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【題目】北美洲某種臭蟲以當地無患子科植物的氣球狀蔓生果為食,臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實,據統計喙長如圖1所示.1920年,有人從亞洲引進平底金蘇雨樹,其果實的果皮比較薄,據統計到1980年以它為食的臭蟲的喙長如圖2所示.下列敘述不合理的是(
A.平底金蘇雨樹與當地植物存在競爭關系
B.平底金蘇雨樹與臭蟲在相互選擇中共同進化
C.引進平底金蘇雨樹誘發臭蟲個體的喙變短
D.分別以兩種植物為食的臭蟲種群間的基因庫存在差異

【答案】C
【解析】解:A、平底金蘇雨樹與當地植物爭奪陽光、空間等,它們存在競爭關系,A正確; B、平底金蘇雨樹果實的果皮比較薄,臭蟲喙長度變短,便于取食平底金蘇雨樹果實,平底金蘇雨樹與臭蟲間發生了共同進化,B正確;
C、平底金蘇雨樹只對臭蟲喙的長度起選擇作用,C錯誤;
D、分別以兩種植物為食的臭蟲種群間的基因庫存在差異,D正確.
故選:C.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜種優勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產生的F1在生活力、抗逆性、產量和品質等方面都優于雙親的現象.顯性假說和超顯性假說都可以解釋雜種優勢.
(1)顯性假說認為雜種優勢是由于雙親的各種顯性基因全部聚集在F1引起的互補作用.如豌豆有兩個純種(P1和P2)的株高均為1.5~1.8米,但其性狀不同,親代P1多節而節短,親代 P2少節而節長,雜交后F1集中雙親顯性基因,多節而節長,可達2.1~2.4米,表現雜種優勢.請利用遺傳圖解和必要文字解釋這一現象(多節與節長基因分別用A和B表示).
(2)超顯性假說則認為等位基因的作用優于相同基因,可以解釋雜種優于純合親本.例如:豌豆染色體某一位點上的兩個等位基因(A1 , A2)各抗一種銹病,兩個只抗一種銹病的純合親本雜交后代抗兩種銹病,請根據基因和蛋白質的關系來分析雜合體抗銹病能力高于顯性純合的原因.
(3)假設豌豆高產與低產由兩對同源染色體上的等位基因A與a和B與b控制,且A和B控制高產.現有高產與低產兩個純系雜交的F1 , F1自交得F2 , F2里出現了高產、中高產、中產、中低產、低產五個品系. ①該育種結果支持以上的哪種假說?
②F2中,中產的基因型為
③F2中,高產、中高產、中產、中低產、低產五個品系性狀分離依次比為
④若對F2的所有中產豌豆進行測交,后代的表現型和比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由胰腺合成的胰蛋白酶原,可在腸激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶,其過程如圖所示.下列分析正確的是( 。
A.腸激酶通過識別胰蛋白酶原的核糖核苷酸序列以發揮效應
B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵
C.胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸數目不同,但空間結構相同
D.用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分別在37℃、pH=7的條件下處理同樣大小的蛋白塊時,前者消失的較快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下表中所列待測物質的檢測,選用的試劑及預期結果不正確的是( )

待測物質

檢測試劑

預期顯色結果

A

蛋白質

雙縮脲試劑

紫色

B

脂肪

蘇丹III

橘黃色

C

葡萄糖

斐林試劑

磚紅色(加熱后)

D

DNA

甲基綠

紅色

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗者利用基因工程技術將高抗旱基因R成功轉入到抗旱能力弱的植株的染色體上,并得到如圖所示的三種高抗旱類型.下列說法中不正確的是(
A.圖Ⅲ類型自交產生的后代中,高抗旱性植株占
B.Ⅰ和Ⅱ雜交產生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%
C.Ⅱ和Ⅲ雜交產生的后代中高抗旱性植株所占比例為
D.Ⅰ和Ⅲ雜交產生的后代中高抗旱性植株所占比例為100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細胞進行增殖時可觀察到的幾個時期,用L~P表示,下面敘述正確的是( 。
①L期有8條染色體  ②P期緊接在L期之后
③P期與M期細胞內核DNA數相等 ④P期有8條染色單體.
A.①③
B.①②
C.①④
D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調節機制,A,B,C為三種激素.下列敘述正確的是(
A.激素A隨血液循環主動運輸到垂體,促進激素B的分泌
B.圖中抗體與激素B因空間結構相似,能與同種受體結合
C.Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高
D.Graves病是一種自身免疫缺陷病,且病人的甲狀腺肥大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將家兔紅細胞置于不同濃度的溶液中,水分子的跨膜運輸示意圖如下(箭頭方向表示水分子的進出,箭頭粗細表示水分子出入的多少)。下列敘述正確的是( )

A. 一段時間后,甲細胞會發生質壁分離

B. 能發生滲透作用的是甲細胞和丙細胞

C. 光學顯微鏡下可觀察到乙細胞有水分子的進出

D. 若將甲、乙和丙細胞同時分別置于蒸餾水中,甲細胞先破裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程的基本工具一一基因的“針線”是指

A. DNA連接酶 B. 蛋白酶

C. 限制性核酸內切酶 D. 運載體

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