【題目】糖酵解增強是絕大多數惡性腫瘤的典型特征,因此腫瘤患者的葡萄糖攝取明顯增加,且代謝活動強的癌細胞攝取量大。在癌細胞培養中,熒光類似物2-N-2-脫氧葡萄糖(2-NBDG)與普通葡萄糖的吸收存在競爭性(如圖所示)。細胞中熒光信號強,表示細胞吸收的2-NBDG多。
現有甲、乙兩種不同的乳腺癌細胞,且甲的代謝強度大于乙。欲驗證這兩種癌細胞的代謝強度及兩種葡萄糖的吸收存在競爭性,請根據以下提供的材料用具,完善實驗思路,預測實驗結果并回答有關問題。
材料與用具:甲種乳腺癌細胞,乙種乳腺癌細胞,細胞培養液,普通葡萄糖溶液,生理鹽水,2-NBDG,培養皿若干,CO2培養箱等。(注:熒光測量的具體方法不作要求)
(1)完善實驗思路:
①取若干培養皿,均分為4組。各組加入的試劑和接種的細胞如下表:(補全表格) ______________________________
組別 | A | B | C | D | 說明 |
細胞培養液 | 用“+”表示加入,用“-”表示不加 | ||||
普通葡萄糖溶液 | |||||
生理鹽水 | |||||
2-NBDG溶液 | |||||
甲種乳腺癌細胞 | |||||
乙種乳腺癌細胞 |
②________________________________________________________________________;
③_________________________________________。
(2)設計表格,并將預期實驗結果填在表格中(熒光強度用“+”表示,熒光強度越大,“+”數越多,熒光強度最弱用“1+”表示,最強用“4+”表示)。
______________________________________________
(3)根據實驗結果,請從細胞結構的角度推測,癌細胞培養時,2-NBDG與普通葡萄糖的吸收會發生競爭的原因是________________________________________________________________________。
【答案】 ②各組置于溫度等條件適宜的CO2培養箱培養。
③一段時間后,檢測各組細胞的熒光強度,并作記錄和統計分析。
組別 | A | B | C | D |
培養液 | + | + | + | + |
普通葡萄糖溶液 | + | + | — | — |
生理鹽水 | — | — | + | + |
2-NBDG溶液 | + | + | + | + |
甲種乳腺癌細胞 | + | — | + | — |
乙種乳腺癌細胞 | — | + | — | + |
甲、乙乳腺癌細胞的代謝強度和2-NBDG吸收實驗結果
組別 | A | B | C | D |
熒光強度 | 2+ (或 3+) | 1+ | 4+ | 2+ (或3+) |
細胞膜上轉運2-NBDG與普通葡萄糖的載體蛋白是同一種
【解析】試題分析:據圖分析,細胞吸收的2-NBDG的量與普通葡萄糖的量呈現反比例關系。根據實驗設計的單一變量原則和對照性原則,再加上實驗材料和實驗目的,進行實驗設計,繪制表格,預測實驗結果。
(1)實驗的目的是驗證這兩種癌細胞的代謝強度及兩種葡萄糖的吸收存在競爭性,思路是:
①取若干培養皿,均分為4組。各組加入的試劑和接種的細胞如下表:
組別 | A | B | C | D | 說明 |
細胞培養液 | 用“+”表示加入 用“-”表示不加 | ||||
普通葡萄糖溶液 | |||||
生理鹽水 | |||||
2-NBDG溶液 | |||||
甲種乳腺癌細胞 | /span> | ||||
乙種乳腺癌細胞 |
②各組置于溫度等條件適宜的CO2培養箱培養。
③一段時間后,檢測各組細胞的熒光強度,并作記錄和統計分析。
組別 | A | B | C | D |
培養液 | + | + | + | + |
普通葡萄糖溶液 | + | + | — | — |
生理鹽水 | — | — | + | + |
2-NBDG溶液 | + | + | + | + |
甲種乳腺癌細胞 | + | — | + | — |
乙種腺癌細胞 | — | + | — | + |
(2)根據實驗過程設計表格,及其結果如下:
組別 | A | B | C | D |
熒光強度 | 2+ (或 3+) | 1+ | 4+ | 2+ (或3+) |
(3)癌細胞培養時,2-NBDG與普通葡萄糖的吸收會發生競爭的原因是細胞膜上轉運2-NBDG與普通葡萄糖的載體蛋白是同一種。
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【題目】一個轉運RNA的一端堿基為GUA,此轉運RNA所運載的氨基酸是( )
A.GUA(纈氨酸) B.CAU(組氨酸) C.UAC(酪氨酸) D.AUG(甲硫氨酸)
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【題目】擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料,分別用不同濃度赤霉素和生長素處理,實驗結果如下。下列敘述正確的是( )
A. 圖甲表明,野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體
B. 圖乙表明,高濃度的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用
C. 實驗表明,該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型
D. 實驗表明,若用適宜濃度的赤霉素和生長素同時處理,可提高該突變體莖的長度
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【題目】圖甲是青蛙離體的神經—肌肉標本示意圖,圖中AB+BC=CD,圖乙是突觸放大模式圖。據圖分析,下列說法正確的是( )
A. 刺激C處,A、D處可同時檢測到膜電位變化
B. 刺激D處,肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強
C. ③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性
D. 興奮從E到F,發生“電信號→化學信號→電信號”的轉變
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【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內培養(或飼養)兩種生物的實驗結果,下列相關的敘述錯誤的( 。
A. 豆科植物與根瘤菌的種群數量變化關系如甲圖所示
B. 大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數量變化關系如圖丙所示
C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競爭、捕食關系
D. 圖丙中實驗初期,種內互助與競爭并存,后期X的種內斗爭加劇
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【題目】在19世紀的科學家中,其科學思想對于解放人們思想的作用,可以與哥白尼太陽中心說媲美的是( )
A.牛頓的力學體系B.達爾文的進化論
C.普朗克的量子論D.愛因斯坦的相對論
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【題目】1859年11月24日,這是很不平凡的一天。這一天,倫敦眾多市民涌向一家書店,爭相購買一本剛出版的新書,隨后,生物學領域掀起一場革命。這場“革命”
A.標志著近代自然科學形成B.否定了君權神授傳統觀念
C.沉重打擊了神權統治根基D.形成了新的工業革命浪潮
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【題目】下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,分析圖示回答下列問題:
(1)此圖中 B代表______,其結構通式為________,C代表_______,其結構式是________。
(2)蛋白質結構多樣性的原因是_______________________________。
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