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【題目】如圖為細菌和藍藻的結構模式圖.請根據圖回答下列問題:

1)圖A和圖B中共有的一些結構有:①________________________和⑥________;不同細胞的形態、結構和功能存在差異,這體現了細胞的________.

2)圖A和圖B中的細胞均屬于________細胞;判斷依據是:有無以________的細胞核.

3)上圖中能進行光合作用的是________(填字母),能完成此生理過程的物質基礎是因為其細胞內含有________A中絕大多數是營________________的異養生物.

4)病毒不同于上述兩類生物的結構特點________ 。

【答案】細胞質 核糖體 細胞膜 細胞壁 多樣性 原核 核膜為界限 B 葉綠素和藻藍素 腐生 寄生 無細胞結構

【解析】

細胞生物分為原核生物和真核生物,其中原核生物包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等;真核生物包括:動物、植物、原生動物、單細胞藻類、真菌等。

原核細胞與真核細胞相比最主要的區別是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核。

1)分析圖解可知,圖A和圖B中共有的一些結構有:①細胞質、②、核糖體、③細胞膜、④擬核和⑥細胞壁;不同細胞的形態、結構和功能存在差異,這體現了細胞的多樣性。

2)細菌和藍藻細胞中都沒有核膜包被的成形的細胞核,因此均屬于原核細胞。

3)上圖中能進行光合作用的是B藍藻,因為細胞中有吸收光能的葉綠素和藻藍素,從代謝類型上看,藍藻細胞內因含有葉綠素和藻藍素(或“光合色素”),屬于自養生物;而A細菌絕大多數是營腐生或寄生的異養生物。

4)病毒不同于上述兩類生物的結構特點無細胞結構。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀90年代以來,關于細胞衰老的機制科學家提出許多假說,據圖回答下列有關衰老的問題:

(1)目前大家普遍接受的衰老學說是端粒學說和_________________。

(2)每條染色體的兩端都有一段特殊序列的_______________,稱為端粒。

(3)圖乙中A(RNA)和B(蛋白質)組成端粒酶,該酶能結合到端粒上,以A為模板合成新的端粒,據此可知B的功能類似于____________酶。

(4)由圖甲、乙分析端粒酶在細胞分裂過程中,具有________________________________的作用。

(5)研究小組欲探究端粒酶的活性與細胞癌變的關系,將癌細胞等分成兩組放入等量的細胞培養液中,實驗組(M組)加入______________,對照組(N組)不加,培養一段時間后,記錄并比較N、N兩組的增殖代數(分裂次數)。結果預測及結論:M組比N組增殖代數減少,說明端粒酶與細胞癌變(連續分裂)有關;________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三孢布拉氏霉菌具有β胡蘿卜素含量高、易于培養等特點而廣泛用于工業化β胡蘿卜素的生產。請回答下列問題。

(1)用稀釋涂布平板法可以純化三孢布拉氏霉菌,每稀釋10時一般是將1mL菌液移入盛有____mL無菌水的試管中。常用___________法進行活菌計數,其原理是培養基表面的一個菌落來源于_________。但統計的菌落數往往_____________(填“多于”或“少于”)稀釋液中的活菌數。

(2)不同的材料選用的提取方法不同,根據胡蘿卜素具有___________的特點,常用____________法提取胡蘿卜素,其效率主要取決______________。

(3)如圖為提取的胡蘿卜素樣品通過紙層析進行鑒定的結果,從圖中分析可知,色帶 _____________為β胡蘿卜素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌、雄同株異花植物果實的球狀與盤狀分別由基因R和r控制,紅色與黃色分別由基因Y和y控制,如圖1。已知基因R和r位于5號染色體上,且花粉中5號染色體一旦異常就不能傳粉,F有一基因型為RrYy植株,5號染色體組成如圖2所示。請回答下列問題:

(1)據圖1可知,基因通過_________________________,進而控制該植物的果實顏色。圖2的變異會導致染色體上的_________________________發生改變,進而造成性狀的變異。如果需要鑒定突變型的出現是基因突變還是染色體變異,簡單的做法是________________________________

