精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】某小組開展酵母菌培養實驗，如圖是搖瓶培養中酵母菌種群變化曲線。下列相關敘述正確的是（ ）

A.培養初期，酵母菌因種內競爭強而生長緩慢

B.培養后期，酵母菌的呼吸場所由胞外轉為胞內

C.該實驗中酵母菌計數必須采用稀釋涂布平板法

D.轉速150r/min時，預測種群增長曲線呈“S”型

【答案】D

【解析】

分析圖示可知，隨著轉速的逐漸增大，酵母菌種群密度的增長速率逐漸增大，但在8h后，轉速為200 r/min和250 r/min的培養瓶中酵母菌種群密度達到最大值，之后保持相對穩定。

A、培養初期，酵母菌種群密度較小，種內斗爭微弱，因種群數量基數小而擴增緩慢，A錯誤；

B、無論培養初期還是培養后期，酵母菌的呼吸場所都是胞內，B錯誤；

C、對培養液中的酵母菌進行計數應該采用抽樣檢測法，可用血細胞計數板進行計數，C錯誤；

D、由圖示可知，轉速150 r/min 時，種群密度隨時間的延長不斷增大，但由于培養液中營養物質和空間有限，且酵母菌的生長會受到自身代謝產物的影響，可預測后期當種群密度增大到一定程度后會保持相對穩定，呈“S”型增長，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物細胞內的同一條染色體上有基因M和基因R，它們編碼的蛋白質前3個氨基酸的堿基序列如圖，起始密碼子為AUG。下列有關敘述正確的是（ ）

A.減數分裂過程中，等位基因隨a、b鏈的分開而分離

B.基因M和基因R的遺傳不遵循基因的自由組合定律

C.基因M和基因R轉錄時，都以b鏈為模板合成mRNA

D.若箭頭處堿基替換為T，則對應密碼子中的堿基變為A

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯系。下圖表示了光路信號通過視網膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控。

（1）光暗信號調節的反射弧中，效應器是_______________，圖中去甲腎上腺激素釋放的過程中伴隨著_______________信號到_______________信號的轉變。

（2）褪黑素通過影響HPG軸發揮調節作用，該過程屬于_______________調節，在HPG軸中，促性激素釋放激素（GnRH）運輸到_______________，促使其分泌黃體生成素（LH，一種促激素）；LH隨血液運輸到睪丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。

（3）若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會_______________,原因是____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】曲線模型可以用來分析相關的生物學現象，下列相關敘述正確的是（ ）

A.若x表示光照強度，y表示凈光合速率，則a可以表示光補償點，b可以表示光飽和點

B.若x表示物質濃度，y表示物質的吸收速率，則b點限制跨膜運輸速率的因素是載體的數量

C.若x表示溫度，y表示酶促反應的速率，則c表示酶促反應的最適溫度

D.若x表示時間，y表示細胞內自由水／結合水的值，則細胞在a～b時的代謝強度逐漸減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某生態系統部分生物的食物關系圖，圖乙是對紫倉鼠進行種群密度調查后繪出的種群增長速率曲線圖，下列說法正確的是（ ）

A.圖甲中，若第二營養級的生物全部遷走，則植物的多樣性不發生變化

B.圖甲中，貓頭鷹和兔雖為捕食關系，但二者卻在草原上長期共存，不斷發展，這種現象屬于共同進化

C.圖乙中，t1時該鼠種群的年齡組成為增長型

D.若在圖乙t1時，該生態系統中紫倉鼠的數量是75只/hm2，則該生態系統中紫倉鼠的環境容納量是75只/hm2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解。其中II、III、IV、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制灰身和黑身，基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關分析錯誤的是（ ）

A.果蠅細胞一個染色體組組成是II、III、IV、 X或II、III、IV、 Y

B.該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中純合子所占的比例為1/4

C.若該雌果蠅含A的染色體片段缺失，則該對果蠅雜交后得到的F1有16種基因型

D.II號、III號染色體在減數分裂發生交叉互換屬于基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小腸絨毛上皮細胞轉運葡萄糖(圖中“”)的示意圖，由圖可知①②處轉運方式分別是（ ）

A.胞吞、胞吐B.擴散、易化擴散

C.擴散、主動轉運D.主動轉運、易化擴散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體心肌細胞不能增殖，基因ARC在心肌細胞中特異性表達，從而合成凋亡抑制因子，抑制其凋亡，以維持正常數量。結合下圖判斷下列選項中不合理的是（ ）

A.進行①過程時需要RNA聚合酶識別并與ARC上的起始密碼子結合

B.②過程發生時有3類RNA參與其中

C.該過程最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈的氨基酸順序相同

D.心肌細胞中ARC的表達有利于心臟功能的維持

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關人體生命活動調節的問題：人體內環境穩態的維持，依賴于神經—體液—免疫調節機制。下圖表示人體內某些信息傳遞機制的模式圖，字母a-e表示信息分子，數字表示相關生理過程或細胞。

（1）圖中的信息分子c為__________，e為__________。

（2）信息分子a-e中不是通過血液運輸到組織細胞發揮作用的是________。

（3）人體內信息分子a的分泌受到____________和_________________兩種信息分子的直接作用，這是一種_________機制

（4）當人的體溫低于正常體溫時，下丘腦的體溫調節中樞興奮，通過神經調節引起的減少散熱的途徑是________________和________________。

（5）圖中數字①表示的生理過程是____________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视