培養的DC 細胞、NK 細胞、多種腫瘤細胞等進行相關實驗。

①研究者先用 51Cr標記腫瘤細胞,然后與不同處理下的NK 細胞共培養,通過檢測________(選擇填寫“上清液”或“沉淀”)中的放射性強弱來確定 NK 細胞對腫瘤細胞的裂解能力。

②下圖所示實驗結果說明_____。

4)腫瘤組織中會有大量 NK 細胞、DC 細胞和效應 T 細胞聚集,若清除實驗動物體內的NK 細胞可導致腫瘤組織中 DC 細胞數量和效應 T 細胞數量大幅下降。請綜合(1~3)信息對此實驗現象進行解釋 ______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內肝臟組織局部結構示意圖,請據圖回答有關問題:

1A液為_________,B液為_________,圖中毛細血管壁細胞生活的具體內環境是_________。(填字母)

2)肝臟組織細胞內酶促反應的進行需要的外界條件是__________________

3)從圖中可知,B中的水分可以來自________(填字母),B中的CO2主要來自______(填字母)。

4)肝臟是形成尿素的主要場所,流經肝組織的血管的a、b端尿素含量相比_______。(填a>b a<b a=b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為某高等動物生活史示意圖,圖2為圖1中某階段部分過程,請據圖回答:

1)圖1A過程表示_____過程,若A過程能使生物產生正常變異,則原因之一是該過程的四分體時期同源染色體中非姐妹染色單體發生了______,出現基因重組的結果。

2)圖2是圖1___(填字母)階段部分過程,該過程表示___。

3)在圖2中,F表示_______,數字①部位是_______,該部位細胞在功能上具有___。②部位是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于醛的判斷正確的是(  )

A.用溴水檢驗CH2=CHCHO中是否含有碳碳雙鍵

B.1 mol HCHO發生銀鏡反應最多生成2 mol Ag

C.對甲基苯甲醛()使高錳酸鉀酸性溶液褪色,說明它含有醛基

D.能發生銀鏡反應的有機物不一定是醛類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家族有兩種遺傳。杭撞∈怯捎11號染色體上β基因突變導致蛋白結構異常,基因型與表現型的關系如表;乙病是只在X染色體上G6PD酶基因顯性突變(用D表示)導致該酶活性降低而引起的,但女性攜帶者表現正常。下圖1為某家族的遺傳系譜圖,已知II-10個體的致病基因只來自I-4個體。對家系部分成員的DNA用限制性核酸內切酶來獲取β基因片段,并對該基因片段進行PCR擴增后的產物電泳結果如圖2所示。

基因型

表現型

β-β-β+β-β0β-

無異常

β+β0

中間型甲病

β0β0β+β+

重型甲病

下列分析正確的是(

A.乙病說明基因通過控制酶的合成實現對性狀的控制

B.1I-1II-10所患的病是乙病

C.II-8的基因型為β+β- XdYβ-β- XdY

D.若圖中II-9已懷孕,則M個體出現乙病的概率是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取某一紅色花冠的2個大小相同、生理狀態相似的花瓣細胞,將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化如圖所示。下列敘述正確的是(

A.2分鐘前甲溶液中細胞的失水速率大于乙溶液

B.4分鐘后乙溶液中細胞失水過多而死亡

C.6分鐘時甲細胞液濃度大于外界溶液濃度

D.甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質種類也一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體被新冠病毒感染后會引起發熱,在體溫上升期機體體溫調節過程示意圖如下,以下說法錯誤的是(

A.機體通過增加產熱、減少散熱兩種方式共同作用使體溫升高

B.經突觸前膜釋放的神經遞質可與骨骼肌細胞膜上的特異性受體結合

C.機體通過體液調節增加甲狀腺激素的含量促進新陳代謝從而增加產熱

D.患者還伴有肌肉酸痛和頭疼,產生這些感覺的部位分別是肌肉和大腦皮層

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