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【題目】正常進行分裂的細胞,同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0011,則該細胞所處的時期是(

A.有絲分裂時期B.減數第一次分裂末期

C.有絲分裂后期D.減數第二次分裂后期

【答案】D

【解析】

1、有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(體細胞染色體為2N):

1)染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);

2DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);

3)染色單體變化:間期出現(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數目同DNA。

2、減數分裂過程中染色體、染色單體、DNA和同源染色體數目變化:

A、有絲分裂過程中,細胞中都含有同源染色體,A錯誤;

B、減數第一次分裂末期,同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子數量之比為1424,B錯誤;

C、有絲分裂后期存在同源染色體,C錯誤;

D、減數第二次分裂后期,同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子數量之比為0011,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示玉米葉肉細胞和小腸上皮細胞的亞顯微結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1) 與小腸上皮細胞相比,玉米葉肉細胞特有的細胞結構是_________( 填序號) ,低等植物含有而玉米葉肉細胞不含有的細胞器是[ ] __________________。

(2) 小腸上皮細胞的微絨毛是細胞游離面的胞膜和胞質向外伸出的細小的指狀突起,其功能是____________________。該細胞中線粒體數量較多,原因是_________________。

(3) 大腸桿菌與小腸上皮細胞在結構上的本質區別是____________,二者的統一性體現在都有___________________________________( 寫出2點即可) 。

(4) 將玉米種子浸泡15h,隨機分為兩組,其中一組煮熟。分別將兩組的玉米種子從中央切開,并用稀釋紅墨水染色,預期兩組玉米胚體細胞的著色情況是_____________,該實驗結果說明_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將親代DNA15N標記,放在含有14N的培養基上培養,下圖是DNA復制圖解,請據圖回答問題:

1)圖中長方形A表示_____,圖中的箭頭B表示_____,

圖中體現了DNA復制的特點____________

2DNA復制完一次后,2個子代DNA分子共有_____ 游離的磷酸基團,分析得知,新合成的DNA分子中,AT,GC。這個事實說明DNA的合成遵循__________________。新合成的DNA分子中,帶有15N標記的鏈約占總鏈數的50%,這個事實說明_____________。

315N標記的DNA分子,復制四次后含14NDNA分子占DNA分子總數的________,若該DNA分子共有300個堿基對,其中胞嘧啶為260個,則第四次復制時,消耗的腺嘌呤脫氧核苷酸為_______個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示蛙的腓腸肌及與之相連接的神經和骨骼,電刺激坐骨神經,腓腸肌可發生收縮,下圖2表示某實驗小組以蛙肝細胞為原材料制備的甲、乙兩種溶液,該實驗小組利用腓腸肌和相關溶液進行了一系列實驗,請回答以下問題:

1)實驗小組用電持續刺激坐骨神經,發現腓腸肌的收縮程度越來越小,直至完全失去收縮能力,其原因是____________消耗殆盡。

2)實驗小組向完全失去收縮能力的腓腸肌分別滴加葡萄糖溶液(A)ATP溶液(B),然后再電刺激坐骨神經,發現___組腓腸肌恢復收縮能力,該實驗說明____是直接能源物質。

3)若將圖2所示溶液甲和溶液乙分別滴加到(1)中失去收縮能力的腓腸肌上(分別標記為甲組和乙組),再電刺激坐骨神經,看到的現象是__;該實驗可說明細胞內葡萄糖分解的場所是___。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長江以南是我國酸雨主要的集中發生區,也是我國竹子資源的主要分布區?蒲腥藛T用濃硫酸和濃鹽酸,按照酸雨的硫氮比配置了pH2.5、4.05.6的酸液,模擬并測定不同酸度脅迫下,毛竹的光合速率變化情況,其中CK組作為對照,噴施等量蒸餾水,結果如圖所示。下列敘述最合理的是( 。

A.酸雨對毛竹光合作用造成的影響是可以恢復的

B.酸雨降低毛竹的光合速率,且酸性越大危害越大

C.輕度酸雨處理可能促進毛竹的光合作用,重度酸雨則抑制毛竹的光合作用

D.45天,pH2.5組植株的光飽和點低于對照組,是由于酸雨導致氣孔關閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鯉魚和鯽魚體內的葡萄糖磷酸異構酶(GPI)是同工酶(結構不同、功能相同的酶),由兩條肽鏈構成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2,在鯽魚中是a3 和a4,這四個基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚(a1a2)為例,其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳(蛋白分離方法)圖譜如下。

請問答相關問題:

若一尾鯽魚為純合二倍體,則其體內GPI類型是_____________________。

(2)若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體,則鯉鯽雜交的子一代中,基因型為a2a4個體的比例為____________。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進行GPI電泳分析,圖譜中會出現__________條帶。

(3)鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交,對產生的三倍體子代的組織進行GPI電泳分析,每尾魚的圖譜均一致,如下所示。

據圖分析,三倍體的基因型為____________,二倍體鯉魚親本為純合體的概率是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小型湖泊中主要的生物類群及其營養結構如圖甲所示,圖乙表示明蝦和雪鯪不同成熟食性的相對值的均值,請回答:

1)從該生態系統營養結構的組成來看,圖甲中與劍水蚤處于食物鏈同一環節上的所有生物的總和稱為______,屬于該環節的生物除劍水蚤外還有______。

2)種群的年齡結構是指各個年齡組個體數量在種群中所占的比例關系,并常用______圖形來表示。相對于生殖前期,生殖期雪鯪的食物來源中,來自劍水蚤的比例更______(大/。。

3)該湖泊中,硅藻主要分布于表水層,劍水蚤、明蝦和鯪魚也主要在表水層覓食,這體現了群落的______結構。

4)用標志重捕法調查雪鯪的種群密度,若第一次用大網眼漁網捕魚并作標記,第二次改用小網眼漁網重捕,則估算結果比實際種群密度______(明顯偏大/明顯偏小/無明顯差異)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁4個圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的4個正在進行分裂的細胞,請據圖回答下列問題:

(1)4個圖表示的細胞分裂順序是________________。

(2)甲圖表示_______分裂____________時期。判斷的依據是______________。分裂產生的子細胞可能是___________________。

(3)乙圖表示_________分裂____________時期。分裂產生的子細胞是_______________細胞。

(4)丙圖表示_________分裂________時期。分裂產生的子細胞中有________條染色體,______個DNA分子。

(5)丁圖表示________分裂________時期。該細胞中有______對同源染色體,_____條染色體,________條染色單體,__________個DNA分子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】去冬以來,我國北方持續干旱,為此,農業專家建議盡快發展高能抗旱保水劑。保水劑是一種強吸水樹脂,能在短時間內吸收自身重量幾百倍至上千倍的水分。聚丙烯酸鈉就是一種高吸水性樹脂。下面是丙烯合成聚丙烯酸鈉的化工流程:

請回答下列問題:

(1)上述反應中屬于加成反應的有________,反應⑧的反應類型為________;

(2)A的分子式為C3H6Br2則結構簡式__________D中的官能團有_______;

(3)寫出下列反應的化學方程式:

________________;⑧________________。

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