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【題目】甘油、氧氣、二氧化碳等物質出入細胞的方式是（ ）
A.滲透作用
B.自由擴散
C.主動運輸
D.內吞和外排

【答案】B
【解析】解：A、滲透作用是指水分通過半透膜從溶質濃度低的溶液向溶質濃度高的溶液的轉移現象，A錯誤；
B、甘油、氧氣、二氧化碳等物質出入細胞的方式是自由擴散，特點是高濃度到低濃度一側，不需要載體和能量，B正確；
C、主動運輸的特點是需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+ ， Na+ ， C錯誤；
D、生物大分子進出細胞的方式是內吞和外排，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物試卷）根據如圖所示的基因表達過程，有關說法正確的是

A. 甲狀腺細胞和垂體細胞表達的產物不同，所以其所含的基因不同

B. 過程1、過程3（含3-1、3-2）中發生堿基互補配對。過程2中有磷酸二酯鍵的斷裂和形成

C. 啟動子是轉錄的起點，是核糖體識別和結合的起始位點

D. 圖中基因表達過程是在細胞核中完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對生活用水中大腸桿菌含量進行檢測，并研究在高鹽度（NaCl）工業廢水中提取可降解有機物的耐鹽菌，請分析回答有關問題：

（1）大腸桿菌進行檢測的操作和配方圖如下：

圖甲中所示大腸桿菌進行檢測的方法稱為___________法。

（2）若要將圖乙中大腸桿菌檢測配方修改后用于培養可降解高鹽度工業廢水中有機物的耐鹽菌，則應去除的成分有___________，同時需要添加的成分是___________。

（3）將高鹽度工業廢水采用平板劃線法接種在含3%NaCl的固體培養基上（如圖一）。然后置于適宜條件下培養一段時間，觀察形成的菌落特征；再將分離純化后的菌株制成菌液，取等量菌液，分別加入到不同NaCl濃度的液體培養基中搖床培養35小時，定時取樣統計活菌數目，測定結果（如圖二）。

圖一所示操作，第一次劃線灼燒接種環的目的是 __________，第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環的目的是___________________________________________。圖二所示活菌數目在進行統計時，直接從靜置的培養液中取樣計數的做法是錯誤的，正確的操作是將培養液___________后取樣計數，且每種濃度需設3個重復實驗求其平均值。

（4）由圖二可知，該耐鹽菌最適合處理含___________（濃度）NaCl的工業廢水，原因是_____________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關水稻和藍藻的敘述正確的是

A．水稻細胞有細胞壁，而藍藻細胞沒有

B．水稻細胞有核膜包被的細胞核，而藍藻細胞沒有

C．水稻和藍藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關

D．水稻和藍藻合成蛋白質的場所都是核糖體，這與它們的細胞含有核仁有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白洋淀濕地公園具有蓄洪防旱、調節區域氣候、控制土壤侵蝕、自然凈化污水等功能，為多種動植物提供棲息地，是國家千年大計——雄安新區的重要組成部分。請回答：

（1）白洋淀濕地生態系統的結構主要包括__________，此濕地由淺水區向陸地方向依次生長著蘆葦、破蓬、檉柳等，這體現了群落的________________結構。

（2）經調査發現，該濕地公園中某植物近五年的種群數量接近“J”型增長，原因是______________(至少答出兩點）；若該植物為引進的外地物種，可能會產生的后果是___________。

（3）該濕地中有多種動植物和微生物，群落的__________是區別不同群落的重要特征。該濕地公園成為人們休閑娛樂和陶冶情操的場所，這體現了生物多樣性的____________價值。

（4）下圖是該生態系統中能量流向蛙類后發生的一系列變化示意圖。圖中A、B、C表示的含義分別為：A__________________，B_________________，C______________。

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【題目】下列關于人體調節的圖解或曲線中，正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在新幾內亞有多種食果鳩鴿，在低雨林生態系統中，每一調查區最多8種，其體重大小的差別明顯。其個體大小與取食果實大小的關系如圖所示：

（1）生態系統的結構包括___________。

（2）在該生態系統中，這些食果鳩鴿都是_____消費者，屬于_____營養級。食果鳩鴿從果實中同化的能量，一部分______，另一部分________。

（3）據圖可知，這些食果鳩鴿之間存在著_____關系。鳩鴿個體大小影響取食果實大小是_____的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】

“口嚼酒”因日本著名動畫電影導演新海誠的新作《你的名字》而引起人們的關注。世界上有些地方很就有口嚼酒的記載。請回答下列相關問題：

（1）口嚼酒的做法是:首先需要將米煮熟，然后放入口中咀嚼—段時間，直至米粒變為糊狀，再將其吐入特制容器中，令其發酵，經過幾天便成為甜酸味的酒。上述的制作過程中，“咀嚼”可能具有兩個作用，分別是__________和__________。參與口嚼酒形成初期的微生物主要是來自空氣中的__________，末期形成酸味，可能是因為密封不嚴,產生了__________等物質。

（2）口嚼酒是一種自釀酒，不僅品質不高，而且衛生條件難以把握，會有雜菌滋生的危險。某生物興趣小組想探究口嚼酒制作過程中會滋生哪些微生物，進行了進一步的實驗，實驗步驟如下：

①制作口嚼酒。

②制作培養基：計算→稱量→溶化→__________→倒平板。

③接種：每天同一時間將口嚼酒液體搖勻后按照圖1和圖2的方法進行操作，該方法是________。并在每天接種的培養皿上注明培養日期，最后將所有培養基放在相同且適宜的環境下培養。

④經過一段適宜時間后，觀察不同培養基上的菌落數和菌落的形態，并進行品種鑒定。圖3是三個不同時間獲得的培養基，其時間先后為________（填字母）。

上述實驗在時間上形成前后對照，但是還需要設置一個空白對照，目的是________________________。

（3）興趣小組成員在實驗后期看到培養基上長滿了許多雜菌菌落，若他們采用圖4的方法對雜菌中的母的菌進行純化，則在________（填數字）區最可能獲得純凈的母的菌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是布氏田鼠遷入某草原后的種群數量變化曲線，a時刻后引入某種動物，變化曲線如圖，下列敘述正確的是

A．布氏田鼠種群的最大數量即為環境容納量

B．DE段田鼠種群的出生率和死亡率都降為零

C．布氏田鼠的數量維持在C點有利于草原的發展

D．引入動物與布氏田鼠的關系可能是競爭或捕食

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