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【題目】現象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回；現象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個現象中的縮手反應比較見下表，正確的是

選項

比較項目

現象Ⅰ

現象Ⅱ

A

反射弧的完整性

不完整

完整

B

是否需要大腦皮層參與

可以不要

一定需要

C

參與反射的神經元數量

多

少

D

縮手相關肌細胞數量

多

少

【答案】B

【解析】

兩個現象中的縮手反應的反射弧都是完整的，否則不能完成縮手反應；現象I的中樞在脊髓，現象Ⅱ的中樞在大腦皮層，故B正確。兩個現象中參與反射的神經元數量以及縮手相關肌細胞數量應相當。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國熱帶植物研究所在西雙版納發現一個具有分泌功能的植物新種，該植物細胞的亞顯微結構的局部圖如下．請據圖回答下列問題．

（1）結構A能實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流，則結構A為_______________．F能實現相鄰細胞間信息交流，則F為_______________．

（2）將該植物的正�；罴毎谫|量分數為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍綠色的結構是__________．（填字母）

（3）該細胞中磷脂的合成場所是___________________________．（填中文名稱）

（4）經檢驗該植物細胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”：___________________（用“→”和字母表示）．研究該軌跡一般采用__________法.

（5）與藍藻相比，該植物細胞在結構上最大的特點是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閩江河口濕地公園與公園里的綠頭鴨在生命系統的結構層次中分別屬于(　　)

A.生態系統和群落B.群落和種群

C.生態系統和種群D.群落和個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體中神經遞質的敘述，錯誤的是（ ）

A. 在突觸小泡中能檢測到神經遞質

B. 神經遞質能作用于突觸后膜

C. 神經遞質在發揮效應后會迅速失去作用

D. 突觸前神經元只有在興奮后才能合成神經遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關同源染色體的敘述，正確的是

A. 減數分裂中配對的染色體B. 有絲分裂中配對的染色體

C. 配子中兩兩配對的染色體D. 一個來自父方，一個來自母方的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室用兩種方式進行酵母菌發酵葡萄糖生產酒精。甲發酵罐中保留一定量的氧氣，乙發酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定兩發酵罐中氧氣和酒精的物質的量，記錄數據并繪成如下的坐標圖。據此判斷下列說法中正確的是 ( )

A. 在實驗結束時甲、乙兩發酵罐中產生的二氧化碳之比為8∶5

B. 甲、乙兩發酵罐分別在第3 h和第0 h開始進行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發酵罐實驗結果表明酵母菌為異養厭氧型生物

D. 甲、乙兩發酵罐分別從第9h和第6h開始無氧呼吸速率最快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的進化理論不能解釋的問題是

①生物的多樣性

②保護色和警戒色

③變異的不定向和選擇的定向

④生物遺傳和變異的本質

⑤自然選擇對遺傳和變異如何起作用

⑥生物的生存斗爭

A. ①③④ B. ③④⑤ C. ③⑤ D. ④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬藻體是一種能感染藍藻的病毒。它能在藍藻細胞中復制增殖，產生許多子代噬藻體。下列關于該病毒的敘述，正確的是

A. 組成噬藻體和藍藻的化合物的種類基本相同

B. 噬藻體和藍藻共有的細胞器是核糖體

C. 噬藻體的核酸中只有4種核苷酸

D. 組成噬藻體和藍藻的各種化學元素的含量基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵桃樹的結構層次由小到大依次為（ ）

A.細胞---個體

B.細胞----組織----器官-----系統-------個體

C.細胞----組織----器官----個體

D.細胞——組織——器官——個體——種群——群落——生態系統——生物圈

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