精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列各組生物屬于原核生物的是（ ）
A.噬菌體和衣原體
B.衣藻和放線菌
C.藍細菌和支原體
D.細菌和霉菌

【答案】C
【解析】解：A、噬菌體屬于病毒，病毒沒有細胞結構，不屬于細胞生物，A錯誤；
B、衣藻屬于真核生物中的低等植物，B錯誤；
C、藍細菌和支原體都屬于原核生物，C正確；
D、霉菌屬于真核生物中的真菌，D錯誤．
故選：C．
生物包括細胞生物和非細胞生物，非細胞生物是指病毒類生物，而細胞生物分為原核生物和真核生物．
其中原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等；
真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于下丘腦功能的敘述不正確的是 （ ）

A.甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌相關激素進行反饋調節

B.下丘腦的神經分泌細胞既能分泌激素同時也能傳導神經沖動

C.下丘腦內具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素

D.下丘腦既是體溫調節的中樞，也是溫度感覺的中樞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】和自身的無氧呼吸相比，酵母菌有氧呼吸的特點是

A.徹底分解有機物B.生成丙酮酸

C.釋放二氧化碳D.需要酶的參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞適合作為制備細胞膜的材料的是（）
A.雞的成熟紅細胞
B.豬的成熟紅細胞
C.細菌細胞
D.牛的肌肉細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a、B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如下圖所示。

（1）從圖可見，紫花植株必須具有_______________基因，方可產生紫色物質�；蛐蚢aBb的植株開花的顏色為_________花，紫花植株的基因型有___________種。

（2）基因型AaBb 的個體自交，后代的表現型和比例應該是____________，其中白花植株中能穩定遺傳的占________。

（3）AaBb的個體進行測交，后代的表現型和比例應該是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某果蠅因染色體及部分基因組成如甲所示，觀察該果蠅某器官切片，發現了如乙、丙所示細胞，請回答下列問題。

（1）丙細胞的名稱是_____，正常情況下，乙細胞？處的基因應為________，兩細胞中出現A和a的原因可能是_______。

（2）若甲細胞每個DNA分子兩條鏈均由3H標記的核苷酸組成，現將甲細胞移植到正常果蠅體內，通過2次過程①所示的細胞分裂，則一個子細胞中含3H的染色體條數是______條。

（3）某生物的一個精原細胞經減數分裂后形成的其中一個精細胞如圖2所示，請解釋出現該精細胞的原因：______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腦啡肽是由中科院上海生化所1982年5月合成的一種具有鎮痛作用而又不會像嗎啡那樣讓病人上癮的藥物。如圖是腦啡肽分子結構簡圖。請分析回答下列問題：

（1）腦啡肽的基本組成單位是氨基酸，組成氨基酸的四種主要元素是______，氨基酸的結構通式為______。

（2）腦啡肽是由______個氨基酸經過______方式形成的化合物，氨基酸分子之間連接的化學鍵叫______，其分子中有______個氨基和______個羧基。

（3）腦啡肽只能注射不能口服是因為______。

（4）研究發現，人體大腦中的甲硫氨酸腦啡肽和亮氨酸腦啡肽易被腦啡肽酰A或B降解成無活性的衍生物。而丙酰羥胺等抑制劑的使用可以阻止上述反應，因而可以______（延長/縮短）給藥后腦啡肽的止痛作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含甲狀腺激素的飼料喂養的蝌蚪能在較短的時間內變成小青蛙。這說明甲狀腺激素能

A.促進新陳代謝B.促進動物幼體發育

C.提高神經系統興奮性D.加速體內物質氧化分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于核酸的敘述錯誤的是( )

A. 核酸有DNA和RNA兩類

B. DNA是大多數生物的遺傳物質

C. 真核生物的遺傳物質是DNA，原核生物是RNA

D. 遺傳物質就是核酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视