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【題目】下列能體現DNA分子特異性的是

A. A/TB. A+T/G+CC. A+G/T+CD. G/C

【答案】B

【解析】

由題文和選項的描述可知：本題考查學生對DNA分子的結構特點及其特異性的相關知識的識記和理解能力。

依據堿基互補配對原則可知：在雙鏈DNA分子中，A＝T，C＝G。可見，A/T、A+G/T+C和G/C 的比值，在所有的雙鏈DNA分子中均等于1，不能體現DNA分子特異性，A、C、D均錯誤；A+T/G+C的比值，在不同的雙鏈DNA分子中存在差異，能體現DNA分子特異性，B正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將甲型病毒的RNA與乙型病毒的蛋白質結合在一起，組成一個新品系，用這個病毒去感染煙草，則在煙草細胞內分離出來的病毒有 (　　)

A. 甲型的蛋白質和乙型的RNAB. 甲型的RNA和乙型的蛋白質

C. 甲型的蛋白質和甲型的RNAD. 乙型的蛋白質和乙型的RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料，請分析回答下列問題：

資料1：巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源。當其在甲醇中培養時，AOX1基因受到誘導而表達[5′AOX1和3′AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動子和終止子]。

資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒，所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質粒用作載體，其與目的基因形成的重組質粒經酶切后可以與酵母菌染色體發生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實現表達。

資料3：限制酶酶切位點

(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組，應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上限制酶_________________的識別序列，這樣設計的目的是__________________________。

(2)酶切獲取HBsAg基因后，需用________將其連接到pPIC9K質粒上，形成重組質粒。

(3)步驟3中應選用限制酶________來切割重組質粒獲得重組DNA，然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞。

(4)為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功，在培養基中應該加入卡拉霉素以便篩選，轉化后的細胞中是否含有HBsAg基因，可以用______________________方法進行檢測。

(5)轉化后的酵母菌在培養基上培養一段時間后，需要向其中加入________以維持其生活，同時誘導HBsAg基因表達。

(6)與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優點是_______________________________________________________。

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【題目】夏蠟梅是一種落葉灌木，屬于我國珍稀瀕危保護植物，主要分布于中國浙江省狹小的區域內。生態學家研究了群落物種組成對夏蠟梅種群分布和種群密度的影響。

（1）種群密度是指____________________________________________________。在用樣方法調查夏臘梅種群密度時，要根據夏臘梅的分布狀況和地段形狀確定樣方的多少、樣方大小和____________________。取樣的關鍵是要做到____________________。

（2）生態學家調查了白水塢、西坑、大明山三個地區不同基徑夏臘梅個體的數量，結果如下圖所示。

據上圖可判斷，大明山地區夏臘梅種群年齡組成屬于__________________型，而西坑地區夏臘梅種群年齡組成屬于___________________型。

（3）研究發現，群落中喬木層的樹種類型及其組成對夏蠟梅影響顯著，而灌木層對其影響相對較小，請從種間關系的角度分析其原因可能是__________________。

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【題目】下圖是生物細胞結構的模式圖，據圖回答下列問題 。

(1)圖右半部分所示的是__________（動物/植物）細胞結構， 判斷依據是其具有細胞結構_______________（填序號） 。

(2)圖中細胞器[ ]________幾乎存在于所有原核細胞和真核細胞中；為生命活動提供能量的細胞器是[ ]________，其可被__________染成藍綠色；植物的根尖細胞沒有結構[ ]________，不能進行光合作用。

(3)圖中⑤的名稱________，在動物細胞中的作用__________________________在植物細胞中的作用____________________。

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【題目】將親本果蠅放入3個飼養瓶中進行雜交，結果如下表(相關基因用A、a表示），分析正確的是

A. 甲、丙兩瓶親本中直毛雌果蠅的基因型相同

B. 乙瓶的F1中雄果蠅的基因型為aa

C. 甲瓶的F1自由交配，F2中雄果蠅全為分叉毛

D. 丙瓶的F1自由交配，F2雌果蠅中純合子占1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據下圖回答下列問題：

(1)此圖為____________性果蠅的染色體圖解，此圖中有______對同源染色體，與性別決定有關的 染色體是圖中的________染色體。

(2)此圖所示的果蠅的原始生殖細胞經過減數分裂能產生________種染色體組合的配子（個體）。

(3)寫出此果蠅的基因型：______________。在減數分裂過程中遵循分離定律的基因是 __________________，能夠發生自由組合的基因是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖，已知Ⅲ-4號個體不攜帶任何致病基因，下列相關分析正確的是

A. 甲病為X染色體上隱性基因控制 B. Ⅲ-2的致病基因只來源于Ⅰ-1個體

C. Ⅳ-4同時攜帶兩種致病基因的概率為0 D. Ⅲ -3和Ⅲ-4再生一個患病男孩的概率是1/8

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【題目】如圖①～④列舉了四種作物的育種方法，請回答相應問題：

(1)第①種方法是_________________________育種，這種方法屬常規育種，一般從F2代開始選種，這是因為__________________________。

(2)第②種方法稱為____________育種，這種育種方法的優點是__________________________________。

(3)第③種方法稱為____________育種，使用秋水仙素的作用機理是______________ 。下列經其培育而成的新品種是____________。

A.太空椒 B.高產青霉菌株 C.克隆羊 D.無籽西瓜

(4)第④種育種方法稱為_______________育種，衛星搭載的種子應是___________（萌發，休眠）的，返地種植后產生多種變異植株的原因是______________________________。

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