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【題目】植物芳香油生產的原料采自植物的花、莖、葉、果實、根等部位，出油量的多少及油的品質與多種因素有關，其中對材料的處理上，下列哪項是錯誤的(　　)

A. 應及時采收 B. 摘收部位要符合要求

C. 對原料應及時進行處理 D. 摘收后不能馬上加工，應停放一段時間后加工

【答案】D

【解析】影響材料的出油量的因素有很多，主要有采收時間、取材部位、處理時間是否及時等。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】6月5日是世界環境日，今年我國的世界環境日主題是“共建生態文明、共享綠色未來”。草原是綠色生態環境的重要組成部分。某草原生態系統的食物網如圖所示。

(1) 圖中食物網的營養結構比較簡單，除圖中所示的生物類群外，該生態系統的生物組成成分還應有_________才能保證其物質循環的正常進行。

(2) 如果圖中草能提供10 000 kJ的能量，營養級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據的營養級能得到的最高能量值是_________kJ。若外來生物入侵該區，則會導致草原的_________銳減或喪失。

(3) 若某年兔種群的K值為1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數量增加400只，則兔種群的K值變為_________只。用標志重捕法調查該區的種群數量時，若部分標記個體遷出，則導致調查結果_________(填“偏高”或“偏低”)。

(4) 草原干旱時，兔攝取水分減少，體內細胞外液滲透壓_________，引起_________滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進而引起_______對水的重吸收增加，減少排尿量，以保持體內水平衡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子質量為a，該蛋白質所含的氨基酸有b/3個，則該蛋白質的相對分子質量約為(　　)

A. 2/3b－6b＋18n B. 1/3ab－6b

C. (1/3b－a)×18 D. 1/3ab－(1/3b－n)×18

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是水稻葉肉細胞中光合作用的部分過程示意圖，下表是在適宜溫度、光照強度條件下，研究CO2濃度倍增對干旱條件下水稻幼苗光合特性的影響的部分結果。請據圖回答下列問題：

（1）圖中，CO2的受體是______________，若突然停止CO2供應，短時間內葉肉細胞內3-磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛含量的變化分別為___________________。

（2）卡爾文循環產物3-磷酸甘油醛大量運出葉綠體，卻沒有導致葉綠體內磷酸越來越少，據圖推測，補充葉綠體內磷酸的途徑是__________________。據研究，夜間卡爾文循環停止后，葉肉細胞仍有蔗糖運出，其來源最可能是_____________________。

（3）分析表中數據可知，干旱降低凈光合作用速率的原因是_____________。CO2濃度倍增不僅能提高凈光合作用速率，還能通過提高________________來增強抗旱能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各對生物性狀中，屬于相對性狀的是 （ ）

A. 狗的短毛和狗的卷毛 B. 人的右利手和人的左利手

C. 豌豆的紅花和豌豆的高莖 D. 羊的黑毛和兔的白毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學校提供了：菠菜葉、打孔器（直徑1cm）、注射器、40W臺燈、燒杯、蒸餾水、NaHC03溶液、不同顏色的透明塑料薄膜等材料用具，以便于學生完成“探究環境因素對光合作用強度的影響”實驗。

（1）某同學選取其中一個環境因素進行了探究，并得到以下實驗結果：

①該實驗的目的是______________；實驗的因變量是_______________________。

②有同學認為實驗中葉片之所以浮起，是因為呼吸作用消耗了有機物且產生了CO2導致的。試根據實驗原理及結果判斷該觀點是否正確？并說明理由_______________________________________。

（2）利用以上材料還可探究影響光合作用強度的其它環境因素有______________________（答出2個）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國西部資源開采過度，濕地和草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態環境惡化�，F在，保護生態環境，實現可持續發展，已經成為西部開發中面臨的最緊迫、最艱巨的任務。請回答問題：

（1）優良牧草與雜草、毒草之間的關系主要表現為___________。當草色返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息，體現了___________在生態系統中的作用。

（2）環保工作者在對受破壞的濕地和草原恢復前，采用___________調查此地的植物豐富度和種群密度。對大型狩獵動物通過計算糞堆數估算種群密度，相對于標志重捕法，這樣做的好處是___________。

（3）草原上某種鳥只以草和蝗蟲為食，已知其食用蝗蟲占食物比例的50%，若該鳥類增加1kg體重，則至少需要草___________kg。

（4）生態系統具有一定的自我調節能力，___________調節是該調節能力的基礎。濕地與果園等人工生態系統相比較，濕地的自我調節能力較強的原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某些信息傳遞過程的模式圖，①、②、③、④表示各種細胞產生的不同種類的信息分子，下列敘述正確的是（ ）

A. 當飲水過少或血液中水分增加時，①的分泌量會增多

B. ②可能是作用于下丘腦體溫調節中樞的神經遞質

C. ③的分泌量要受促性腺激素釋放激素和促性腺激素的調節

D. 在大多數情況下，產生④的細胞是被抗原激活的B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是內環境穩態與各系統的功能聯系示意圖，請據圖回答相關問題：

(1)a表示____________系統，b表示____________系統，c表示___________系統，參與內環境維持穩態的還有圖中的____________系統

(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因______________________________

(3)病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH_____________，然后在_____________等離子作用下恢復正常

(4)內環境相對穩定，除了圖中所示的器官、系統的協調活動外，還必須在_________的調節下進行

(5)外界環境中的O2進入紅細胞內共穿過___________層生物膜

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