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5．由于硼對植物花粉管的伸長有重要作用，因此缺硼植物表現出“花而不實”．但經科學家檢測，硼在正常植物中的含量極低，不到萬分之一．根據這個事實可以說明硼是（　�。�
A．大量元素B．微量元素C．必需無素D．礦質元素

分析 組成細胞的元素分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等，其中除了C、H、O之外的元素是礦質元素，微量元素是必需礦質元素．

解答 解：由題意知，硼對于植物花粉管的伸長有重要作用，缺硼植物表現出“花而不實”，在植物的葉面上噴施一定濃度的含硼溶液后，該病癥即消失，這說明B是微量元素．
故選：B

點評 本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況．據圖判斷，以下說法不正確的是（　　）
A．由圖可知，綠光也可被吸收
B．葉綠素a和葉綠素b的吸收峰值不同
C．由670nm波長的光轉為550nm波長的光后，葉綠體中C5的量增加
D．土壤中缺乏鎂時，植物對420～470nm波長的光的利用量顯著減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列能使ADP含量增加的是（　　）
A．萎蔫的菜葉放在清水中
B．葡萄糖+果糖$\stackrel{酶}{→}$蔗糖
C．水分從葉片氣孔中散發
D．甘油吸收進入小腸絨毛內毛細淋巴管中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．通過性狀分離比的模擬實驗，可加深對以下哪一項的理解（　�。�
A．等位基因分離
B．雌雄配子數目相等
C．雌雄配子隨機結合，且結合的機會相等
D．非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于細胞結構和功能的敘述中不正確的是（　　）
A．精子、神經細胞、根尖分生區細胞不都有細胞周期，但化學成分卻都不斷更新
B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
C．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現配現用
D．抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會阻礙根細胞吸收礦質離子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為脊髓反射弧模式圖，請回答：

（1）M代表反射弧的效應器．
（2）興奮在神經纖維上傳導是通過電信號，在神經元之間傳遞是通過突觸結構．
（3）假設效應器是一塊肌肉，現切斷a處，分別刺激Ⅱ、Ⅲ兩處，則發生的情況是：刺激Ⅱ處，肌肉收縮；刺激Ⅲ處，肌肉不收縮．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是一個基因型為MMNn的哺乳動物體內部分細胞的分裂示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A．圖乙、丁所示的細胞分裂過程中有等位基因分離
B．圖丁所示的細胞的名稱是次級精母細胞或極體
C．圖乙、丙所示的細胞含有兩個染色體組，圖甲、丁所示的細胞中不具有同源染色體
D．圖丁所示的細胞的基因型為MmNN，說明該細胞在此之前發生了基因突變或交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．糖尿病患者除了尿糖外，還有多飲多食的現象，與此同時，糖尿病患者逐漸消瘦，造成上述癥狀的原因錯誤的是（　�。�
A．胰島A細胞受損，導致胰島素分泌不足
B．缺少胰島素，血糖含量高，大量的糖隨尿液排出
C．在排出大量糖的同時，也帶走了大量水分，于是出現多飲多食現象
D．糖氧化功能發生障礙，體內脂肪、蛋白質的分解加強，導致機體消瘦，體重減輕

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為甲�。˙-b）和乙�。ˋ-a）兩種遺傳病的家族系譜圖，其中Ⅱ3號不含甲病致病基因。請回答：

（1）甲病的遺傳方式是____________________，乙病的遺傳方式是_____________________。

（2）寫出下列個體可能的基因型。 Ⅰ2_________，Ⅲ9__________，Ⅲ11________。

（3）Ⅲ7的直系血親中，攜帶有甲病基因的是_____________。寫出Ⅲ10產生的卵細胞可能的基因型為_________________。若Ⅲ8與Ⅲ11結婚，生育一個患乙病孩子的概率為______，生育一個患乙病但不患甲病孩子的概率為________。假設某地區人群中每10000人當中有一個乙病患者，如Ⅲ8與該地一個表現正常的男子結婚，則的概率為_______。

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