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【題目】回答下列與蛋白質有關的問題:

(1)該化合物有____個氨基和1個羧基。

(2)該化合物是由___個氨基酸失去___分子水而形成的,這樣的反應叫做__________,該化合物叫___肽,生成此化合物的細胞器是________

(3)合成該化合物的氨基酸有____種,造成氨基酸種類不同的原因是__________。

(4)組成這類化合物的基本單位的結構通式是_______________

【答案】 1 5 4 脫水縮合 核糖體 4 R基不同

【解析】試題分析:組成蛋白質的氨基酸的特點是至少含有1個氨基和1個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個R基團,氨基酸的不同在于R基團的不同2、多個氨基酸通過脫水縮和形成多肽,氨基酸脫水縮合的場所是細胞中的核糖體.

(1)分析題圖可知,該化合物R基上沒有氨基,只在鏈端含有一個氨基(-NH2).

(2)分析題圖可知,該化合物含有4個肽鍵(-CO-NH-),因此該化合物是由5個氨基酸分子脫去4分子水后縮合形成的,稱為五肽,也稱為多肽,氨基酸脫水縮合的場所是細胞中的核糖體.

(3)合成該化合物的氨基酸的R基團有4種,因此合成該化合物的氨基酸4種,氨基酸種類不同的原因在于氨基酸的R基團的不同.

(4)組成這類化合物的基本單位是氨基酸,其結構通式是

練習冊系列答案
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【題目】下列關于育種以及相關原理的說法正確的是

A通過雜交育種方法培育高產抗病小麥的原理是染色體變異

B可通過人工誘變后選擇獲得高產青霉素菌株

C三倍體無子西瓜屬于不可遺傳變異

D培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白洋淀濕地公園具有蓄洪防旱、調節區域氣候、控制土壤侵蝕、自然凈化污水等功能,為多種動植物提供棲息地,是國家千年大計——雄安新區的重要組成部分。請回答:

(1)白洋淀濕地生態系統的結構主要包括__________,此濕地由淺水區向陸地方向依次生長著蘆葦、破蓬、檉柳等,這體現了群落的________________結構。

(2)經調査發現,該濕地公園中某植物近五年的種群數量接近“J”型增長,原因是______________(至少答出兩點);若該植物為引進的外地物種,可能會產生的后果是___________。

(3)該濕地中有多種動植物和微生物,群落的__________是區別不同群落的重要特征。該濕地公園成為人們休閑娛樂和陶冶情操的場所,這體現了生物多樣性的____________價值。

(4)下圖是該生態系統中能量流向蛙類后發生的一系列變化示意圖。圖中A、B、C表示的含義分別為:A__________________,B_________________,C______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在新幾內亞有多種食果鳩鴿,在低雨林生態系統中,每一調查區最多8種,其體重大小的差別明顯。其個體大小與取食果實大小的關系如圖所示:

(1)生態系統的結構包括___________。

(2)在該生態系統中,這些食果鳩鴿都是_____消費者,屬于_____營養級。食果鳩鴿從果實中同化的能量,一部分______,另一部分________。

(3)據圖可知,這些食果鳩鴿之間存在著_____關系。鳩鴿個體大小影響取食果實大小是_____的結果。

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【題目】從小玩泥巴的孩子不容易生病,從免疫學角度分析,其原因不可能是

A泥巴中存在與病原微生物相同或相似的抗原

B泥巴可刺激機體中的一種漿細胞產生多種抗體

C泥巴中的一些成分可以引起一些輕微的免疫反應

D泥巴中存在一些成分使孩子體內產生一些相應的記憶細胞

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【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】

“口嚼酒”因日本著名動畫電影導演新海誠的新作《你的名字》而引起人們的關注。世界上有些地方很就有口嚼酒的記載。請回答下列相關問題:

(1)口嚼酒的做法是:首先需要將米煮熟,然后放入口中咀嚼—段時間,直至米粒變為糊狀,再將其吐入特制容器中,令其發酵,經過幾天便成為甜酸味的酒。上述的制作過程中,“咀嚼”可能具有兩個作用,分別是____________________。參與口嚼酒形成初期的微生物主要是來自空氣中的__________,末期形成酸味,可能是因為密封不嚴,產生了__________等物質。

(2)口嚼酒是一種自釀酒,不僅品質不高,而且衛生條件難以把握,會有雜菌滋生的危險。某生物興趣小組想探究口嚼酒制作過程中會滋生哪些微生物,進行了進一步的實驗,實驗步驟如下:

①制作口嚼酒。

②制作培養基:計算→稱量→溶化→__________→倒平板。

③接種:每天同一時間將口嚼酒液體搖勻后按照圖1和圖2的方法進行操作,該方法是________。并在每天接種的培養皿上注明培養日期,最后將所有培養基放在相同且適宜的環境下培養。

④經過一段適宜時間后,觀察不同培養基上的菌落數和菌落的形態,并進行品種鑒定。圖3是三個不同時間獲得的培養基,其時間先后為________(填字母)。

上述實驗在時間上形成前后對照,但是還需要設置一個空白對照,目的是________________________。

(3)興趣小組成員在實驗后期看到培養基上長滿了許多雜菌菌落,若他們采用圖4的方法對雜菌中的母的菌進行純化,則在________(填數字)區最可能獲得純凈的母的菌。

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【題目】(多項)苜蓿種子的子葉黃色(Y)對褐色(y)顯性,圓粒(R)對腎粒(r)顯性,這兩對性狀獨立遺傳。若要使后代出現四種表現型,且比例為1111,則兩親本的組合是

A.YyRr×YyRr B.YyRr×yyrr

C.Yyrr×Yyrr D.Yyrr×yyRr

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【題目】在不同的放大倍數下,所呈現的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關敘述正確的是(  )

A. 若使用相同的光圈,則甲比乙亮

B. 如在甲中所觀察到的細胞數目5個,則在乙中也可以觀察到相同的細胞數目

C. 若玻片右移,則甲的影像會右移而乙的影像左移

D. 若在甲看到的影像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在研究細胞周期調控機制時,發現了一種能促使核仁解體的蛋白質。下列有關敘述錯誤的是

A該蛋白質是一種酶,在分裂前期活性最高

B衰老的細胞中該蛋白質不能合成

C若細胞大量合成該蛋白質,可引發細胞凋亡

D抑制癌細胞中該蛋白質的合成,可降低其分裂速度

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