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【題目】夏日的夜晚，�？匆妰和殖职l光的“魔棒”在廣場上嬉戲�！澳О簟卑l光原理是利用過氧化氫氧化草酸二酯產生能量，該能量被傳遞給熒光物質后便發出熒光，草酸二酯（CPPO）結構簡式如圖。已知：苯環上鹵素不水解，下列有關說法不正確的是（ ）

A．草酸二酯的分子式為C26H24Cl6O8

B．該有機物能發生加成反應、取代反應、氧化反應

C．1 mol草酸二酯與氫氧化鈉稀溶液反應，最多消耗4 mol NaOH

D．1 mol草酸二酯與氫氣完全反應，需要氫氣6 mol

【答案】C

【解析】

試題分析：A．由結構簡式可以看出，草酸二酯的分子中含有26個C、24個H、8個O、6個Cl，分子式為C26H24Cl6O8，A項正確；B．該有機物中含有苯環能發生加成反應，含有酯基能發生取代反應，也能發生氧化反應，B項正確；C．1mol草酸二酯含有4個酯基，水解生成4個-COOH和兩個酚羥基，最多消耗6molNaOH，C項錯誤；D．能與氫氣發生加成反應的只有2個苯環，則1mol草酸二酯與氫氣完全反應，需要氫氣6mol，D項正確；答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物G對多種植物病原菌具有抑制作用，由丙酮合成G的路線如下

（1）寫出化合物G中含氧官能團的名稱 。

（2）反應②的類型為 。

（3）反應①還會得到另一產物H，其分子式為C8H14O2，寫出H的結構簡式 。

（4）反應⑦生成的G會部分轉化為另一產物I，I為鏈狀結構，分子式為C10H18O4，寫出I的結構簡式： 。

（5）一分子G消去一分子水可得物質J，寫出同時滿足下列條件的J的一種同分異構體的結構簡式： 。

①能與FeCl3溶液發生顯色反應；

②分子的核磁共振氫譜有2個峰。

（6）以CH3OH、CH≡CH為原料合成聚丙烯醇，寫出合成流程圖（無機試劑任用）。合成流程圖示例如下：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯的同系物X是一種重要的有機化工原料，其摩爾質量為92g·mol-1，某課題小組以它為原料設計出如下轉化關系圖（部分產物、合成路線、反應條件略去）。已知A是一氯代物，H是一種功能高分子，鏈節組成為C7H5NO。

已知：

回答下列問題：

（1）對于阿司匹林，下列說法正確的是__ __。

A．是乙酸的同系物

B．能發生酯化反應

C．1mol阿司匹林最多能消耗2molNaOH

D．不能發生加成反應

（2）H的結構簡式是__ ___ ，F→G的反應類型是____ __ 。

（3）寫出C→D的化學方程式________ ______ 。

（4）寫出符合下列條件的的同分異構體的結構簡式__ ______ _。（寫出2種）

①屬于芳香族化合物，且能發生銀鏡反應；②核磁共振氫譜圖中峰面積之比為1:2:2:1

③分子中有2個羥基

（5）以A為原料可合成，請設計合成路線，要求不超過4步（無機試劑任選）。注：合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】3﹣對甲苯丙烯酸甲酯（E）是一種用于合成抗血栓藥的中間體，其合成路線如下：

已知：HCHO+CH3CHOCH2=CHCHO+H2O

（1）遇FeCl3溶液顯紫色且苯環上有兩個取代基的A的同分異構體有 種，B中含氧官能團的名稱為 ．

（2）試劑C可選用下列中的 ．

a、溴水

b、銀氨溶液

c、酸性KMnO4溶液

d、新制Cu（OH）2懸濁液

（3）是E的一種同分異構體，該物質與足量NaOH溶液共熱的化學方程式為 ．

（4）E在一定條件下可以生成高聚物F，F的結構簡式為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】子彈蟻主要分布在亞馬遜地區的雨林中，它們會分泌一種毒素，常以小型蛙類為食，子彈蟻的克星是體型很小的駝背蠅，駝背蠅將卵產在子彈蟻體表，幼蟲則以它為食。下圖甲是子彈蟻不同時間的種群增長速率，圖乙表示雨林生態系統的組成成分，圖丙表示的是圖乙的能量流動情況，據此回答下列有關問題：

(1)甲圖表明雨林中的子彈蟻種群屬于______增長模型，圖中的______時期子彈蟻的種群數量達到環境容納量。

(2)子彈蟻與小型蛙類的關系為_____，有人寫出了一條食物鏈“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”，指出其中的錯誤____________________________________

(3)熱帶雨林中有迷你的、小的、中等的還有大型的螞蟻，它們的形態多樣性是_____________的結果。

(4)若探路的螞蟻發現了食物，會留下一條氣味組成的路徑，然后去召集同伴。該現象體現了生態系統的________功能。

(5)圖乙中代表分解者的是_____（填字母）；分析圖丙，流入該生態系統的總能量為______千焦 ，從第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程，敘述錯誤的是（ ）

A. ①過程可在植物細胞中進行，也可在動物細胞中進行

B. ②過程可產生ATP，也可不產生ATP

C. ②過程可產生[H]，也可消耗[H]

D. ①過程可在線粒體中進行，也可在細胞質基質中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數有機磷農藥、蝎毒都屬于神經毒素。其中有機磷能使分解神經遞質 的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產生。據圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果正確的是（ ）

A．使用有機磷，在a點給予刺激，b點釋放神經遞質

B．使用有機磷，在a點給予刺激，c點保持靜息電位

C．使用蝎毒，在a點給予刺激，b點釋放神經遞質

D．使用蝎毒，在a點給予刺激，c點產生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關如圖中蛋白質的敘述，正確的是（ ）

A. 含有兩條肽鏈

B. 共有126個肽鍵

C. R基中共含17個氨基

D. 形成該蛋白質時共脫掉125個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素分解能夠產生纖維素酶分解纖維素�；卮鹣铝袉栴}。

（1）在培養纖維素分解菌的過程中，進行平板劃線時，劃線結束后仍然要灼燒接種環，原因是 。

（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時得到了如圖所示的結果，則纖維素分解菌位于 。

A．③

B．①②

C．②③

D．①②③

（3）乙同學打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數，與分離醋酸菌相比，進行培養時除了營養不同外，最主要的實驗條件差別是__________，該同學采用活菌計數法統計的菌落數目往往比活菌的實際數目______。

（4）丙同學在提取和分離纖維素酶的過程中，為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響，采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度，如何設置對照？__________________。

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