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【題目】一塊棄耕的農田,生活著某種老鼠,很快長滿了雜草.幾年后,草本植物開始減少,各種灌木卻繁茂起來,最后這塊農田變成了一片馬尾松林.這片馬尾松林在不受外界干擾的情況下會長期占據那里,成為一個非常穩定的群落.下列有關該群落的敘述不正確的是()
A.該群落的演替比從裸巖開始的演替所經歷的時間短
B.該穩定的群落屬于頂級群落
C.當該種老鼠的種群數量為 時,其出生率與死亡率相等
D.該群落演替過程中物種豐富度和生物數量先增加后保持相對穩定

【答案】C
【解析】解:A、該群落的演替是次生演替,比從裸巖開始的初生演替所經歷的時間短,A正確;B、由于這塊農田演變成了一片馬尾松林,說明已演替到頂級群落,B正確;C、當該種老鼠的種群數量為 時,種群增長速率最大,出生率大于死亡率,C錯誤;D、該群落演替過程中物種豐富度和生物數量先增加后保持相對穩定,D正確.故選:C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解群落演替的概念及原因的相關知識,掌握群落演替是指隨著時間推移,一個群落被另一個群落代替的過程;是群落的動態變化的表征.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國西部因歷史和氣候的原因,生態環境較差。在西部大開發過程中為實現經濟的可持續發展首先應考慮

A發展水土保持型生態農業,以保護和改善西部的生態環境

B控制人口的過快增長,以減輕人類對環境的壓力

C治理嚴重的水污染,從而解決水資源短缺問題

D發展鄉鎮企業、增加收入,以解決經濟發展過程中必然造成的環境污染問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”的物質轉化過程敘述不正確的是( 。
A.藍藻細胞中可以同時存在過程①和過程②
B.①、②過程可在同一場所進行,也可在不同場所進行
C.①過程可在細胞質基質中進行,也可在線粒體中進行
D.②過程可在植物細胞中進行,也可在動物細胞中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于質膜的敘述,錯誤的是( )

A. 脂雙層兩層中的磷脂分子含量不同 B. 細胞之間的識別主要取決于磷脂分子

C. 膜中磷脂和蛋白質分子是不斷運動的 D. 質膜是藍細菌進行呼吸的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞吸收哪兩種物質的方式是相同的( 。

A.葡萄糖和酒精 BK+和氧氣

C.甘油和二氧化碳 D.氨基酸和苯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關真核生物的需氧呼吸第二階段檸檬酸循環的敘述,正確的是( )

A. 將CO2還原成三碳糖

B. 發生在線粒體基質和嵴中。

C. 為第三階段電子傳遞鏈提供大量還原氫和ATP

D. 其產物CO2中的氧原子全部來自于丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內.另一份則始終在l℃的冷庫內貯藏.從采后算起每10天取樣一次,測定其單位時間內CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到如圖所示曲線.下列結論不正確的是( 。
A.比值大于1,表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸
B.第20天對照組藍莓產生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍莓前用CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示二倍體粗糙型鏈孢霉一個合子先進行一次減數分裂后,形成單倍體的孢子,單倍體的孢子再通過一次有絲分裂產生新的單倍體后代的過程中,一條染色體上的DNA數目變化。下列對該圖的分析正確的是

A. 0h時間段內DNA共復制3次

B. 細胞中染色體數目減半過程發生在cd段

C. c、g時都發生了著絲點分裂,使每條染色體上的DNA含量由2變為1

D. 0h時間段內細胞分裂2次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan′)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長.下圖為獲得抗蟲棉的技術流程.

請據圖回答:
(1)A過程需要的酶有
(2)B過程及其結果體現了質粒作為運載體必須具備的兩個條件是
(3)C過程的培養基除含有必要營養物質、瓊脂和激素外,還必須加入
(4)如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測,D過程應該用作為探針.
(5)科學家發現轉基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規律.
①將轉基因植株與雜交,其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數量比為1:l.
②若該轉基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數量比為
③若將該轉基因植株的花藥在卡那霉素培養基上作離體培養,則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占%.

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