【題目】下列關于人體肌肉細胞內有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是( )
A.二氧化碳只是有氧呼吸的產物B.無氧呼吸過程中不會生成ATP
C.還原氫只在有氧呼吸過程中產生D.葡萄糖只能作為有氧呼吸的底物
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【題目】下列有關種群的敘述中,正確的是( )
A.兩個種群之間一定存在地理隔離
B.呈指數增長的種群,其死亡率為零
C.每個種群都有特定的年齡結構和性比率
D.人類即使保持替補出生率,人口也可能會呈負增長
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【題目】下列關于內環境穩態和生命活動調節的敘述,錯誤的是( )
A.靜脈注射生理鹽水后,其中的 Na+和Cl-可以進入組織液
B.缺碘可導致促甲狀腺激素的含量低于正常水平
C.反饋調節在穩態維持中具有重要作用
D.腎衰竭導致尿毒癥,可說明內環境穩態的維持需要多器官的參與
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【題目】根據所學知識,回答與小白鼠生命活動調節相關的問題:
(1)機體進行正常生命活動的必要條件是____________________________,維持該必要條件的主要調節機制是____________________________調節網絡。
(2)下丘腦與垂體之間有神經聯系和血液聯系,切斷其神經聯系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調節垂體分泌促甲狀腺激素的方式是______________調節。
(3)性激素與甲狀腺激素的分泌調節方式相似,由此推測下丘腦通過分泌______________激素間接調節性腺的活動。
(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發育,用一批幼鼠做了如下實驗:
組別 | 手術處理方法 | 相同條件下喂養一段時間后,卵巢平均重量(mg) | 相同條件下喂養一段時間后,子宮平均重量(rag) |
1 | 不作處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂體,同時定期注射適量雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂體,同時定期注射適量促性腺激素 | 66 | 218 |
請回答:
①分組時應將健康的生長發育狀況和個體大小相近的雌性幼鼠隨機分成4組,每組10只。
②表中第___________組是本實驗的對照組。
③表中A處的處理方法切除_________,同時注射等量的溶解激素溶劑。
④第3組實驗結果產生的原因是切除垂體后,_____________減少,導致卵巢不能正常發育,而定期注射的__________促進了子宮發育
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【題目】在研究哺乳動物垂體的作用時,當切除動物的垂體后,其血液中相關激素的變化可能是( )
A.生長激素減少,甲狀腺激素增多B.生長激素增多,甲狀腺激素減少
C.生長激素減少,甲狀腺激素也減少D.生長激素增多,甲狀腺激素也增多
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【題目】豌豆的紅花和白花是一對相對性狀,由一對等位基因控制。以下雜交實驗中,能判斷顯隱性的是( )
A.紅花×紅花→全為紅花B.白花×白花→全為白花
C.紅花×白花→紅花:白花=1:1D.紅花×紅花→紅花:白花=3:1
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【題目】將大腸桿菌加入到10mL液體培養基中,種群按邏輯斯諦增長方式增長。當數量增長到N時,不再增加。下列敘述錯誤的是( )
A.該種群的增長曲線呈“S”型
B.該種群增長最快時,種群數量約為N/2
C.在種群增長的過程中K值不斷增加
D.若僅將培養基的量減少至5mL,則K值變小
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【題目】某研究小組為探究蘋果小葉病是否由缺鋅或缺鎂引起,配制了全素培養液(含植物生長所必需的全部元素的營養液)和相應缺鋅、缺鎂培養液,將30株長勢相同的蘋果幼苗平均分組后栽培于裝有以上三種培養液的甲、乙、丙三個培養缸中。在相同且適宜的條件下培養一段時間,觀察幼苗的生長發育狀況,如下表所示:
培養缸 | 甲 | 乙 | 丙 |
培養液 | 全素培養液 | 缺鋅培養液 | A |
幼苗數量(株) | 10 | 10 | 10 |
幼苗生長發育狀況 | ? | ? | ? |
(1)表中A表示________培養液。
(2)蘋果幼苗的數量屬于實驗變量中的________(填“自變量”“因變量”或“無關變量”)。
(3)部分實驗結果預測分析:
①________缸內的蘋果幼苗生長正常。
②若乙缸內蘋果幼苗表現小葉病,而丙缸________,則說明蘋果小葉病是由于缺鋅引起的。
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【題目】下列有關說法,正確的有幾項( )
①一個完整的生態系統的結構應包括無機環境和生物群落
②生態系統的營養結構只包含生產者與消費者兩種成分
③不能進行光合作用的生物一定不是生產者,營腐生生活的細菌不一定是分解者
④一個種群的全部個體所含有的能表達的基因構成一個基因庫
⑤群落演替是生物與生物間相互作用的結果,其總趨勢是物種豐富度增加和系統穩定性提高
⑥組成消費者的各種物質只能經分解者的分解作用返回無機環境
A.一項B.兩項C.三項D.四項
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