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【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6 , 其水解產物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯誤的是( 。

A.合成1個C22H34 O13N6分子將產生5個水分子
B.甘氨酸、丙氨酸和谷氨酸都是非必需氨基酸
C.1個C22H34 O13N6分子完全水解后可以產生3個谷氨酸
D.1個C22H34 O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

【答案】D
【解析】解:A、分析題圖可知,3種氨基酸都只含一個氨基,所以分子式為C22H34O13N6的多肽由6個氨基酸脫水縮合形成,生成5個水分子,A不符合題意;

B、甘氨酸、丙氨酸及灌水都是非必需氨基酸,B不符合題意;

C、設該肽鏈水解產生的甘氨酸是X個,丙氨酸是Y,谷氨酸是Z,根據化學反應前后原子的守恒可以得出關系式是:①5X+7Y+9Z=34+14,2X+3Y+5Z=22,③2X+2Y+4Z=13+7,解得Z=3,C不符合題意;

D、由C項分析可知,該肽鏈中由3個谷氨酸,谷氨酸中R中含有羧基,因此該肽鏈中的游離的羧基是1+3=4 個,D符合題意.

所以答案是:D.

【考點精析】本題主要考查了蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合的相關知識點,需要掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】如圖1為人體反射弧局部組成示意圖,圖2為圖1中X亞顯微結構示意圖.在A處給予適宜強度的有效刺激,肌肉收縮;在B處給予相同刺激,肌肉不收縮.請據圖回答:
(1)圖1中結構X為 . 圖2中③為
(2)若在B處給予刺激,當興奮抵達X時④處發生的信號變化是 . 若結構X處釋放的神經遞質為甘氨酸,甘氨酸與分布在突觸后膜上的結合,使下一個神經元發生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員分別對藍藻和蛔蟲進行各種分析、觀察等實驗,獲得的結果如下表(表中“√”表示”,“×”表示)。你認為該研究人員的實驗記錄正確的是


核膜

光合色素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

藍藻

×


×

×

×


蛔蟲

×

×

×

×



A. 藍藻 B. 蛔蟲 C. 都正確 D. 都不正確

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【題目】某種植物的花色性狀受一對等位基因控制,且紅花基因對白花基因顯性.現將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為5:1,如果將親本紅花植株自交,F1中紅花植株和白花植株的比值為()
A.3:1
B.5:1
C.5:3
D.11:1

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【題目】如圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,請據圖回答下列問題

(1)此圖表示細胞與周圍環境的關系,其中組成內環境的是(填標號),毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是(填標號),毛細淋巴管管壁細胞生活的具體內環境是(填標號).
(2)物質進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過層膜才能被組織細胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區別.一般情況下,②與③成分上的主要區別是
(4)如果圖中①細胞為B淋巴細胞,則合成抗體的細胞器是 , B淋巴細胞參與人體特異性免疫中的免疫.

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【題目】下列有關生物多樣性的敘述,不正確的是 ( )

A. 四川地震災區的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養屬于就地保護

B. 共同進化有利于生物多樣性的形成

C. 生物的多樣性包括物種、種群、生態系統三個層次

D. 森林能調節氣候屬于生物多樣性的直接價值

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【題目】現脫掉某六十肽中的2個丙氨酸(相應位置如圖),得到幾種不同的有機產物,其中脫下的氨基酸均以游離態存在.下列有關該過程產生的全部有機物中相關原子、基團或肽鍵數目的敘述正確的是(  )

A.肽鍵數目減少2個
B.氫原子數目增加4個
C.氧原子數目增加2個
D.氨基和羧基分別增加4個

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【題目】在生態環境的研究、保護過程中,下列方法與目的不相符的是

A建立鹽城丹頂鶴自然保護區,主要是防止灘涂被破壞

B利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲可降低有害昆蟲的種群密度

C建立瀕危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性

D建立緩沖帶,減少人類干擾,使被破壞的濕地依靠自然恢復

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質一定有,葡萄糖一定沒有的元素是( )

A. N B. H C. O D. P

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