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【題目】下列敘述,不正確的是

A保護生物多樣性就適保護物種多樣性

B可遺傳的變異、自然選擇和隔離導致了物種的多樣性

C遺傳組成上的差異是產生生殖隔離的根本原因

D多倍體植物的產生不需耍經過地理隔離

【答案】A

【解析】生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性,A錯誤?蛇z傳的變異、自然選擇和隔離是形成物種的基本條件,B正確。基因的差異是產生生殖隔離的根本原因,C正確。多倍體植物的產生不需要經過地理隔離,通過低溫或秋水仙素處理即可得到,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮向中樞神經系統的傳導過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象,如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖。請據圖回答:

(1)圖中體現出的內環境組成成分是_______________。當興奮傳到突觸小體時,突觸前膜發生的信號轉換是___________________________________________。

(2)坐標圖a段表示________電位,b點時膜兩側的電位是________________。

(3)突觸2中甘氨酸(Gly)在中樞神經系統中可作為神經遞質,它的受體是膜上某些離子的通道。當興奮抵達時,貯存在____________內的Gly釋放出來,并與分布在突觸后膜上的Gly受體結合,導致通道乙開啟,使陰離子內流,A處的興奮___________(能或不能)傳至B處。

(4)釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸回到本細胞再被利用,圖中結構①表示____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生物膜系統的描述,正確的是:

A使遺傳信息的傳遞更加高效

B在細胞內外的物質運輸等過程中起決定性作用

C細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現的

D細胞之間的信息交流,必需通過細胞膜上的受體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量(%

92393

3518

2754

1214

0006

0006

A.核酸 B.脂肪 C.蛋白質 D.糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料.經大量研究,探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,簡圖如下。

(1)由圖可知,R蛋白具有結合乙烯和調節酶T活性兩種功能,乙烯與_______________結合后,酶T的活性_______________,不能催化E蛋白磷酸化,導致E蛋白被剪切,剪切產物進入細胞核,調節乙烯響應基因的表達,植株表現有乙烯生理反應。

(2)酶T活性喪失的純合突變體(1#)在無乙烯的條件下出現_____________(填“有”或“無”)乙烯生理反應的表現型,1#與野生型雜交,在無乙烯的條件下,F1的表現型與野生型相同。請結合上圖從分子水平解釋F1出現這種表現型的原因:___________________________。

(3)R蛋白上乙烯結合位點突變的純合個體(2#)僅喪失了與乙烯結合的功能。請判斷在有乙烯的條件下,該突變基因相對于野生型基因的顯隱性,并結合乙烯作用途徑陳述理由:______________。

(4)番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑,若番茄R蛋白發生了與2#相同的突變,則這種植株的果實成熟期會_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖,下列相關敘述正確的是(

A.三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
B.a、b、c都只是細胞水平
C.以上三種細胞內遺傳物質的載體是染色體
D.a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在做分離分解尿素的細菌實驗時,甲同學從對應106倍稀釋的培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。甲同學的結果產生原因可能有( )

土樣不同

培養基污染

操作失誤

沒有設置對照

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染,水體富營養化而造成的,給水產養殖業造成極大的損失.下列生物中與產生這種現象關系密切的是( )

A. 藍藻類 B. 苔蘚類 C. 草履蟲 D. 細菌類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的體溫感覺中樞位于

A下丘腦 B小腦 C皮膚 D大腦皮層

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