8. (11分)將玉米的PEPC酶基因導入水稻后,測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果,如下圖所示。(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)
( 1)水稻葉肉細胞進行光合作用的場所是_____,捕獲光能的色素中含量最多的是______。
(2) CO2通過氣孔進人葉肉細胞后,首先與_____結合而被固定,固定產物的還原需要光反應提供__________。
(3)光照強度低于8×102μmol·m-2·s-1時,影響轉基因水稻光合速率的主要因素是_______;光照強度為10~14×102μmol·m-2·s-1時。原種水稻的氣孔導度下降但光合速率基本不變,可能的原因是__________。
(4)分析圖中信息。PEPC酶所起的作用是_____;轉基因水稻更適宜栽種在_____環境中。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省哈爾濱市第六中學高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
回答下列有關育種的問題
I.(11分)小麥品種是純合子,控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因獨立遺傳。
(1) 若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB)的小麥新品種,所選擇親本的基因型是 ;確定表現型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是 。
(2) 某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法,過程如右圖所示。其中的③表示 技術,④應在甲植株生長發育的 時期進行處理;乙植株中矮桿抗病個體占 。
(3)自然情況下,A基因轉變為a基因的變異屬于 。
(4)為探究DNA分子的半保留復制特點,某同學首先采用適當的方法使小麥根尖細胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養基培養,觀察細胞中每條染色體染色單體的標記情況。
①對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時,常選擇有絲分裂 期的細胞。
②轉移培養基培養后,細胞第一次有絲分裂的染色體的標記特點是 ,細胞第二次有絲分裂的標記特點是每條染色體的兩條染色單體的 被標記。
(5) 小麥與玉米雜交,受精卵發育初期出現玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現象,將種子中的胚取出進行組織培養,得到的是小麥 植株。
(6)兩種親緣關系較遠的植物進行雜交,常出現子代不可育現象,這時可用 進行處理。
II.(2分)無子西瓜的培育過程可用下圖表示:
(1)若用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的地上部分,則該西瓜植株根細胞中的染色體數是 。
(2)在自然狀態下,若二倍體西瓜細胞的基因型由AaBb變為ABb,說明發生了 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省哈爾濱市第六中學高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
回答下列有關育種的問題
I.(11分)小麥品種是純合子,控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因獨立遺傳。
(1) 若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB)的小麥新品種,所選擇親本的基因型是 ;確定表現型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是 。
(2) 某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法,過程如右圖所示。其中的③表示 技術,④應在甲植株生長發育的 時期進行處理;乙植株中矮桿抗病個體占 。
(3)自然情況下,A基因轉變為a基因的變異屬于 。
(4)為探究DNA分子的半保留復制特點,某同學首先采用適當的方法使小麥根尖細胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養基培養,觀察細胞中每條染色體染色單體的標記情況。
① 對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時,常選擇有絲分裂 期的細胞。
② 轉移培養基培養后,細胞第一次有絲分裂的染色體的標記特點是 ,細胞第二次有絲分裂的標記特點是每條染色體的兩條染色單體的 被標記。
(5) 小麥與玉米雜交,受精卵發育初期出現玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現象,將種子中的胚取出進行組織培養,得到的是小麥 植株。
(6)兩種親緣關系較遠的植物進行雜交,常出現子代不可育現象,這時可用 進行處理。
II.(2分)無子西瓜的培育過程可用下圖表示:
(1)若用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的地上部分,則該西瓜植株根細胞中的染色體數是 。
(2)在自然狀態下,若二倍體西瓜細胞的基因型由AaBb變為ABb,說明發生了 。
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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省哈爾濱市高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
回答下列有關育種的問題
I.(11分)小麥品種是純合子,控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因獨立遺傳。
(1) 若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB)的小麥新品種,所選擇親本的基因型是 ;確定表現型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是 。
(2) 某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法,過程如右圖所示。其中的③表示 技術,④應在甲植株生長發育的 時期進行處理;乙植株中矮桿抗病個體占 。
(3)自然情況下,A基因轉變為a基因的變異屬于 。
(4)為探究DNA分子的半保留復制特點,某同學首先采用適當的方法使小麥根尖細胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養基培養,觀察細胞中每條染色體染色單體的標記情況。
① 對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時,常選擇有絲分裂 期的細胞。
② 轉移培養基培養后,細胞第一次有絲分裂的染色體的標記特點是 ,細胞第二次有絲分裂的標記特點是每條染色體的兩條染色單體的 被標記。
(5) 小麥與玉米雜交,受精卵發育初期出現玉米染色體在細胞分裂時全部丟失的現象,將種子中的胚取出進行組織培養,得到的是小麥 植株。
(6)兩種親緣關系較遠的植物進行雜交,常出現子代不可育現象,這時可用 進行處理。
II.(2分)無子西瓜的培育過程可用下圖表示:
(1)若用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的地上部分,則該西瓜植株根細胞中的染色體數是 。
(2)在自然狀態下,若二倍體西瓜細胞的基因型由AaBb變為ABb,說明發生了 。
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(11分)下圖是生態農業的兩種模式,據圖回答:
(1)農田和果園等人工生態系統食物鏈單一、自身穩定性差,易受病蟲害破壞。增加或延長食物鏈可以 ,同時還可以生產更多農副產品。
(2)我國古代就已發展出;~塘生產方式:利用桑葉喂蠶,蠶沙(蠶糞)養魚,魚塘泥肥桑、肥田,在桑、稻、蠶、魚之間形成良性循環。從生態系統的能量流動角度分析,桑基魚塘能通過 ,提高生產效益。在;~塘生態系統中生產者除了水稻、桑樹之外還有 。
(3)沼氣農田立體養殖模式的優點是:實現物質的 和能量的 ,充分利用了流向 的能量。減少 ,減少 ,降低了農業投入,增大了產出。
(4)假設生態農場將生產玉米的1/3作為飼料養雞,2/3供人食用,生產出的雞供人食用,F調整為2/3的玉米養雞,1/3供人食用,生產出的雞仍供人食用。理論上,該農場供養的人數將會 ,理由是 。
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