【題目】赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細菌的實驗表明( )
A.噬菌體含有DNA,但沒有蛋白質
B.細菌含有DNA,但沒有蛋白質
C.遺傳物質包括蛋白質和DNA
D.噬菌體的遺傳物質是DNA
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【題目】圖1表示橫放的洋蔥根尖結構,圖2則為生長素濃度與根生長狀況的關系圖,回答下列問題:
(1)圖1根尖中生長素相對集中地分布在_________(填字母)部位,然后只能單向朝形態學下端轉運的運輸方式稱為____________________。
(2)圖l中根尖向地生長時,近地側和背地側生長素的濃度分別對應于圖2中的_______點,若制成臨時裝片進行觀察,背地側細胞比近地側細胞__________(“大”、“小”、“多”或“少”),該現象體現了生長素作用的______________性。
(3)有人認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯有關。為研究兩種激素的關系,他做了以下實驗:將某農作物的根尖放在含有不同濃度IAA的培養液中,結果這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度越高,根尖生長受的抑制也越強。該實驗的自變量是_______________ ,因變量是_____________,據結果推知高濃度生長素抑制根生長的主要原因是__________________________________
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【題目】如圖所示為月季枝條經M1、M2和M3三種濃度的某生長素類似物處理后側芽的生長量情況。下列敘述正確的是( )
A. 濃度M1>濃度M2>濃度M3
B. M3是促進月季枝條側芽生長的最適濃度
C. 類似物濃度為M1時,對月季枝條側芽生長具有抑制作用
D. 生長素類似物濃度越高,月季枝條側芽的生長量越大
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【題目】下面是對基因型與表現型關系的敘述,其中錯誤的是( )
A.表現型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表現型一定相同
C.在相同生活環境中,基因型相同,表現型一定相同
D.在相同生活環境中,表現型相同,基因型不一定相同
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【題目】下列關于核酸的敘述錯誤的是( )
A.核酸只含C、H、O、N、P五種元素
B.核酸能夠儲存生物的遺傳信息
C.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
D.與DNA相比,RNA中特有的是核糖和尿嘧啶
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【題目】大菱鲆是我國重要的海水經濟魚類。研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進行研究。
(1)如圖1為在18℃溫度下,探究不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性所得的實驗結果,該探究實驗的自變量有________________。由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是___________。
(2)資料表明大菱鲆人工養殖溫度常年在15~18℃之間。學習小組假設:大菱鲆蛋白酶最適溫度在15~18℃間。他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度。
①探究實驗中以干酪素為底物,其化學本質是___________。
②為了控制實驗溫度,裝有酶和底物的試管應置于____________中以保持恒溫。
③實驗結果如圖2,據此能否確認該假設成立?__________。
理由是:__________________。
(3)研究還發現大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,所以人工養殖投放的飼料成分中要注意降低_________和________的比例,以減少對海洋的污染。
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【題目】圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是
A. 若①是某種大分子的基本組成單位,則①是氨基酸
B. 若②是細胞中的儲能物質,則②一定是脂肪
C. 若②是生命活動的主要能源物質,則②是糖類
D. 若③是攜帶遺傳信息的大分子物質,則③一定是核酸
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【題目】下圖為突觸的亞顯微結構示意圖,①~⑤為相關結構,下面各項敘述正確的是
A. 神經遞質經過②轉運和③主動運輸釋放至④處
B. 結構⑤膜電位的變化與其選擇透過性密切相關
C. 結構①能為神經遞質與受體結合過程提供能量
D. 當興奮傳導到③時,其膜電位由內正外負變為內負外正
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