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【題目】如圖表示某動物體內處于不同分裂狀態或時期的細胞。請據圖回答問題:

(1)該動物的性別是__________。

(2)B細胞正處于________分裂_______期。

(3)圖中D細胞的名稱為__________,圖中A細胞的名稱為__________。

(4)圖中具有同源染色體的細胞有_________,有染色單體的細胞有________(用字母表示)。

(5)將上圖中A細胞經過減數分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來__________(用字母和箭頭表示)。

【答案】雄性 有絲 初級精母細胞 精原細胞(或體細胞) ABD CD A→D→C→E

【解析】

由題文描述和圖示信息可知:該題考查學生對有絲分裂、精子的形成過程等相關知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。

(1) D細胞有染色單體,呈現的特點是:同源染色體分離,處于減數第一次分裂后期,又因其細胞膜從細胞的中部向內凹陷,據此可推知:該動物的性別是雄性。

(2) B細胞中有同源染色體,但沒有染色單體,呈現的特點是:著絲點分裂后形成的子染色體分別移向細胞兩極,據此可判斷B細胞正處于有絲分裂后期。

(3) 結合對(1)的分析可推知:D細胞的名稱為初級精母細胞。圖中A細胞含有2對同源染色體,但沒有染色單體,因此可判斷:A細胞的名稱為精原細胞(或體細胞)。

(4) C細胞不含同源染色體,每條染色體含有2條染色單體,處于減數第二次分裂前期或中期;E細胞沒有同源染色體,且無染色單體,因此是精細胞。在此基礎上,結合對(1)(3)的分析可知:圖中具有同源染色體的細胞有A、B、D,有染色單體的細胞有C、D。

(5)綜上分析,A細胞經過減數分裂形成精細胞的過程是A(精原細胞)→D(初級精母細胞)→C(次級精母細胞)→E(精細胞)。

練習冊系列答案
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A. 基因與性狀之間并不都是一一對應關系

B. 基因a、b、c調換位置,一般不會改變生物的性狀

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(2)圖中Ⅰ細胞是___________細胞,該細胞并不適合用于制備細胞膜,原因是___________________。

(3)下列所示的生化反應中,在圖中⑥和⑩兩種細胞器內都不能發生的是(填序號)

①CO2→葡萄糖 ②葡萄糖→CO2 ③[H]+O2→H20 ④H20→[H]+02 ⑤氨基酸→蛋白質 ⑥DNA→mRNA ⑦ADP+Pi+能量→ATP ⑧RNA→RNA

(4)某學生將圖Ⅱ細胞制成臨時裝片,滴加一定濃度的KNO3溶液,觀察到植物細胞的質壁分離現象,一段時間后又發現該細胞會自動復原。與此現象有關的細胞器是___________(填標號)。

(5)圖中Ⅱ細胞的邊界是⑧,而不是,因為⑧具有___________性,而不具有該特點在該種生物體內,細胞之間可通過胞間連絲實現物質和能量的交換及___________,請寫出判斷Ⅱ細胞是不是活細胞的實驗方案:______________________。(只寫一種)

(6)下圖表示某種物質由細胞外向細胞內運輸的過程圖解,圖中③物質是:③___________________,此物質跨膜運輸的方式是_____________________

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(1)圖中①與②、③與④過程均可說明基因與性狀關系是__________________________。

(2)在綠色昆蟲中,只有綠色的體表細胞含有綠色色素,其根本原因是_______________

(3)二只綠色昆蟲雜交,子代出現了3/16的黃色昆蟲,此二只綠色昆蟲的基因型為_________________,子代中白色昆蟲的性別情況是________________。

(4)現有一只未知基因型的白色雌蟲Q;請從未知基因型的綠色、白色和黃色雄蟲中選材,設計一個一次性雜交實驗,以準確測定Q的基因型(寫出相關的實驗思路、預測實驗結果并得出相應的結論)。

實驗思路:___________________________________________________________________

預期實驗結果和結論:若子代的雌蟲體色均為綠色,則Q的基因型是_____________

______________________________________,則Q的基因型是AaXbXb。

______________________________________,則Q的基因型是_____________

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