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【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規律,即是由一定的基本結構單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( 。

A.若該圖為一段肽鏈的結構模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B.若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種
C.若該圖為一段RNA的結構模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種
D.若該圖表示多糖的結構模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

【答案】C
【解析】解:A、如果該圖為一段肽鏈的結構模式圖,則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,A不符合題意;

B、如果該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖,則1表示脫氧核糖,2表示磷酸基團,B不符合題意;

C、如果該圖為一段RNA的結構模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3是堿基,RNA中的堿基含有A、U、C、G四種,C符合題意;

D、淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位相同,都是葡萄糖,但是不同多糖葡萄糖之間的連接方式不同,D不符合題意.

故答案為:C.

蛋白質的基本組成單位是氨基酸,氨基酸脫水縮合形成肽鏈;B、脫氧核糖核酸徹底水解得到一份子磷酸、一份子脫氧核糖和一份子含氮堿基;C、核糖核酸水解可得到一份子磷酸、一份子核糖和一份子含氮堿基;D、不同多糖的連接方式不同。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嬰兒出生后到一歲左右是大腦發育的關鍵時期,保證該時期大腦正常發育的激素是

A. 生長激素 B. 性激素 C. 甲狀腺激素 D. 促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄的紅果對黃果是顯性,現讓純合的紅果番茄與黃果番茄雜交得F1,F1自交得F2,現讓F2中的紅果番茄自交,其后代中雜合體占多少?

A. 1/3 B. 1/2 C. 1/9 D. 1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某公司研發的一種培養大腸桿菌的培養基配方,請結合所學知識,回答下列相關問題。

成分

含量

蛋白胨

10.Og

乳糖

5.Og

蔗糖

5.0g

K2HPO4

2.Og

顯色劑(伊紅美藍)

0.2g

瓊脂

12.Og

將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到lOOOmL

(1)根據用途劃分,該培養基屬于___________培養基,若要分離能分解尿素的細菌,需對培養基作出的最關鍵的調整是______________________,若還需鑒定分解尿素的細菌,需做出的調整是___________。

(2)從培養基的成分上看,大腸桿菌的同化類型為___________。該培養基是否能分離篩選出大腸桿菌?為什么?____________________________________________

(3)在微生物的實驗室培養中,獲得純凈培養物的關鍵是___________,用紫外線可對空氣進行滅菌的原因是_______________________________________________________。

(4)某同學嘗試純化大腸桿菌,其中一個平板就可以養護的聚落分布如上圖,推測該同學接種時可能的操作失誤是_________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構.請據圖回答問題

(1)獲取較純凈的細胞膜最好選用的細胞是 , 原因是
(2)甲圖中的①是 , 構成細胞膜的基本骨架是 , 脂溶性物質容易通過細胞膜,是通過方式進入細胞.
(3)乙圖是一個動物細胞內細胞內外不同離子的濃度,其中通過主動運輸進入細胞的是 , 判斷的依據是
(4)白細胞能通過改變形狀穿過毛細血管壁,到達炎癥部位吞食病菌,這說明細胞膜具有
(5)人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖分子量小的木糖,這說明細胞膜具有

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【題目】為了探究生長素和乙烯植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖,進行了一系列實驗,結果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)科學家在研究生長素促進植物生長的機理時,將胚芽鞘彎曲的部位縱切制成裝片,用顯微鏡觀察,可以觀察到向光側和背光側細胞的區別是___________。植物向光生長的原因是______________________。

(2)據圖可知生長素和乙烯的關系是_________________________________。

(3)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素營養液中,并加入少量蔗糖作為能源,結果發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①對照組的處理方法是:_________________________________

②據此實驗結果推測,水平放置的植物的根向重力生長的原因是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體中化合物的敘述,不正確的是( 。

A.可以用圖來形象地表示動、植物細胞內糖類之間的關系
B.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發生改變
C.DNA,RNA和ATP的組分中均含有糖類
D.蔗糖和乳糖水解的產物中都有葡萄糖,脂質中的性激素具有調節功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某高等綠色植物體內的部分生理過程,有關分析正確的是( 。

A. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑還原三碳化合物

B. 過程①④⑤可為葉肉細胞吸收 Mg2+等提供動力

C. 能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D. 過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質、細胞質基質、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ一1同時患有甲。ㄓ苫駻—a控制)和乙。ㄓ苫駼—b 控制)。已知該地區正常男性中乙種病的致病基因攜帶者的概率為1/15,Ⅲ一5沒有攜帶甲種病的致病基因。下列推論正確的是

A. Ⅳ—14甲病的致病基因來自于Ⅰ—1

B. Ⅱ—3的基因型是AaXBXb或AAXBXb

C. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配,若出生的Ⅳ一16為男孩,患乙種病的概率是1/60

D. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配,若出生的Ⅳ—16為女孩,患甲種病的概率是1/2

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