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【題目】下列關于原核細胞與真核細胞的統一性的敘述,正確的是()

A. 都有線粒體 B. 都有核膜 C. 都有染色體 D. 都有核糖體

【答案】D

【解析】原核細胞沒有線粒體,A錯誤;原核細胞沒有核膜,B錯誤;原核細胞沒有染色體,C錯誤;真核細胞和原核細胞中都有核糖體,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于病毒的敘述,正確的是( )

①在細胞內寄生才能完成增殖

②沒有細胞結構,但有細胞膜

③僅有一種核酸,DNA或RNA

④有有氧呼吸和生物合成等代謝的酶

⑤沒有線粒體和葉綠體,全有核糖體

⑥同所有生物一樣,能夠發生遺傳變異

A. ①②③⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員選取生長狀況相似的某種旱生植物進行不同干旱土壤條件處理,一段時間后,測定植株對K+的吸收量以及植株根部的糖類含量,如下表所示。

請回答下列問題:

(1)影響植物根部細胞吸收K+的內在因素是_______________,植物根系從土壤中吸收無機鹽離子的種類有明顯差異,這一現象與細胞膜的______________有關。

(2)隨著干旱程度的加劇,植物體內自由水/結合水的值_________(填“增加” “減少”或“不變”),提高了植物的抗旱能力。

(3)一定范圍內,隨著干旱程度的加劇,植物的吸水能力增強,根據表格數據分析其原因可能是__________________________________________。

(4)從實驗結果可知,如果要在干旱地區引種該植物來恢復植被,土壤水分條件最好保持在與_____相同,理由是____________________________

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【題目】下圖表示以某種農作物①和②兩個品種為基礎,培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程請回答下列問題:

(1)過程Ⅰ叫做__________;④Ab可稱作__________植株,獲得該植株常采用的方法是________________。

(2)通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是_______;用I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育種方法是_________,其優越性主要表現為_________________。

(3)在圖Ⅳ育種過程中,用秋水仙素處理的對象是_______________,其發揮作用的時期為_____________。圖Ⅵ培育⑦的育種原理為____________________。

(4)某植株產生了一種新的抗病基因,若要獲得該抗病基因,應用_______________酶處理切割DNA分子,此酶的作用部位是DNA分子的___________________。將該抗病基因轉移到農作物體內的四個操作步驟為:提取目的基因、_______________、將目的基因導入受體細胞、______________________________

(5)現代生物進化理論認為,____是生物進化的基本單位,___________產生進化的原材料,進化的實質是_____________。

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【題目】假如有10個基因型為AaBbCcDd的精原細胞和卵原細胞,已知四對基因是自由組合的,那么,經減數分裂后形成的精子和卵細胞的種類最多分別是

A. 2種和1B. 16種和10

C. 16種和16D. 16種和8

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【題目】生物膜系統是指( )
A.具有單層膜的細胞器
B.具有雙層膜的細胞器
C.細胞器膜、細胞膜、核膜等膜結構
D.細胞內能直接轉化的膜結構

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【題目】如圖甲表示跨膜運輸的幾種方式,圖乙表示物質通過膜運輸的速率(縱坐標)隨環境中O2濃度的變化。

(1)人的心肌細胞吸收O2、紅細胞吸收葡萄糖的跨膜運輸方式依次是圖甲中的____、___。二者的區別是是否需要______。

(2)圖乙與圖甲中的______代表的方式一致。圖中曲線出現BC段的主要原因是______。

(3)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,結果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質的吸收不受影響,其可能的原因是________________________。

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【題目】下圖是某蛋白質分子的結構示意圖,圖中“▲、★、■、●”等表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中,錯誤的是(  )

A. 形成該蛋白質分子時脫去38分子的水

B. 該蛋白質分子中至少含有兩個羧基

C. 圖中“-”表示肽鍵,可簡寫為CO-NH

D. 形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686

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【題目】為培育出優良品種AAbb,可利用基因型為AABB、aabb的親本采用如圖所示的幾種方法進行育種,有關敘述不正確的是:

A. ⑦為誘變育種,常用物理和化學因素進行誘變

B. ⑤⑥過程的優勢是可以明顯縮短育種年限

C. ③過程,子代中AAbb與aabb的數量比是5∶1

D. ④過程的育種方式可定向改變生物的遺傳性狀

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