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【題目】生物體內含Zn2+ 的酶最多，有七十多種酶的活性與Zn2+ 有關，缺乏Zn2+ 的生物就無法正常生活，這說明無機鹽( )

A. 對維持生物體的生命活動有重要作用B. 對維持細胞形態有重要作用

C. 對維持酸堿平衡有重要作用D. 對調節細胞內的溶液濃度有重要作用

【答案】A

【解析】

無機鹽主要以離子形式存在，少部分是細胞內某些復雜化合物的組成成分。

缺鋅會影響正常的生命活動，說明無機鹽可以維持細胞核生物體正常的生命活動。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為25℃環境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg/m2·h]。請回答下列問題：

（1）在圖1光照強度大于C點時，甲的光合速率大于乙，導致這種差異的主要影響因素包括________。光照強度大于D點時，兩種植物細胞間二氧化碳濃度均遠低于空氣中二氧化碳濃度，其原因是________。

（2）圖2中溫度從25℃升到30℃的整個過程中，植物體內有機物的量會_______（填“增加”、“不變”、“減少”或“無法判斷”）。圖2中植物為圖1中的 _________(填“甲”或“乙”，原因是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。牡丹的花色由三對等位基因（A與 a、 B與b、D與d）控制，研究發現當體細胞中的d基因數多于D基因時，D基因不能表達，且A基因對B基因的表達有抑制作用（如圖中所示）。請分析回答問題：

（1）由圖甲可知，基因對性狀控制的途徑是_______________________________________；正常情況下，花色為橙紅色的牡丹基因型可能有______種。

（2）研究過程中發現一個突變體，基因型為為aaBbDdd，請推測其花色為_________。

（3）該突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，產生的各種配子正常存活）。為了探究該突變體是圖乙中的哪種類型，科學家讓其與基因型為aaBBDD的正常植株雜交，觀察并統計子代的表現型及其比例。

實驗預測及結論：

①若子代表現型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型①；

②若子代表現型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型②；

③若子代表現型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型③。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農業生產上應用生長素類似物處理植物難以奏效的是 （ ）

A. 處理扦插的枝條促進生根

B. 獲得無籽果實

C. 除殺田間的雙子葉植物雜草

D. 促進果實成熟

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【題目】某生物興趣小組抽樣調查的200人中，各種基因型和人數情況如下表所示，則這200人中，Xb的基因頻率為

基因型

XBXB

XBXb

XbXb

XBY

XbY

人數

78

14

8

70

30

A. 85%B. 20%C. 30%D. 15%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可產生新基因及可為生物界的千姿百態提供豐富的變異來源的分別是

A. 前者為基因重組，后者為基因突變B. 兩者均為基因重組

C. 前者為基因突變，后者為基因重組D. 兩者均為基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈（網）“加環”，如圖就是一種“加環”示意圖。據圖判斷下列說法不正確的是

A. 用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了能量的多級利用

B. 用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可提高經濟效益

C. 用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環再生原理

D. 在離開人的管理條件下，該生態工程就不能正常運轉

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【題目】植物細胞能保持較固定的形態，這主要是由于存在著（ ）

A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 細胞核 D. 液泡

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【題目】紅薯是雜合子，生產中通常使用薯塊繁殖，不同品種雜交后代往往表現出優于雙親的性狀，即雜種優勢�，F要盡快選育出抗病(Aa)抗鹽(Bb)的紅薯新品種并進行大面積推廣。請完成下列問題。

（1）進行雜交育種的親本的基因型是____________。

（2）請用遺傳圖解的形式，寫出紅薯品種間雜交育種的程序。

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