精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】基因突變和基因重組一般不會引起下列哪一項結果( 。
A.有利于個體生存
B.不利于個體生存
C.有利于生物進化
D.不利于其他生物的進化

【答案】D
【解析】解:基因突變和基因重組屬于可遺傳的變異,為生物進化提供原材料,有利于生物的進化.變異是不定向的,可能有利于個體生存,也可能不利于個體生存.

所以答案是:D.

【考點精析】認真審題,首先需要了解基因突變的特點(基因突變有發生頻率低;方向不確定;隨機發生;普遍存在的特點).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗,結果見圖。

請回答下列問題。

(1)比較曲線1、2、3與4,可知______對側芽的生長有抑制作用,其中起作用的主要激素是_____,而且______(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下,除了曲線3所采用的措施外,還可通過噴施________的化合物促進側芽生長。

(2)比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進_________。而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產生于_________組織。

(3)分析上圖,推測側芽生長速度不同的原因是側芽內______濃度或比例的改變。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是(

A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
B.若②是細胞中重要的貯能物質,則②是脂肪
C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質,則③一定是DNA
D.若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質,則④是糖元

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體和染色質的關系是( 。
A.不同時期,不同物質的不同形態
B.不同時期,同一物質的不同形態
C.同一時期,同一物質的不同形態
D.同一時期,不同物質的不同形態

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的某區段上有300個脫氧核糖和60個胞嘧啶,那么該區段胸腺嘧啶的數量是(  )
A.90
B.120
C.180
D.240

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組數字是( 。
①氨基酸 ②C,H,O,N等元素 ③氨基酸分子相互結合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結構.
A.①③④⑤②
B.②①④③⑤
C.②①③⑤④
D.②①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌轉化實驗中,將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌混合并注射到小鼠體內后,在小鼠體內S型和R型細菌含量變化情況如圖所示.有關敘述錯誤的是( 。

A. 死亡小鼠體內存在S型和R型兩種細菌

B. S型和R型細菌在小鼠體內均可作為抗原物質

C. 曲線ab段下降是由于R型細菌被小鼠免疫系統大量消滅

D. S型細菌的遺傳物是DNA,R型細菌的遺傳物質則不是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知牽牛花的花色受三對獨立遺傳的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,其途如下圖所示,其中藍色和紅色混合后顯紫色,藍色和黃色混合形成綠色。現有某紫花植株自交子代出現白花和黃花。據此判斷下列敘述不正確的是

A. 自然種群中紅花植株的基因型有4種

B. 用于自交的紫花植株的基因型為AaBbCc

C. 自交子代中綠花植物和紅花植株的比例不同

D. 自交子代出現的黃花植株的比例為3/64

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物內分泌調節的敘述,錯誤的是(  )
A.促甲狀腺激素釋放激素能刺激甲狀腺分泌激素
B.甲狀腺激素和雄激素均會影響骨骼的生長
C.生長激素能夠減少糖的利用,促進脂肪分解
D.內分泌腺為一種無管腺

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视