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【題目】經研究發現，垂體分為腺垂體和神經垂體兩部分結構，其中神經垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個部分。a～d表示物質，已知a為蛋白質類激素。下列相關敘述不正確的是

A．下丘腦合成后通過結構乙釋放的d只被運輸并作用于腎小管和集合管

B．若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量不變

C．物質c對下丘腦和垂體的調節作用為負反饋調節

D．圖中結構甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素

【答案】A

【解析】分析圖形可知，圖中甲是腺垂體，乙是神經垂體，a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素，d是抗利尿激素；下丘腦合成抗利尿激素后通過神經垂體乙釋放廣泛運輸到身體各部分，但只作用于腎小管和集合管，促進對水分的重吸收，A錯誤；由于促甲狀腺激素釋放激素的化學成分是多肽，會被動物消化液中的消化酶催化分解，若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量不變，B正確；物質c對下丘腦和垂體的調節作用為負反饋調節，C正確；圖中結構甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株的植物,頂生的垂花是雄花序,側生的穗是雌花序。已知玉米中有兩對獨立遺傳的基因(T對t,B對b)可以改變玉米的性別，即把雌雄同株轉變為雌株或雄株。當基因b純合且t不純合時，使植株沒有雌花序成為雄株；當基因t純合時,使垂花序為雌花序，不產生花粉，如圖所示。

（1）雄株的基因型為________________，雌株的基因型有_______種。

（2）將基因型為BBTT植株與bbtt植株相間種植,子代基因型為_________、________。

（3）將上述F1代中不同株間雜交的種子種植讓其自花傳粉，F2有_______種表現型，其比例________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定的條件下，測定光照強度對植物光合速率的影響。圖甲表示實驗裝置；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖丙是葉肉細胞中光合作用的部分生理過程。請分析回答：

（1）在一定條件下，若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點對應的值，則甲圖中B三角瓶內應放置的液體為

（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液。

（2）據乙圖分析，此綠色植物處于曲線H點時，細胞內產生ATP的場所有 ，F點之后光合速率不再增強，其影響因素有 。（至少寫出2點）

（3)在光照強度為4千Lx時,該植物單位面積每小時制造的有機物(葡萄糖)是 mg。

（4）若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內丙圖中b的濃度變化將會如下圖中的 。（“↓” 表示處理時間點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在豌豆葉肉細胞的細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質中產生的主要代謝產物分別是（ ）

A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草原上，當青草返青時，“綠色”為兔子提供了可以采食的信息，下列說法不正確的是

A．兔子和草之間的種間關系為捕食

B．“綠色”對于兔子來說屬于物理信息

C．信息傳遞能夠調節種間關系，以維持生態系統的穩定

D．兔子和草之間不存在負反饋調節

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以發熒光。熒光素酶及其合成基因在生物研究巾有著廣泛的應用。請回答下列問題：

（1）熒光素酶基因可以人工合成，也可以從 中獲取。利用PCR技術擴增熒光素酶基因是利用＿＿＿的原理。

（2）限制酶是切割DNA的工具酶，主要從＿＿＿＿中分離純化出來。下表為4種限制酶的識別序列和酶切位點，下圖為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。若需利用酶切法（只用一種酶）獲得熒光素酶基因，最應選擇的限制酶是＿＿＿＿＿ 。

（3）熒光素酶基因常被作為基因工程中的標記基因，其作用是將 篩選出來。熒光素酶基因也可以作為目的基因轉入某些動植物細胞中表達產生熒光素酶。將目的基因導入動物細胞的技術中，應用最多的是＿＿＿＿＿＿。

（4）將導入熒光素酶基因的植物細胞經過 技術獲得轉基因植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱病人有皮疹、發燒、頭痛等癥狀，登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播，該病毒致病機理簡圖如下，據圖回答下列問題。

（1）物質甲為 ，該物質和抗體Ⅰ能促進 ，使復合物增多，加重病癥。

（2）圖中血管通透性增大，致使病人的 外滲，引起組織水腫壓迫神經，興奮傳至 形成痛覺。

（3）登革熱病人發熱是由于感染病毒后，“致熱源”直接作用于 體溫調節中樞，導致＿＿＿＿激素的分泌量增加，細胞代謝加快，體溫升高。同時，病人會感覺肌肉酸痛，試分析原因：＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 該實驗可選取菠菜的葉肉細胞來進行

B. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質壁分離狀態

C. 若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點右移

D. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當脊椎動物一側肢體受到傷害性刺激時，可反射性引起受刺激側肢體關節的屈肌收縮、伸肌舒張，使肢體彎曲，這一反射稱為屈肌反射。下圖表示相關反射弧，a、b、c、d表示不同神經元，其中只有神經元d為抑制性神經元（釋放抑制性遞質，使陰離子通道開放，造成陰離子內流），①②為兩個不同的突觸。請據圖回答下列問題。

（1）神經元a組成圖中所示反射弧的________神經，神經元b、c的__________及其____________為反射弧的效應器。

（2）神經元a在①處的軸突末梢釋放的神經遞質通過__________（填“血漿”、“組織液”或“淋巴”）作用于神經元b，能使伸肌產生相應效應，不能使屈肌產生效應，體現了神經調節_______________的特點。

（3）神經元a在②處釋放的神經遞質作用于神經元d，使d產生__________，并釋放抑制性神經遞質,作用于神經元c膜上的_______________。請在下圖中畫出神經元c接受來自神經元d的抑制性神經遞質后的膜電位變化曲線。

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