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【題目】組成水稻和 HIV 中核苷酸和堿基的種類分別是

A. 8、5；8、5 B. 8、5；4、4 C. 4、4；4、4 D. 4、5；4、5

【答案】B

【解析】水稻中的核酸是DNA和RNA兩種，因此含有四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸，共8種核苷酸，含有A、T、G、C、U五種堿基；HIV是RNA病毒，只含有RNA一種核酸，因此含有四種核糖核苷酸、四種堿基。故選：B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地區一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長整齊而健壯，果穗大、子粒多，因此這些植株可能是

A．單倍體 B．二倍體 C．多倍體 D．雜交種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了防止干旱阻礙小麥的生長，可采用不同給水措施以調整小麥的光合效率，確保產量。各組實驗處理及結果如下圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗過程中，要保持____________________等環境條件與對照組相同且適宜；9:00時刻，一定光照強度下，葉肉細胞內02移動的方向是_________________。

（2）據圖分析可知，在對小麥的各種處理中，___________處理不會導致植株出現“午休”現象，其原因可能是____________________________。

（3）圖中光合速率的含義可表示為____________________，若用H2180澆灌,發現小麥葉肉細胞中出現了(CH2180)，180轉移途徑是__________________________________________。

（4）為了進一步探究霧化處理對小麥葉片細胞呼吸是否有影響，請簡單設計一個合理的實驗方案________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸產生的CO2中的O來自于反應物（ ）
A.葡萄糖和水
B.氧氣
C.葡萄糖和氧氣
D.水

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【題目】小鼠和果蠅都是遺傳學常用的實驗材料，請按要求作答：

（1）有兩個獨立發現的隱性突變純合的小鼠品系，該突變能導致小鼠的眼睛變小，而且這兩種品系的表型很難區分。其中一個品系的突變稱為L型,另一個稱為T型。可以通過實驗來判斷L型和T型是否為同一基因的不同突變類型。

實驗思路：將__________進行雜交，觀察F1的表現型。若__________________，則這兩種突變型均為同一對等位基因突變所致，兩種突變基因互為______________。

（2）一只突變的雄果蠅為深紫紅色眼，與一只野生型紅眼雌果蠅雜交，F1代均為紅眼。F1代相互交配產生F2代果蠅表現型和比例為：紅眼雌蠅：紅眼雄蠅：深紫紅色眼雄蠅=2:1:1。那么，深紫紅色眼的突變基因位于__________（常、X）染色體上。請畫出該過程的遺傳圖解。（不考慮基因在XY的同源區段，且已知果蠅眼色由一對等位基因控制，基因用A和a來表示）。__________

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【題目】下列試劑與鑒定的物質及顏色變化的對應關系不正確的一組是（ ）
A.雙縮脲試劑一蛋白質一紫色；健那綠染液一線藍綠色
B.碘液一淀粉一藍色；重鉻酸鉀溶液﹣﹣酒精﹣﹣灰綠色
C.二苯胺一DNA﹣藍色；斐林試劑一麥芽糖一磚紅色
D.醋酸洋紅染液一染色體一紅色；蘇丹Ⅳ染液一脂肪一橘黃色

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【題目】某科研小組將小鼠肝細胞在體外培養，每隔一段時間檢測培養液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量，結果如圖。根據實驗結果分析，不合理的是

A. 該實驗結果一定能說明小鼠肝細胞的細胞膜具有選擇透過性

B. 培養液中葡萄糖進入肝細胞的方式一定為協助擴散

C. 肝細胞吸收葡萄糖的速率小于氨基酸

D. 尿素可能是氨基酸的代謝產物

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【題目】細胞中不能合成ATP的部位是（ ）
A.線粒體的內膜
B.葉綠體中進行光反應的膜結構
C.內質網的膜
D.藍藻（藍細菌）中進行光反應的膜結構

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【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點，下圖甲是某種基因表達載體及限制酶切割位點示意圖，圖乙是利用圖甲所示的基因表達載體獲得的含目的基因的表達載體。請回答下列有關問題：

（1）基因工程操作過程中，能作為載體的除質粒外，還包括_____________。質粒作為基因工程的載體，應具備的基本條件有________________________________________________（答兩點）。

（2）某DNA片段經BamHⅠ酶切割得到的目的基因，能與圖甲基因表達載體被__________（填“EcoRⅠ”或“Sau3AⅠ”）酶切割后的產物連接，原因是____________________________________________________。

（3）構建基因表達載體，需要限制酶和_____________等工具酶。圖乙所示的表達載體能否在宿主細胞中表達目的基因產物，并說明原因。____________________________________________________。

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