(2)研究發現,當體細胞中其他基因數量與染色體均正常時,若y基因數多于Y,Y基因的表達會減弱而形成果實橙色突變體,其基因與染色體的組成可能出現下圖所示的三種情況:

若不考慮基因突變和交叉互換,突變體1產生y配子的概率為__________________;突變體2能形成Y、yy兩種概率相等的配子,原因是____________________________;用基因型Yyy植株與基因型yy的植株雜交,若子代果實表現型及比例為_______________________________,則該植株屬于突變體3類型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物光合作用過程,請據圖回答問題:

1)光合作用的兩個階段EF分別為____________________。

2)圖中A__________(填物質),其功能主要是吸收__________光和__________光。

3)在E階段中物質的變化有:將水分解成B____________________ADPPi合成__________。

4)在F階段中,固定生成D______,D最終被還原生成和(

5)光合作用中,E階段利用的能源是_____,F階段利用的能源物質是_____,其結構簡式為_____。

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【題目】荷蘭豬的皮毛富有光澤,是制作上等裘皮衣帽的材料,某養殖場為探究一品種荷蘭豬毛色遺傳的特點,進行了如下雜交實驗:

實驗一

實驗二

親本

黑色()×白色(

黑色()×白色(

F1

灰色():灰色()=1:1

灰色():灰色()=1:1

已知荷蘭豬毛色的黑色和白色分別由等位基因A、a控制,回答相關問題:

(1)由上述實驗可知,控制荷蘭豬毛色的基因A、a位于____________染色體上。如果對F1中雌性個體進行測交,則測交后代中灰色個體占________________________

2)如果將實驗二中的F1雌雄個體互相交配后產生的白色個體淘汰再隨機交配,則子代的表現型及比例是____________________________,如此隨機交配若干代,判斷荷蘭豬的種群是否發生進化并說出理由:______________________,______________________________________________。

3)另一對等位基因B、b可能影響毛色基因的表達,取白色荷蘭豬甲、乙進行雜交得到F1F1雌雄個體間相互交配得到F2,結果如下:

親本

白色甲()×白色乙(

白色():白色()=1:1

F2

白色

黑色:灰色:白色=1:2:5

①判斷A、a基因與B、b基因在遺傳時是否遵循自由組合定律并說明理由:_________________,________________________________________

②雌雄性親本甲、乙的基因組成分別是________________________F2中白色純合個體占_____________(XBYXbY算作純合子)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。下列相關敘述錯誤的是(  )

A. 溶酶體起源于內質網,除圖中功能外,還可分解衰老的細胞器

B. 細胞吞噬細菌和分泌蛋白質都體現了細胞膜具有一定的流動性

C. 溶酶體中的酶最初在核糖體上合成,在細胞自噬和凋亡中有重要作用

D. COPⅠ可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質回收到甲中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦某神經細胞的部分膜結構示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 若此圖為突觸后膜局部結構,則興奮經過此處時的信號轉換是:電信號化學信號電信號

B. 此細胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細胞可參與形成體溫調節中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D. 動作電位的形成與膜上、等載體有關,A面為正電位,B面為負電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員測得某植物在不同溫度時向空氣中釋放02的速率(相同光照強度下)和細胞呼吸消耗的02速率,結果如圖所示。

回答下列問題:

(1)溫度主要通過影響相關酶的活性影響光合作用和呼吸作用速率,與光合作用有關的酶分布在葉綠體的

_____________中。進行細胞呼吸時,在相關酶的作用下氧氣和___________(填中文名稱)結合生成水,與該過程有關的酶分布在___________上。

(2)在B、D兩點所對應的溫度條件下,光合作用產生的有機物量是呼吸作用消耗的有機物量的_____倍。

(3)C點所對應的溫度___________(填“大于”“等于”或“小于”)該植物光合作用酶的最適溫度,判斷的依據是______________________

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