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【題目】下列對某生物體幾種細胞分裂示意圖的敘述正確的是（ ）

A.圖①同源染色體位于赤道板兩側，此時細胞內有四個染色體組

B.由圖②可知該生物為雄性個體

C.圖③處于減數第二次分裂的中期，此時細胞內的DNA數目是正常體細胞的1/2

D.由圖④直接發育形成的個體是單倍體

【答案】D

【解析】

分析題圖：①細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數第一次分裂中期；②細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期；③細胞不含同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期；④細胞不含同源染色體，且不含姐妹染色單體，處于減數第二次分裂末期。

A、圖①細胞內有2個染色體組，A錯誤；
B、圖②細胞的細胞質均等分裂，可能為第一極體或次級精母細胞，所以不能由此確定該生物的性別，B錯誤；
C、圖③處于減數第二次分裂的中期，此時細胞內的核DNA數目與正常體細胞的相等，C錯誤；
D、④是減數分裂形成的生殖細胞，由④直接發育形成的個體是單倍體，D正確。
故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制，細胞中另有一對等位基因B、b對稻瘟病的抗性表達有影響，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性減弱�，F用兩純合親本進行雜交，實驗過程和結果如右圖所示。相關敘述正確的是

A. 親本的基因型是RRBB、rrbb

B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3

C. F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占8/9

D. 不能通過測交鑒定F2易感病植株的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據血紅蛋白的提取和分離流程圖回答下列問題：

（1）將實驗流程按先后順序補充完整：________、_________。

（2）凝膠色譜法的基本原理是根據________________分離蛋白質。

（3）洗滌紅細胞的目的是去除_________，洗滌干凈的標志是________________。為防止血液凝固，在采血容器中通常要預先加入___________。

（4）凝膠色譜操作結束后，需要用電泳來對蛋白質進行純度鑒定，電泳利用了待分離樣品中各種分子的 ____________的特性，使帶電分子產生不同的________，從而實現樣品中各種分子的分離。

（5）SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳中，SDS能與各種蛋白質結合形成蛋白質-SDS復合物，由于SDS_________，從而使電泳的遷移率完全取決于分子的大小。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌在15N培養基中繁殖數代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養基中培養，抽取親代及子代的DNA經高速離心分離，下圖①～⑤為可能的結果，下列敘述正確的是（ ）


A.子一代DNA應為①B.子二代DNA應為③

C.子三代DNA應為④D.親代的DNA應為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲示光合作用圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強度受環境因素影響的變化曲線圖．請據圖分析并回答下列問題：


（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的____________上。

（2）光合作用的過程可以分為兩個階段，圖甲中A表示____________階段，B表示____________階段，A階段為B階段反應提供的物質為____________。

（3）圖甲中①④所示物質分別為____________。

（4）由圖乙可知，影響光合作用的外界因素是____________和____________。

（5）比較圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線，當光照強度大于a時，曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的主要原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。下列相關敘述錯誤的是

A.溶酶體起源于高爾基體，除圖中功能外，還可分解衰老的細胞器

B.細胞吞噬細菌和分泌蛋白質都體現了細胞膜具有一定的流動性

C.溶酶體中合成的多種酸性水解酶在細胞衰老和凋亡中有重要作用

D.COPⅠ可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質回收到甲中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲海島上的某種鳥一部分遷徙到乙、丙兩個海島（三個島嶼相互隔絕），如圖為剛遷入時和多年后決定羽毛顏色的相關基因的調查結果（B—黑色、b—灰色、B1一黃色），下列推測正確的是

A.若干年后，三個島嶼上的這種鳥既存在地理隔離，也存在生殖隔離

B.鳥類遷入新島嶼后會與其天敵和無機環境共同進化

C.甲、丙兩個島嶼上的種群朝著相同方向進化

D.乙島嶼的環境促進羽毛顏色基因發生定向突變，產生B1基因

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【題目】下圖為滲透作用實驗，開始時如圖甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖乙，漏斗管內液面不再變化，h1、h2表示漏斗內液面與清水的液面差。下列說法錯誤的是（ ）

A.圖甲中B的濃度一定大于C的濃度

B.圖乙中B的濃度一定等于C的濃度

C.圖甲A中的水分子擴散到B的速度大于A中水分子擴散到C的速度

D.圖乙A中水分子擴散到B的速度等于B中水分子擴散到A的速度

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【題目】某些溶劑可以破壞多肽鏈結合時的非共價相互作用。用某溶劑處理蛋白質，可以使蛋白質變性，成為失去自然構象的松散肽鏈。當去掉該溶劑時，蛋白質又可以自發地重新復性成為原來的構象，實驗如圖所示，下列說法錯誤的是( )

A. 變性的蛋白質能夠恢復原來的構象

B. 實驗中所用蛋白質的構象只由它的氨基酸序列決定

C. 無法用雙縮脲試劑來檢測蛋白質是否變性

D. 對變性后的蛋白質進行氨基酸序列測定，無法得到其準確序列

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