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【題目】某生物的細胞在有絲分裂后期,有染色體16條,則該生物的卵細胞中染色體數為(
A.32
B.16
C.8
D.4

【答案】D
【解析】解:(1)有絲分裂后期細胞中染色體數是體細胞的2倍,某生物的細胞有絲分裂后期的染色體數目是16條,則該生物體細胞中染色體數目為8條.(2)減數分裂形成的配子中的染色體數目是體細胞的一半,因此該生物的卵細胞中的染色體數目是4條. 故選:D.
【考點精析】認真審題,首先需要了解有絲分裂中結構和物質的變化(在有絲分裂過程中,染色體復制一次,細胞分裂一次,分裂結果是染色體平均分配到兩個子細胞中).

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以豌豆的一對相對性狀為研究對象,將純合顯性個體和隱性個體間行種植,隱性一行植株上所產生的子一代將表現為(
A.顯、隱性個體的比例是1:1
B.顯、隱性個體的比例是3:1
C.都是隱性個體
D.都是顯性個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常,但弟弟是色盲,那么色盲基因傳遞的過程是(
A.祖父→父親→弟弟
B.祖母→父親→弟弟
C.外祖父→母親→弟弟
D.外祖母→母親→弟弟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物性狀中,屬于相對性狀的是

A家雞的長腿和毛腿 B玉米的黃粒和圓粒

C碗豆的高莖和矮莖 D綿羊的白毛和馬的黑毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種真核生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據圖回答:

(1)此圖是細胞的亞顯微結構示意圖,判斷的理由是
(2)圖中[2]結構的主要成分是
(3)圖中能夠利用光能將二氧化碳轉變成有機物的結構是[]
(4)細胞進行生命活動所需的能量主要是由[]供給,該結構的主要功能是進行 , 完成此生理過程所需的酶是由[]合成的.
(5)此細胞是不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料? , 原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:

(1)A代表分子;B代表;A和D代表
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層膜,從結構上說,它具有一定的
(3)a的運輸是;b的運輸是;c的運輸是
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸的是
(5)葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T2噬菌體侵染細菌的實驗證明生物的遺傳物質是(
A.蛋白質
B.DNA
C.多糖
D.脂質

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【題目】如圖表示在不同條件下,酶促反應的速率變化曲線,下列說法不正確的是(
A.酶促反應的速度可以用底物消失所需的時間(或產物生成的速率)來表示
B.和Ⅱ相比較,I酶反應速率慢,這是因為酶濃度較低
C.AB段影響酶反應速率的限制因子之一是底物濃度
D.若想探究酶促反應的最適溫度還應設置多種溫度

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【題目】如圖是細胞的部分結構放大圖,請據圖回答下列問題.

(1)與細胞壁形成有關的細胞器是[]
(2)7中被堿性染料染成深色的結構是[] , 細胞進行生命活動所需的能量主要由[]供給.
(3)細胞的識別與⑥中的[]有關.⑥的基本骨架為[]
(4)圖中不屬于生物膜系統的是(填標號).

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