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(9分)回答下列有關生態的問題。

(1)下圖表示在一個湖泊生態系統中,生物與生物,生物與無機環境的相互關系。請據圖中所列關系回答。

1)湖泊中浮游植物→小魚→大魚的食物鏈,屬于______________關系。

2)夏天湖水深處光量減少,而湖表層浮游植物因光增強而增加,屬于_________關系。

3)湖水礦質營養不足,引起浮游植物數量減少,屬于_____________關系。

4)夏天湖水深處含氧量下降,而湖中分解者活動旺盛,屬于______________關系。

(2)右圖表示一個草原生態系統的食物網。

1)若狼被捕殺,數量首先會減少的是_________。

2)若美洲獅的食物2/3來自鹿,其余來自浣熊,則一只美洲獅體重每增加3Kg,至少需要消耗青草_________Kg。

(9分)

(1)1)生物間的相互(1分)

2)無機環境對生物的作用和生物對無機環境的反作用(1分)

3)無機環境對生物的作用(1分)

4)生物對無機環境的反作用(1分)

(2)1)蝗蟲(1分)

因鹿和蝗蟲處于同一個營養級,是食物的競爭者(2分)

2)175(2分)


解析:

湖泊中浮游植物→小魚→大魚的食物鏈,屬于生物間的相互關系;夏天湖水深處光量減少,而湖表層浮游植物因光增強而增加,屬于無機環境對生物的作用和生物對無機環境的反作用關系;湖水礦質營養不足,引起浮游植物數量減少,屬于無機環境對生物的作用關系;夏天湖水深處含氧量下降,而湖中分解者活動旺盛,屬于生物對無機環境的反作用關系生態系統:就是在一定的空間和時間內,在各種生物之間以及生物與無機環境之間,通過能量流動和物質循環而相互作用的一個自然系統。生態系統多層次的自我調節,是通過生物與無機環境、生物與生物的相互聯系和作用而實現的。鹿和蝗蟲處于同一個營養級是食物的競爭者;能量流動“至少” 的計算,應該按能量流動效率的10%還是20%來計算,需要認真審題

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:新疆自治區模擬題 題型:讀圖填空題

下圖1表示生態系統中各成分之間的聯系,C表示分解者。圖2為一定時間內某一生態系統中的幾個種群數量變化曲線,請據圖回答:
(1)圖1中能構成群落的是____________,圖2中的甲相當于圖1中的_____________。
(2)種群丙在b、c、d、e四個時期中種內斗爭最激烈的是期_____________。
(3)某地區因環境污染造成E中出現大量白化苗,則F、D、B的數量將會____________。為了提高E的產量,農民在田問施放某種物質,該物質能夠吸引大量昆蟲為其傳粉,這是__________信息傳遞在農業生產上的應用。如果污染加重,會使農田變為__________。若干年后,又出現了新的生物群落,這種演替稱為________。
(4)圖3是某人工魚塘生態系統能量流動過程中部分環節涉及的能量值,有機物輸入均表示同化量(單位為103kJ/m2·a)。回答下列有關問題:
Ⅰ.圖中②代表的能量主要以___________的形式貯存;能量從該生態系統的第一營養級到第二營養級的傳遞效率為_________________。
Ⅱ.試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因:______________。

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