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【題目】下列關于環境容納量的敘述，正確的是（ ）

A．環境容納量是指種群的最大數量

B．種群的內源性調節因素不會改變環境容納量的大小

C．在理想條件下，影響種群數量增長的因素主要是環境容納量

D．植食動物在自然環境條件下，一年四季的環境容納量以冬季最大

【答案】B

【解析】A、環境容納量是指環境所能容納的種群最大數量，A錯誤；B、種群的內源性調節因素會改變種群的數量，但不會改變環境容納量的大小，環境容納量的大小只與環境條件有關，B正確；C、在理想條件下，不存在環境容納量的限制，C錯誤；D、植食動物在自然環境條件下，一年四季的環境容納量以食物豐富的夏季最大，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有陽生和陰生植物各一種。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片，分別放在兩個透明盒子 中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率數據如下表。下列相關敘述錯誤的是

A．由表中數據可以推測，取自陽生植物的葉片是 A

B．光照強度直接影響光反應中 NADPH、ATP 的生成

C．光照強度為 50 μmol 光子/（m2s）時，葉片 B 產生的氧氣大于葉片 A

D．光照強度>600 μmol 光子/（m2s）時，葉片 A 放氧速率主要被 CO2 濃度限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物種的說法，正確的是（ ）

A．山羊和綿羊都是羊，是同一物種

B．分布在一個自然區域的蜻蜓就是一個物種

C．馬和驢可以繁殖后代，所以馬和驢是同一物種

D．在自然狀態下，能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖 1 表示某酶促反應過程，圖 2 表示圖 1 的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線（物質a的起始濃度為 10 mmol/L）。下列敘述不正確的是

A．物質 a 可以是麥芽糖但不可以是乳糖

B．曲線④表示在某實驗條件下物質 a 在 2 分鐘時間內完全分解

C．若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將用3H標記的尿苷引入某綠色植物細胞內，然后設法獲得各種結構，其中最可能表現有放射性的一組結構是（ ）

A．細胞核、核仁和中心體

B．細胞核、核糖體和高爾基體

C．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

D．細胞核、核糖體、內質網和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題：

⑴圖中所示的內容在生命系統的結構層次中屬于 。

⑵一只蟬在生命系統的結構層次中屬于 。

⑶所有的螳螂在生命系統的結構層次中屬于 。

⑷所有的生物組成 。

⑸圖中屬于原核生物的是 ，屬于自養生物的是 ，含有染色體的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某油料作物種子在黑暗且適宜條件下萌發過程中的干重變化，下列說法正確的是( )

A．導致種子干重增加的主要元素是碳元素

B．有絲分裂和減數分裂是種子萌發過程中細胞增殖的主要方式

C．7天后干重減少是因為脂肪等在萌發過程中氧化分解

D．10天后，使萌發種子干重(含幼苗)增加的必需條件是充足的水分和無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小麥種子成熟過程中干物質和水分的變化，據圖分析下列敘述不正確的是( )

A．隨著種子的成熟，種子的生命活動由代謝活躍狀態轉入休眠狀態

B．種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小

C．種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少

D．種子成熟期間的這兩種物質的變化和種子萌發時相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏小的是（ ）

A．標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落

B．用血球計數板計數酵母菌數量時只統計方格內菌體

C．樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較密地區取樣

D．調查某遺傳病的發病率時以患者家系為調查對象

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