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【題目】細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是

A. 細胞普遍衰老會導致個體衰老

B. 效應T細胞可誘導靶細胞發生凋亡

C. 細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

D. 衰老細胞內染色質固縮影響DNA復制和轉錄

【答案】C

【解析】個體細胞普遍衰老會導致個體衰老，A正確；效應T細胞可與靶細胞結合，并誘導靶細胞發生凋亡，B正確；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，各種不利因素引起的細胞死亡屬于細胞壞死，C錯誤；DNA復制和轉錄時需解旋，故衰老細胞內染色質固縮影響DNA復制和轉錄，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組進行“探究水族箱中群落演替”的實驗，水族箱達到穩定狀態一段時間后，生物逐漸死亡。下列關于本實驗的說法錯誤的是

A. 水族箱內的生物構成一個人工生物群落

B. 不需要向水族箱輸入外界的物質和能量

C. 需要定時記錄水族箱內生物種類與數量變化

D. 各營養級生物的比例不同會影響演替速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個陸地生態系統食物網的結構模式圖,下列有關敘述中錯誤的是

①該食物網中共有6條食物鏈 ②H占據3個營養級 ③G和F之間存在競爭和捕食關系 ④如在該生態系統中使用DDT,則這種殺蟲劑在H中濃度最高,其次是在D中 ⑤圖中A、E均為生產者 ⑥一旦G的數量大量減少,該生態系統就很難維持相對穩定的狀態

A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DDTt×ddtt（遵循自由組合規律），其后代中不能穩定遺傳的占（ ）

A. 100％ B. 50％ C. 25％ D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于等位基因和同源染色體關系的敘述中，正確的是( )

A. 等位基因位于同源染色體的相同位置上

B. 等位基因位于同一染色體的相同位置上

C. 同源染色體相同位置上的基因一定是等位基因

D. 等位基因存在于生物體的所有細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體穩態的調節能力是有一定限度的．下列現象屬內環境穩態失調的是（ ）

A．寒冷時骨骼肌不自主戰粟

B．胰島B細胞受損出現尿糖

C．劇烈運動后，人體血液pH由7.42下降到7.38

D．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數第一次分裂與第二次分裂相比，最顯著的區別是( )

A. 姐妹染色單體分離 B. 同源染色體分離

C. 染色質螺旋纏繞縮短變粗 D. 著絲點一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）在圖中神經細胞的A給予適宜的刺激，細胞膜對 的通透性增加，從而產生電位差，引起突觸前膜釋放 ，刺激下丘腦神經分泌細胞分泌相關激素調節組織細胞的活動。

（2）生命活動的調節離不開細胞間的信息傳遞。重癥肌無力患者的免疫系統把神經遞質受體當做抗原，

使 被激活而增殖、分化，產生相應抗體，造成神經遞質不能與圖中特異性受體正常結合，導致 信號轉換的過程受阻，使人神經肌肉傳遞障礙。臨床上治療重癥肌無力，有時采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細胞 ，以控制相應的免疫應答。

（3）從圖中分析可知，細胞間的信息交流和信息分子含量的穩定是維持機體功能必需的，如 （填兩種）等信息分子要發揮作用需通過血液運輸并作用于靶細胞來實現，甲狀腺等腺體需不斷產生相應激素的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班研究“溫度對酶的活性影響”實驗時，兩個小組的同學選擇了不同的實驗材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進行實驗，第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗，其結果如下圖所示，下列相關分析不合理的是

A. 兩小組同學都采用數學建模表示研究結果

B. 酶的催化效率不一定比無機催化劑高

C. 兩組實驗數據都反映了酶的最適宜溫度時產物積累量或生成量最多

D. 兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用

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