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35.(8分)[生物——選修3:現代生物科技專題]

利用“基因敲除”技術,能“敲除”DNA上的特定基因。該技術的主要過程示意圖如下:

(1)胚胎干細胞可從小白鼠的______________________________中分離得到。

(2)neoR基因插入靶基因使用的工具酶是_____________________和_________________,前者識別特定脫氧核苷酸序列并在特定位點切開!鞍谢蚴Щ睢钡暮x是_____________________________________________。

(3)失活靶基因與正常靶基因互換涉及的變異類型是_________________________ ;理后的胚胎干細胞,轉移到特定培養基中篩選培養。“特定培養基”中需加入__________以能起到篩選培養的目的。

(4)科學家可以通過“基因敲除”來研究基因的功能,培養圖示中胚胎干細胞所獲得的“基因敲除”小白鼠__________(填“能”或“不能”)直接用于研究基因功能,原因是____________________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

3.(8分)(上海卷)分析有關基因表達的資料,回答問題。取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結果如圖。

(1)基因1~8中有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因,則該基因最有可能是基因______。

(2)上圖所示細胞中功能最為近似的是細胞______。

A.1與6              B.2與5

C.2與3                                   D.4與5

(3)判斷圖中細胞功能近似程度的依據是____________________。

(4)現欲研究基因1和基因7連接后形成的新基因的功能,導入質粒前,用限制酶切割的正確位置是______。

(5)如圖是表達新基因用的質粒的示意圖,若要將新基因插入到質粒上的A處,則切割基因時可用的限制酶是______。

A.HindⅢ                                 B.EcoRⅠ

C.EcoB                                     D.Pst

(6)新基因與質粒重組后的DNA分子導入受體細胞的概率很小,因此需進行______,才能確定受體細胞已含有目的基因。

(7)在已確定含有目的基因的受體細胞中,若質粒的抗青霉素基因缺失了兩個堿基,將這樣的受體細胞接種到含有青霉素的培養基上,該細胞中可能出現的結果是______(多選)。

A.抗青霉素基因不能轉錄      B.基因1和7沒有表達

C.基因1和7不能連接         D.質粒上的酶切位置發生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

3.(8分)(上海卷)分析有關基因表達的資料,回答問題。取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結果如圖。

(1)基因1~8中有一個是控制核糖體蛋白質合成的基因,則該基因最有可能是基因______。

(2)上圖所示細胞中功能最為近似的是細胞______。

A.1與6              B.2與5

C.2與3                                   D.4與5

(3)判斷圖中細胞功能近似程度的依據是____________________。

(4)現欲研究基因1和基因7連接后形成的新基因的功能,導入質粒前,用限制酶切割的正確位置是______。

(5)如圖是表達新基因用的質粒的示意圖,若要將新基因插入到質粒上的A處,則切割基因時可用的限制酶是______。

A.HindⅢ                                 B.EcoRⅠ

C.EcoB                                     D.Pst

(6)新基因與質粒重組后的DNA分子導入受體細胞的概率很小,因此需進行______,才能確定受體細胞已含有目的基因。

(7)在已確定含有目的基因的受體細胞中,若質粒的抗青霉素基因缺失了兩個堿基,將這樣的受體細胞接種到含有青霉素的培養基上,該細胞中可能出現的結果是______(多選)。

A.抗青霉素基因不能轉錄      B.基因1和7沒有表達

C.基因1和7不能連接         D.質粒上的酶切位置發生改變

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科目:高中生物 來源:2010年福建省福州高級中學高一第二學期期末考試生物試題 題型:綜合題

(8分)下面是關于生態系統結構的概念圖。請將選項A、B、C、D選填到合適方框中,完善概念圖。
A.綠色植物  B.非生物的物質和能量  C.分解者 D.動物

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

8分)下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題:

(1)圖中X是               ,Ⅰ在植物體內主要是               ,在動物體內主

要是              

(2)圖中Z是              

(3)圖中P的結構通式為                              ,F有P若干個,在合成含有3條鏈的IV的過程中,共產生200個水分子,則P的數目為           個。

(4)IV在細胞內的合成受Ⅰ、II、III中的                        (填寫所選序號代表物質的中文名稱)控制,IV一定含有的元素有                     。

 

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科目:高中生物 來源:2010年福建省高一第二學期期末考試生物試題 題型:綜合題

(8分)下面是關于生態系統結構的概念圖。請將選項A、B、C、D選填到合適方框中,完善概念圖。

    A.綠色植物   B.非生物的物質和能量  C.分解者 D.動物

 

 

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