(10分)為證明單側光照和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大,某研究性學習小組進行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:(1)取四個空易拉罐剪去頂蓋,裝入濕潤沙土并分別標號甲、乙、丙、。辉诿總易拉罐內植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養,待苗長到2cm左右時備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間),放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側開直徑1cm左右的小口,在它們的側面0.5m處用100W的白熾燈連續照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1cm左右的小口,在它們的下方0.5m處用100W的白熾燈連續照射(裝置如圖所示);甲、乙、丙、丁的其他條件相同。
實驗現象:兩晝夜后,結果如圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。
(1)請根據實驗現象得出結論:重力對生長素分布的影響 單側光對生長素分布的影響。
(2)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向將是:甲 ,乙 ,
丙 ,丁 。
科目:高中生物 來源:廣東省佛山市南海區羅村高級中學2011-2012學年高二上學期第二階段考試生物試題 題型:071
為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大,某研究性學習小組進行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:
(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤的沙土并分別標號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養,待苗長到2 cm左右時備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間),放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側開直徑1 cm左右的小口,在它們的側面0.5 m處用100 W的白熾燈連續照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5 m處用100 W的白熾燈連續照射(裝置如下圖所示);其他實驗條件相同。
實驗現象:兩晝夜后,如下圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。
請根據實驗現象分析原因并得出結論:
(1)由甲、乙裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗芽具有:_________性,最可能的原因是單側光照使芽內的生長素在_________一側分布較多,使該側的組織生長較快。
(2)由甲、丁裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗芽具有:_________性。
(3)該實驗證明了:_________。
繼續探究:
(4)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向將是:甲:_________,乙:_________,丙:_________,丁:_________。
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省佛山市高二第二階段考試生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共16分)為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大,某研究性學習小組進行了如下探索:
材料用具:品種、大小相同的泡脹玉米種子若干,空易拉罐四個,沙土,不透光的牛皮紙,剪刀等。
方法步驟:
(1)取四個空易拉罐,分別剪去頂蓋,裝入濕潤的沙土并分別標號(甲、乙、丙、丁);在每個易拉罐內植入三顆玉米種子,放在溫度適宜的陰暗處培養,待苗長到2 cm左右時備用。
(2)將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(留出幼苗生長的足夠空間),放在實驗臺上,甲、乙直立放置,在乙裝置的一側開直徑1 cm左右的小口,在它們的側面0.5 m處用100 W的白熾燈連續照射;丙、丁水平放置,在丙裝置的正對地面處開直徑1 cm左右的小口,在它們的下方0.5 m處用100 W的白熾燈連續照射(裝置如下圖所示);其他實驗條件相同。
實驗現象:兩晝夜后,如下圖所示。甲直立生長;乙向光彎曲生長;丁向上彎曲生長;丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些。
請根據實驗現象分析原因并得出結論:
(1)由甲、乙裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗芽具有: 性,最可能的原因是單側光照使芽內的生長素在 一側分布較多,使該側的組織生長較快。
(2)由甲、丁裝置內的玉米苗生長情況可知玉米苗芽具有: 性。
(3)該實驗證明了: 。
繼續探究:
(4)如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力,甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向將是:甲: ,乙: ,丙: ,。 。
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