【題目】谷氨酸棒狀桿菌可用于微生物發酵工程生產谷氨酸,從而制取谷氨酸鈉(味精)。下圖為谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸的途徑,通過發酵工程可以大量生產谷氨酸。回答下列問題:
(1)與酵母菌相比,谷氨酸棒狀桿菌在結構上的主要特點是_______;谷氨酸發酵的培養基成分有豆餅水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等,從物理狀態看,該培養基屬于_______培養基。
(2)測定谷氨酸棒狀桿菌數目可采用的計數方法有顯微鏡直接計數法和________,前者計數的結果比后者計數的結果值更______(填“大”或“小”),原因是___________。
(3)由圖可知,谷氨酸棒狀桿菌體內若積累了較多的谷氨酸,則會抑制谷氨酸脫氫酶的活性,微生物這種對自身代謝速率的調節方式是______________。
(4)谷氨酸棒狀桿菌在發酵過程中要不斷地通入無菌空氣,并通過攪拌使空氣形成細小的氣泡,迅速溶解在培養液中,當培養基中碳氮比為4:1時,菌體大量繁殖而產生的谷氨酸少;當碳氮比為3:1時,菌體繁殖受抑制,但谷氨酸的合成量大增。在無氧條件下,谷氨酸棒狀桿菌代謝產物是乳酸或琥珀酸。由此說明谷氨酸菌的代謝類型是______,與__________類似(填菌種名稱)。
【答案】無核膜為界限的細胞核液體稀釋涂布平板法大前者死活菌體一起計數,后者只計數活菌數,且可能有多個菌體形成同一個菌落負反饋調節異養兼性厭氧型酵母菌
【解析】
谷氨酸棒狀桿菌在有氧狀態下發酵產生谷氨酸,而在無氧狀態下,則其代謝出變成乳酸或琥珀酸,說明谷氨酸棒狀桿菌是一種異養厭氧型。圖中顯示谷氨酸棒狀桿菌在合成谷氨酸的過程中,當體內積累谷氨酸較多時,就會反饋抑制谷氨酸脫氫酶的活性,從而減少合成谷氨酸的速率,所以這是一種微生物細胞內的控制酶活性的調節過程,而且是一種負反饋調節。
(1)谷氨酸棒狀桿菌屬于細菌,而酵母菌屬于真菌,所以谷氨酸棒狀桿菌在結構上的主要特點是無核膜為界限的細胞核。從谷氨酸發酵的培養基成分有豆餅水解液、玉米漿等,所以從物理狀態看,該培養基屬于液體培養基。
(2)測定谷氨酸棒狀桿菌數目可采用顯微鏡直接計數法和稀釋涂布平板法。由于顯微鏡直接計數法是死菌和活菌一起計數,而稀釋涂布平板法只計數活菌,且可能有多個菌體形成一個菌落,因此顯微鏡直接計數法的結果比稀釋涂布平板法計數的結果更大。
(3)據圖分析,當谷氨酸棒狀桿菌體內若積累了較多的谷氨酸時,會抑制谷氨酸脫氫酶,導致其活性下降,這種對自身代謝速率的調節方式是負反饋調節。
(4)谷氨酸棒狀桿菌在發酵過程中不斷地通入無菌空氣,谷氨酸的合成量大增;在無氧條件下,谷氨酸棒狀桿菌代謝產物是乳酸或琥珀酸。由此說明谷氨酸菌的代謝類型是異養兼性厭氧性。這種代謝類型與酵母菌類似。
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【題目】埃博拉病毒(EBV)為單股負鏈(—RNA)病毒,其蛋白質外殼內包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細胞后,在細胞質中復制、裝配,以出芽方式釋放,如圖所示。相關敘述錯誤的是( )
A. 過程①、②需要 RNA 依賴性 RNA 聚合酶和核糖核苷酸
B. RNA 依賴性 RNA 聚合酶是在埃博拉病毒內合成的
C. (+)RNA 為 mRNA,能指導 EBV 蛋白質的合成
D. 子代 EBV 的釋放過程體現了細胞膜的流動性
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【題目】人體內環境的穩態是機體進行正常生命活動的必要條件,維持人體內環境穩態的機制是相當復雜的。圖1表示人體血糖濃度發生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節過程的示意圖(其中A、B、C、D表示激素),圖2表示神經系統對內分泌功能的三種調節方式(分別標記為甲、乙、丙),結合圖1、圖2所示,分析回答下列問題。
(1)人體在寒冷環境下,圖1中激素__________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產熱量,同時機體還可以通過皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。
(2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細胞,引起________分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調節分泌量,此時胰島B細胞屬于反射弧結構中的_________。
(3)若甲模式中,靶腺為卵巢,則女性排卵前性激素的含量逐漸升高,進而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌,這種調節機制稱為_______________。
(4)人在劇烈運動時,交感神經的作用加強,使心跳和血液循環加快,以適應人體對物質和能量的需求。在此過程中,交感神經末梢釋放去甲腎上腺素,與胰島A細胞膜上的________結合,促進胰島A細胞分泌胰高血糖素,去甲腎上腺素屬于___________(填“神經遞質”或“激素”)。
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【題目】生物學學習過程中常會遇見一些典型生物體,下列關于圖示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述,正確的是( )。
A. 框圖①內都沒有核膜包裹的細胞核,但都有核糖體,其遺傳物質都包含四種堿基
B. 框圖②內的生物都沒有復雜的細胞器,且都是分解者,也都能發生基因突變
C. 框圖③內的生物都具有細胞結構,且都有細胞壁
D. 框圖④內都不含有葉綠體,且都能進行有絲分裂,但只有一種能進行有氧呼吸
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【題目】在實驗裝置中,玻璃槽內是蒸餾水,半透膜允許單糖透過;倒置的長頸漏斗內先裝入蔗糖溶液,一段時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現象是( )
A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續上升,然后下降
C. 漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升
D. 在玻璃槽中會測到葡萄糖 、果糖和蔗糖酶
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【題目】關于哺乳動物減數分裂及受精作用的說法正確的是 ( )
A. 經減數分裂形成成熟的精子和卵子后,才能完成受精作用形成受精卵
B. 次級卵母細胞只有與精子結合以后,才能完成減數第二次分裂
C. 精子在睪丸內成熟和獲能后,才能與卵子結合
D. 精子獲能的本質就是使已經成熟的精子獲得與卵子結合所需的足夠的能量
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【題目】用玉米的花藥進行組織培養,單倍體幼苗期經秋水仙素處理后形成二倍體植株(該過程不考慮基因突變)。在此過程中某時段細胞核DNA含量變化如圖所示。下列敘述正確的是
A. e一f過程中細胞內可能發生基因重組
B. 與C一d過程相比,d~e過程中細胞內發生了染色體數目的加倍
C. 秋水仙素作用于C點之前而導致染色體數目加倍
D. e點后細胞內染色體組最多時有4個,且各染色體組基因組成相同
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【題目】下列關于單克隆抗體的敘述,錯誤的是( )
A. 特異性強、靈敏度高
B. 與抗癌藥物結合可制成“生物導彈”
C. 由已免疫B細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞分泌
D. 體外培養B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體
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