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【題目】某些類型的染色體結構和數目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于 (  )

A. 三倍體、染色體片段增加、個別染色體數目變異、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、個別染色體數目變異、染色體片段增加

C. 個別染色體數目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、個別染色體數目變異、染色體片段增加、三倍體

【答案】C

【解析】試題分析:染色體數目的變異包括兩種類型:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少。圖a所示細胞中,只有一組同源染色體為三條,其余皆為兩條,可知為三體;圖b所示細胞的染色體上鏈增加了一部分(片段4),為染色體片段增加;圖c細胞含三個染色體組,故為三倍體;d圖細胞的染色體下鏈缺失了片段34,為染色體片段缺失;綜上分析,選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“森林可以涵養水源,保持水土,調節氣候”這體現了生物多樣性的( 。

A. 直接使用價值 B. 間接使用價值

C. 潛在使用價值 D. 經濟使用價值

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【題目】在孟德爾的一對相對性狀雜交實驗中,F1全部開紫花,F2的性狀分離比大致為3:1。下列相關敘述錯誤的是

A. 必須有足童的子二代個體

B. F1中白花性狀沒有表現出來

C. 各個體產生的配子數量相等

D. 各種配子的活力和各個體的環境適應能力相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是(

A.滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果

B.試管中加水的主要目的是制造無氧環境

C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降

D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在酒精中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞衰老特征的敘述不正確的是

A、細胞膜的通透性改變,物質運輸功能降低

B、細胞中的酶的活性增強

C、細胞中的水分減少,染色質收縮

D、細胞增殖能力減弱,線粒體數目減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列被稱之為生長素的是

A.吲哚乙酸 B.萘乙酸 C2,4-D D.乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有氧呼吸過程圖解,請據圖回答下列問題:

(1)寫出1、2、3所代表的物質名稱。1.________,2.________,3.________。

(2)寫出4、5、6所代表的能量的多少(大量能量少量能量)。4.____________,5.____________,6.____________。

(3)有氧呼吸的主要場所是________,進入該場所的呼吸反應物是________。

(4)如果O2供應不足,則人體內C6H12O6的分解產物是________,反應場所是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物克隆的敘述,錯誤的是

A通過花藥離體培養可獲得單倍體

B通過平衡植物激素種類可實現器官發生

C可利用細胞培養生產人參皂苷等中藥成分

D對植物愈傷組織進行誘變、培育和篩選可獲得新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于DNA和RNA比較,正確的是

A. 所含有的化學元素不同

B. 在細胞內分布的主要部位相同

C. 兩者都可能含有氫鍵

D. 所含有的五碳糖及堿基都不同

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