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【題目】細胞核中，實現核質間頻繁的物質交換和信息交流的結構是

A. 核膜 B. 核仁 C. 核孔 D. 核質

【答案】C

【解析】試題分析：細胞核中，實現核質間頻繁的物質交換和信息交流的結構是核孔；核膜把核內物質與細胞質分開；核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關；核質是由單一密閉環狀DNA分子反復回旋卷曲盤繞組成的松散網狀結構。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用兩個純合的玉米品種甲（AABB）和乙（aabb）培育aaBB品種，根據材料分析回答：

（1）由品種甲、乙經過a→b→c過程培育出新品種的育種方法稱為________，該育種方法的原理是________。

（2）過程e常采用________得到aB個體。經過過程a→e→f獲得aaBB的育種方法稱為________。

（3）下圖所示育種方法中，最不容易獲得aaBB品種的是[ ]________（[ ]內填字母，________上填育種名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。下列有關敘述不正確的是（ ）

A. 圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體

B. 處于圖3中B→C段的是圖1所示細胞；完成圖3中C→D段變化的細胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對應圖3中的B→C段；圖4中c對應圖3中的A→B段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“性狀分離比”的模擬實驗中，每次抓取的小球應如何處理，原因是

A．重新放回，避免實驗結果出現誤差

B．重新放回，保證每次模擬過程中D、d出現概率相同

C．不得放回，避免實現結果出現誤差

D．不得放回，避免出現重復計數現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下表，回答有關實驗的問題。

（1）A組實驗中所用酒精的作用是_____________。如在高倍鏡下觀察到著色小顆粒，若此時視野較暗，可以通過________________調亮視野．

（2）B組實驗中，應觀察到的實驗現象是________________。必須將斐林試劑______再加入樣液，且必須____________。

（3）C組實驗中，選用的試劑是______________，所有實驗中可使用顯微鏡的是_________(填字母)組的鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表述正確的是（ ）

A. 玉米體細胞有10對染色體，那么卵細胞中有5對染色體

B. 聯會的一對同源染色體就是一個四分體

C. 交叉互換是指同源染色體姐妹染色單體交換一部分片段

D. 非等位基因就是指非同源染色體上的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的結構和功能的說法，錯誤的是（ ）

A. 核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”

B. 細胞膜能提高細胞內化學反應的速率

C. 內質網可以增大細胞內的膜面積，有利于酶的附著

D. 核孔是細胞核與細胞質之間進行大分子物質的交換通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個轉運RNA的一端堿基為GUA，此轉運RNA所運載的氨基酸是（ ）

A．GUA（纈氨酸） B．CAU（組氨酸） C．UAC（酪氨酸） D．AUG（甲硫氨酸）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體調節的圖解或曲線中，正確的是（ ）

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