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【題目】如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是

A. 不同的生長素濃度對同一器官影響不同,A點促進芽的生長,D點抑制芽的生長

B. A、B、C點對應的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度,其中莖對生長素最敏感

C. D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了根的生長

D. 幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不太靈敏

【答案】C

【解析】試題分析:A、不同的生長素濃度對同一器官影響不同,AD點促進芽的生長,C點抑制芽的生長,A錯誤;

BA、B、C點對應的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度,其中根對生長素最敏感,B錯誤;

C、由圖可知,D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了根的生長,C正確;

D、由該曲線圖可知:根、芽和莖對生長素的敏感程度大小是:根最敏感,其次是芽,莖最不敏感,但不能看幼嫩細胞對生長素的反應敏感,成熟細胞對生長素的反應不敏感,D錯誤.

故選:C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前認為化療通過多種途徑介導細胞凋亡來殺死癌細胞。順鉑是常用的化療藥物,但癌細胞易產生順鉑耐藥;雙氫青蒿素也具有抗癌作用。為研究雙氫青蒿素對順鉑耐藥性的影響及其機制,研究者進行了如下實驗。

癌細胞不受機體控制,能迅速生長和 。本實驗選用患者的耐順鉑肺腺癌細胞,在

培養箱中進行培養,培養液中除抗生素和一般營養物質外還應含有 ,此外培養液中加入一定濃度順鉑,目的是 。

將上述培養的細胞分為對照組和實驗組。實驗組用二甲基亞砜溶解的雙氫青蒿素處理,對照組的處理應為 ,其它條件相同且適宜。24小時后均換為含1μg/ml順鉑的細胞培養液,培養36小時后收集細胞,觀察并測定細胞凋亡率,結果如下。

分析以上結果說明 。

研究中常用IC50值表示細胞的耐藥程度且二者呈正相關。經檢測,IC50值實驗組為130μg/ml,對照組為58μg/ml。綜合分析,實驗組細胞凋亡率升高的原因可能有 。

3為進一步揭示雙氫青蒿素對順鉑耐藥性影響的機制,研究者檢測了肺腺癌細胞中與凋亡有關的兩種蛋白表達量的相對值,結果如下。

綜合上述實驗結果,推測雙氫青蒿素可能通過 Bcl2基因表達和_________Bax基因表達,從而逆轉順鉑耐藥。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中,具有1 :1比例的是( )

雜種自交后代的性狀分離比

雜種產生配子類型的比例

雜種測交后代的性狀分離比

雜種自交后代的遺傳因子類型比例

雜種測交后代的遺傳因子類型比例

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農貿市場上新鮮的白菜、蘿卜、菠菜、活雞、豬肉以及附著在上面的微生物,他們共同組成一個

A種群 B群落 C生態系統 D以上都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞中一定的說法正確的是

能進行光合作用的真核生物一定有葉綠體 以RNA為遺傳物質的生物一定是病毒

所有生物的蛋白質一定是在核糖體上合成 有中心體的生物一定不是水稻

A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 組成化合物b的元素有C、HO、N、P五種

B. a屬于不能水解的糖,是構成生物體的重要成分

C. a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞質中

D. 幽門螺桿菌體內含的化合物m共四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質分子的結構示意圖,圖中“—★—■—●”表示不同種類的氨基酸,圖中甲鏈由21個氨基酸,乙鏈由19個氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質加工過程中由兩個“—SH”脫下2H形成的。下列有關敘述中,錯誤的是( )

A. 該蛋白質多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序

B. 該蛋白質分子中至少含有兩個羧基

C. 圖中“—”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的

D. 形成該蛋白質分子時分子質量減少了686

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于基因控制蛋白質合成過程的敘述,正確的是

A基因的空間結構發生不可逆性改變

BRNA聚合酶降低了某些化學反應的活化能

C遺傳信息由mRNA流向tRNA

D基因的兩條鏈分別作模板進行轉錄,可提高翻譯的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時,同樣實驗條件下,分別在4支試管中進行培養(如圖),均獲得了“S”形增長曲線。下列有關該實驗的說法錯誤的是(  )

A. 4支試管內的種群同時達到K

B. 4支試管內種群的增長速率都是先增大后減小

C. 試管Ⅲ內種群的K值與試管Ⅱ不同

D. 試管Ⅳ內的種群數量先于試管Ⅱ內的開始下降

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