【題目】如圖是自然條件下某種群數量的動態變化模型,請回答:
(1)種群密度是種群最基本的___特征,___(填“能”或“不能” )反映種群數量的變化趨勢。
(2)圖中曲線是反映種群數量動態變化的___模型,用該模型解釋建立大熊貓自然保護區的目的是___,以利于大熊貓種群數量的增加。
(3)圖中 A 點時種群的年齡組成為___型,A 點后種群的增長速率___(填“增大”、“減小”、“基本不變” )。
(4)提高種群的 K 值,可采用___的措施,這是對生物多樣性最有效的保護。
(5)研究還發現田鼠繁殖能力很強,在調查統計最初的一個月內種群數量每天增加 1.47%。研究者通常采用___法估算該地區田鼠的種群數量。根據調查統計的數據構建了田鼠種群增長模型為 Nt=N0λt,由此可知田鼠在最初的一個月內的生存環境條件是___,這種數量增長形式稱作___型增長。而實際上自然界的資源和空間總是有限的,家鼠的數量增長往往呈現出___型曲線。重復觀察統計田鼠數量,對所建立的模型進行___,以利于鼠害的防治。
【答案】數量 不能 數學 有效提高大熊貓種群的 K 值 增長 減小 就地保護 標志重捕 理想條件(或食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵) J S 檢驗或修正
【解析】
據圖分析,種群數量先增加后基本不變,符合S型曲線。曲線中的兩個關鍵點:K/2點時,增長速率達到最大,它意味著種群的繁殖力最強;K點時,種群數量達到最大,這時種群增長速率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。
(1)種群密度是種群最基本的數量特征,不能反映種群數量的變化趨勢。
(2)圖中曲線為種群增長的數學模型。該曲線表示在自然界的資源和空間有限的條件下,種群呈現“S”型增長。建立大熊貓自然保護區,可以改善大熊貓棲息地的環境條件,提高(大熊貓種群的)K值,以利于大熊貓種群數量的增加。
(3)圖中A點前后,種群數量不斷增加,說明出生率大于死亡率,因此A點時種群的年齡組成為增長型。A點后,曲線的上升幅度變緩,說明種群的增長速率減小。
(4)提高種群的K值,可采用就地保護的措施,這是對生物多樣性最有效的保護。
(5)研究者通常采用標志重捕法法估算該地區田鼠的種群數量。研究人員根據最初的一個月內田鼠的數量調查數據構建的田鼠種群增長模型為N t=N0λt,由此可知田鼠在最初的一個月內的生存環境條件是理想條件(或食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵),種群數量呈J型曲線。由于食物、空間都有限,有天敵捕食,就存在環境容納的最大值K。若研究人員對此棄耕農田進行長期研究,將會發現田鼠的種群增長模型的變化趨勢是由“J”型增長變為“S”型增長,所以需對建立的模型進行檢驗和修正。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小明為了證明腎上腺素和胰高血糖素均有升高血糖濃度的作用,分別選取若干只生理狀態相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9g/L)均分三組,編號A、B、C,分別同時注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水,實驗結果如圖所示。據圖分析正確的是
A.僅進行A、B組實驗即可證明腎上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用
B.在調節血糖濃度過程中,腎上腺素和胰高血糖素具有協同關系
C.實驗過程中,腎上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明顯
D.血糖濃度的相對穩定有腎上腺素和胰高血糖素共同維持
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是洋蔥根尖的細胞分裂照片,①⑤表示細胞周期的不同時期。下列相關敘述錯誤的是
A. 圖中細胞分散開來是鹽酸解離后的效果
B. ⑤時期的核糖體上可能正在合成DNA聚合酶
C. ①時期細胞內的DNA與染色體數量之比大于1
D. 細胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③
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【題目】生態系統多種多樣,但在結構上有許多共同點,這可以用下圖所示模型來表示。請據圖分析回答相關問題:
(1)該生態系統中,由_______(填字母)構成生物群落。
(2)圖中的各個組成成分相互聯系成為一個統一的整體,具有_________、_________和_______的作用,這三者是生態系統的基本功能。
(3)在該生態系統中,碳元素主要通過_______作用進入[__]_______中,并以_______形式沿著食物鏈進行傳遞,碳在生物群落和無機環境之間的循環主要是以________進行傳遞。
(4)在某一段時間內,假如生產者固定的太陽能總量為 M,消費者獲得的總能量為 m1,分解者獲得的總能量為 m2,則 M 的能量除提供給 m1、 m2外,還有的去向是__________。
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【題目】研究人員對蜜蜂(2n)的雌蜂有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態、數目和分布進行了觀察分析.圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體),圖2中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的,圖3表示細胞分裂過程中核DNA與染色體數目比值的變化.請回答下列問題:
(1)圖1中細胞分裂的方式及所處的時期是______________,它屬于圖2中的類型________,處于圖3中的________區段.
(2)若某取自卵巢的細胞屬于圖2的類型d,那么該細胞的名稱是_______________.
(3)在圖2的5種細胞類型中,一定不存在同源染色體的細胞類型有_______________.
(4)基因的分離定律和自由組合定律分別在圖2的細胞類型___________和___________中體現.
(5)當細胞發生圖3的由丙到丁的變化時,對應著圖2中一種細胞類型向另一種類型的轉變,其轉變的具體情況有___________________________(用圖2中字母以及箭頭表述).
(6)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應。體外研究發現,蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡?蒲腥藛T為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。
①處于間期的胃癌細胞,其分子水平的主要變化是___________________________
②方法步驟:
a.取4只相同的培養瓶,編號,分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞。
b.1號培養瓶為空白對照,向2-4號培養瓶中分別加入_______蜂毒素溶液。
c.培養48h后,檢測并統計胃癌細胞凋亡率,結果如圖-2所示,
d.重復a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結果如圖-3所示。
分析討論:
③圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,細胞凋亡是________所決定的細胞自動結束生命的過程。
④圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與____有關。
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【題目】在人類中,Klinefelfer綜合癥表現為中間性別,其性染色體為XXY。若患者的性染色體異常為父方引起,則是因為精原細胞形成精子的過程中( )
A.聯會紊亂
B.同源染色體不分離
C.姐妹染色單體不分離
D.兩條X染色體不分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示機體通過免疫反應清除抗原的部分過程。下列有關敘述正確的是
A. 抗體在T細胞中的核糖體上合成
B. 受抗原刺激后,T細胞和B細胞發生分化,但不發生增殖
C. 抗體能夠與相應抗原結合,形成抗原—抗體復合物
D. B細胞只參與體液免疫,T細胞只參與細胞免疫
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