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【題目】下面的、、分別表示生物體內的三個生理過程,其中Q分別代表三種物質,下列有關Q的敘述正確的是

A一定發生在細胞內

B必須依賴三磷酸腺苷

C只能位于細胞膜上

DQ中可能含有硫元素

【答案】D

【解析】分析題圖可知,Q物質具有多種功能,在過程中L在Q的作用下能變成其他物質,說明Q在過程中起催化作用,為酶;在過程中L在Q的作用下被排出細胞外,起運輸作用,為載體;在過程中L與Q結合后,L被消滅,起免疫作用,Q為抗體,其成分為蛋白質。為酶,酶既可以在細胞內起作用,也可以在細胞外起作用,A錯誤;過程包括主動運輸和協助擴散,協助擴散不需要消耗能量,B錯誤;也可存在于內環境中,C錯誤;Q成分為蛋白質,蛋白質的基本組成元素是C、H、O、N,有的蛋白質還有S、Fe等元素,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行遺傳咨詢是預防遺傳病發生的主要手段之一。通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調查,繪出如圖系譜,假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )

A.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者
B.Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者
C.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者
D.Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關剛果紅染色法的敘述,不正確的是

A剛果紅可以在細菌菌落形成前倒平板時加入

B剛果紅可以在菌落形成后加入

C剛果紅在菌落形成前倒平板時加入,加入的剛果紅不需要滅菌

D在菌落形成后加入剛果紅時,剛果紅不需要滅菌

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【題目】某植株的一條染色體發生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖)。如以該植株為父本,測交后代中個別表現為紅色性狀。下列解釋最合理的是( )

A.減數第一次分裂時非姐妹染色單體之間交換
B.減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數分裂時染色單體1或2上的基因b突變為B

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【題目】已知西瓜的染色體數目2n=22,請根據下面的西瓜育種流程回答有關問題:

(1)圖中①過程所用的試劑是。
(2)培育無子西瓜A的育種方法稱為
(3)④過程中形成單倍體植株所采用的方法是。該過程利用了植物細胞的性。
(4)為確認某植株是否為單倍體,應在顯微鏡下觀察根尖分生區細胞的染色體,觀察的最佳時期為。

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【題目】生物的遺傳物質和生命活動的承擔者分別是(
①核酸 ②DNA ③RNA ④蛋白質 ⑤脂質 ⑥糖類
A.②⑤
B.③⑥
C.①④
D.②④

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【題目】下列哪種生理作用不能體現蛋白質的功能(
A.抗體具有免疫作用
B.血紅蛋白的運輸功能
C.性激素促進生殖細胞生成
D.唾液淀粉酶的催化功能

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【題目】某同學制作一DNA片段模型,現有若干不同類型塑料片,見表.還應準備脫氧核糖的塑料片數目是( 。

塑料片

堿基G

堿基C

堿基A

堿基T

磷酸

數量(個)

10

16

16

10

52

A. 32 B. 40 C. 26 D. 52

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【題目】利用基因工程生產羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述不正確的是

A. 過程①是在小菜蛾細胞的細胞核中進行

B. 過程②獲取的CarE基因中不含有啟動子

C. 過程③進行前需要用Ca2+處理大腸桿菌

D. 過程④后只有部分工程菌含有CarE基因

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