如果將精原細胞的某一對同源染色體上兩個DNA分子用15N標記，讓其在含14N的原料環境中完成減數分裂，產生的四個精子中，含15N、14N標記的DNA分子的精子個數是
| A．4、0 | B．2、2 | C．2、4 | D．4、4 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
冬小麥是我國重要的糧食作物，農業科技人員不斷進行研究以期獲得矮稈抗病的新品種。下列三組實驗是對不同育種方法的探索，有關敘述錯誤的是（ ）
| A．A組用F1獲得F2的方法是自交，F2中的矮稈抗病植株中不能穩定遺傳的占2/3 |
| B．B組實驗的育種方法是單倍體育種 |
| C．C組γ射線要處理萌發的種子或幼苗 |
| D．通過C組實驗過程的育種原理是基因重組 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
有關“生物進化”的理解，不正確的是( )
| A．基因突變的方向和環境變化沒有明確的因果關系 |
| B．自然選擇的作用是選擇留下種群中的有利基因 |
| C．隔離是新物種形成的必要條件 |
| D．生物進化過程的實質在于有利變異的保存 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
HIV能通過細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）。因HIV在紅細胞內無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據材料分析，下列敘述不正確的是： ( )
| A．CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色 |
| B．T細胞與紅細胞發育成熟的場所相同 |
| C．紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關 |
| D．入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統清除 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是
| A．一個染色體組中不含同源染色體，各染色體的形態、功能不相同 |
| B．由受精卵發育而來的個體，體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體 |
| C．含一個染色體組的個體是單倍體，單倍體不一定含一個染色體組 |
| D．人工誘導多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現型和植株數目。據表分析，下列推斷不正確的是
| A．6個親本都是雜合子 | B．抗病對感病為顯性 |
| C．紅種皮對白種皮為顯性 | D．這兩對性狀自由組合 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關細胞器的說法正確的是
| A．合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般不發達 |
| B．硅塵破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放，導致細胞死亡 |
| C．在植物細胞有絲分裂的前期，細胞中的高爾基體活動加強 |
| D．細菌的分泌蛋白合成和加工需核糖體、內質網和高爾基體直接參與 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖人體胰島細胞中發生的某一過程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是（ ）
| A．能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA |
| B．該過程合成的產物一定是酶或激素 |
| C．有多少個密碼子，就有多少個反密碼子與之對應 |
| D．該過程中有水產生 |
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