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【題目】下列物質中,通過細胞膜時需要載體的是(

A.B.二氧化碳C.氧氣D.K+

【答案】D

【解析】

物質跨膜運輸的方式比較:

名 稱

運輸方向

載體

能量

實  例

自由擴散

高濃度低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協助擴散

高濃度低濃度

需要

不需

紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

A、水的運輸方式是自由擴散,不需要載體,A錯誤;

B、二氧化碳的運輸方式是自由擴散,不需要載體,B錯誤;

C、氧的運輸方式是自由擴散,不需要載體,C錯誤;

D、K+的運輸方式是協助擴散或主動運輸,都需要載體,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種群的(K值-種群數量)/K值隨種群數量變化的曲線(設K值=200)。下列相關分析正確的是

A. 曲線表示種群增長速率與種群數量呈負相關

B. S1點時不存在影響種群增長的環境阻力

C. (K值-種群數量)/K值越小,種群增長速率越大

D. 漁業捕撈后種群剩余量最好控制在S3點對應的種群數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內的水可分為自由水和結合水,其中自由水的作用是(
A.控制生物的性狀
B.細胞內的良好溶劑
C.為生命活動提供能量
D.細胞結構的重要組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在早春低溫時為了讓水稻種子早發芽,稻農常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間.這種做法與下列哪種激素變化的相關性最大?(
A.脫落酸
B.細胞分裂素
C.赤霉素
D.生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】檢測生物組織中還原性糖時,向還原性糖溶液中加入斐林試劑,水浴加熱約2min,出現的沉淀物的顏色是(

A.紫色B.藍色C.橘黃色D.磚紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖,下列敘述中不正確的是(  )

A. 激素①作用的靶器官為垂體

B. 激素②是調節甲狀腺細胞合成、分泌甲狀腺激素

C. 缺碘時激素①和②濃度都低于正常水平

D. 激素③的靶細胞幾乎是全身的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮胡蘿卜切成粗細相同的5 cm長條,隨機平均分為ab、c、d、e、f組,取上述6組細條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4 h后測定每條胡蘿卜條的長度,統計結果如圖所示。下列有關分析不正確的是 (  )

A. 實驗后,a組細胞的吸水量比b組多

B. 實驗后,c組細胞的細胞液濃度大于d

C. 實驗后,f組細胞的細胞液滲透壓大于e

D. 該實驗不設空白對照,af組之間相互對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學繪制的江南某濕地保護區的生態系統結構模型,表格是該研究性小組對該濕地的能量流動的調查結果〔單位為103 kJ/(m2·y)〕,請分析回答:

(1)生態系統結構包括生態系統的組成成分和_______________________________。

(2)太陽能主要通過圖中______(填字母)生物的____________過程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構成的_____________中,E表示_________________________。

3)若上圖表示該濕地生態系統的碳循環示意圖,則圖中以CO2形式流動的是________(填圖中序號)。

(4)第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為___________

(5)生態學上有“中度干擾”假說,即一個生態系統受到中等程度干擾時,由于它具備____________能力,能夠維持結構和功能的相對穩定,人類無需參與,______________調節是該能力的基礎。

(6)該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲,小魚取食前,常在大魚面前舞蹈一番,還分泌一種化學物質,大魚才讓小魚取食,據此分析,小魚和大魚之間傳遞的信息類型有________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是(
A.I,Fe,Mg
B.Cu,Mg,I
C.I,Mg,Fe
D.Fe,Mg,I

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