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【題目】生物學上有許多重要的概念,下列理解正確的是

A細胞代謝表示細胞中一系列有序的物理、化學變化的總稱

B細胞學說是由列文虎克、施萊登和施旺共同提出的

C酶是活細胞產生的具有生物催化作用的大分子蛋白質

D細胞核是遺傳信息庫,是遺傳和細胞代謝的控制中心

【答案】D

【解析】細胞代謝表示細胞中一系列有序的化學變化的總稱,A錯誤; 細胞學說是由施萊登和施旺共同提出的,而列文虎克用顯微鏡觀察到了細胞,B錯誤;酶是活細胞產生的具有生物催化作用的有機物,其本質是蛋白質或RNA,C錯誤;細胞核內的染色體是DNA的主要載體,是遺傳信息庫,是遺傳和細胞代謝的控制中心,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為生物體部分代謝過程,下列分析正確的是

A過程需要的酶都存在于線粒體內膜和基質中

B能進行過程的生物無核膜,屬于生產者

C過程只能發生于不同的細胞中

D過程只能在植物細胞的葉綠體中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個黃色圓粒豌豆品種進行雜交,得到6000粒種子均為黃色,但有1500粒為皺粒。兩個雜交親本的基因組合可能為

A. YYRR×YYRr B. YyRr×YyRr C. YyRR×YYRr D. YYRr×YyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人腦功能的說法錯誤的是

語言功能是人腦特有的高級功能

大腦皮層V區受損的患者不能寫字

腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控

由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花的顏色由兩對等位基因Aa和Bb控制,A基因控制色素的合成A:出現色素,AA和Aa的效應相同,B為修飾基因,淡化顏色的深度B:修飾效應出現,BB和Bb的效應不同。即基因型A-bb表現為紅色,A-Bb表現為粉色,其余基因型表現為白色,現有親代Pl純種,白色和P2純種,紅色,雜交實驗如右圖:

1P1的基因型是 。

2F2中白花植株的基因型有 種。

3F2紅花植株中雜合子出現的幾率是 ,如果要鑒定F2中中一株紅花植株的基因型,可將其與多株F2粉花植株雜交,若子代表現型及比例為 ,則該紅花植株為雜合子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞中的物質或結構相關的敘述中,正確的是

A. 細胞中的多糖都是儲能物質

B. 細胞中的蛋白質都是在核糖體上合成的

C. 細胞中的ATP只有在生物膜上才能形成

D. 葉綠體中能形成ATP,但不消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某細胞結構示意圖,請據圖回答:

(1)此圖是在 鏡下觀察到的 細胞的結構模式圖。

(2)如果圖中細胞被麻風桿菌寄生,效應T細胞與它密切接觸后,效應T細胞能釋放 ,增強效應T細胞的殺傷力。這在免疫學上屬于 的過程。

(3)若用丙酮從細胞中提取脂質,在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積肯定會

(大于、等于、小于)細胞表面積的2倍,理由是:細胞除了細胞膜以外,還有如圖中的 (填序號)等所含有的生物膜。

(4)哺乳動物成熟的紅細胞與該細胞在結構上最大的區別是 。

(5)在中學實驗室條件下要觀察圖中的 (填序號)可用健那綠染色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內有機物氧化分解的過程中,完全在線粒體中進行的是

AC6H1206+602+6H2O6C02+12H20+能量

B葡萄糖轉化為丙酮酸

CC6H1206C2H50H+2C02+能量

D丙酮酸和水形成C02[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性不包括( )

A. 基因多樣性 B. 物種多樣性

C. 組織多樣性 D. 生態系統多樣性

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