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【題目】心肌細胞不能增殖,基因ARC在心肌細胞中的特異性表達,能抑制其凋亡,以維持正常數量。細胞中另一些基因通過轉錄形成前體RNA,再經過加工會產生許多非編碼RNA,如miR223(鏈狀),HRCR(環狀)。結合圖回答問題:

1)啟動過程①時,_____酶需識別并與基因上的啟動部位結合。進行過程②的場所是_____,該過程最終合成的T1T2、T3三條多肽鏈的氨基酸順序_____(填“相同”或“不同”),翻譯的方向是_____(填“從左到右”或“從右到左”)。

2)當心肌缺血、缺氧時,會引起基因miR223過度表達,所產生的miR223可與ARCmRNA特定序列通過_____原則結合,形成核酸雜交分子1,使ARC無法合成,最終導致心力衰竭。與基因ARC相比,核酸雜交分子1中特有的堿基對是_____。

3)根據題意,RNA除了具有為蛋白質合成提供模板外,還具有_____功能(寫出一種即可)。

4)科研人員認為,HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物,原因是_____。

【答案】RNA聚合 核糖體 相同 從左到右 堿互補配對 A-U 形成核酸雜變分子,調控基因的表達 HRCRmiR-223互補配對,清除miR-223,使ARC基因的表達增加,抑制心肌細胞的凋亡

【解析】

分析題圖:圖中①為轉錄過程,②為翻譯過程,其中mRNA可與miR-233結合形成核酸雜交分子1miR-233可與HRCR結合形成核酸雜交分子2。

1)①是轉錄過程,催化該過程的酶是RNA聚合酶,所以啟動過程①時,RNA聚合酶需識別并與基因上的啟動子結合。②是翻譯過程,其場所是核糖體。由于控制合成的三條多肽鏈是同一個模板mRNA,所以最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈的氨基酸順序相同。根據肽鏈的長短可知,翻譯的方向是從左到右。

2)當心肌缺血、缺氧時,某些基因過度表達產生過多的miR-223,miR-233mRNA特定序列通過堿基互補配對原則結合形成核酸雜交分子1,導致過程②因模板的缺失而受阻,最終導致心力衰竭。與ARC基因(堿基配對方式為A-T、C-G)相比,核酸雜交分子1(堿基配對方式為A-U、T-AC-G)中特有的堿基對是A-U。

3)根題意RNA除了具有為蛋白質合成提供模板外,還具有形成核酸雜交分子,調控基因的表達功能。

4)科研人員認為,HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物,其依據是HRCRmiR-223堿基互補配對,清除miR-223,使ARC基因的表達增加,抑制心肌細胞的凋亡。

練習冊系列答案
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【題目】某植株的一條染色體發生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖)。如以該植株為父本,測交后代中約有11%植株表現為紅色性狀。下列解釋最合理的是(

A.減數第二次分裂時姐妹染色單體34彼此分離

B.減數第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

C.減數分裂時染色單體12上的基因b突變為B

D.減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

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【題目】如圖是人體正常細胞的一對常染色體(用虛線表示)和一對性染色體(用實線表示),其中Aa表示基因。突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是正常細胞的幾種突變細胞。下列分析合理的是(

A.從正常細胞到突變體Ⅰ可通過有絲分裂形成

B.突變體Ⅱ的形成一定是染色體缺失所致

C.突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來源

D.圖示正常細胞的一個細胞經減數分裂產生的aX的配子概率是1/4

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【題目】某二倍體雌雄異株植物(性別決定方式為XY)的花色有白色、粉色、紅色三種類型,受兩對等位基因(BbD、d)控制,機制如下圖所示。已知基因B、b位于常染色體上,為進一步探究其遺傳規律,現用開白色花和粉色花的的植株進行正反交實驗獲得F1,讓F1雜交獲得F2,結果如下表所示。

雜交類型

子一代(F1)表現型

子二代(F2)表現型

正交

紅色花()

粉色花()

紅色花:粉色花:白色花=33 1

反交

紅色花()

紅色花()

紅色花:粉色花:白花色=3 1 1

請回答下列問題:

1)該植物花色的表現過程,說明基因通過控制____________________實現對生物體性狀的控制。

2)基因D、d位于______(填“X”或“常”)染色體上,該植物花色遺傳遵循_______定律。

3)反交實驗中,親代的基因型是__________________________;讓F2中開白色花的植株隨機交配得F3,理論上F3中雌雄比例為_________,其中雌株的基因型及比例為________________

4)選取正交實驗F2的紅色花植株隨機交配,子代中紅色花:粉色花:白色花=_______

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【題目】下圖中甲、乙、丙分別是以紫色洋蔥的鱗片葉、根尖細胞和正常葉為材料進行實驗得到現象或結果。據圖分析,下列說法正確的是(

A.圖甲細胞正處于質壁分離過程中

B.圖乙所示細胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③

C.若用圖甲材料提取與分離色素能得到圖丙實驗結果

D.圖丙中④對應的色素是葉綠素a

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【題目】乙烯具有促進果實成熟的作用,ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄細胞合成乙烯的兩個關鍵酶。利用反義DNA技術(原理如圖1),可以抑制這兩個基因的表達,從而使番茄具有耐儲存、宜運輸的優點。圖2為融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反義表達載體的結構示意圖。

1)圖2中的2A11為特異性啟動子,則2A11應在番茄的 ____________(器官)中表達。

2)從番茄成熟果實中提取 ___________為模板,利用反轉錄法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因,以進行拼接構成融合基因并擴增。

3)合成出的ACC氧化酶基因兩端分別含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位點,ACC合成酶基因兩端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位點,用限制酶____________對上述兩個基因進行酶切,再串聯成融合基因,相應的Ti質粒應用限制酶 _______________進行切割,確保融合基因能夠插入載體中。

4)為了實現圖1中反義基因的效果,應將融合基因 _______(正向/反向)插入在啟動子 2A11 的下游即可構成反義融合基因。將表達載體與農桿菌菌液混合后,接種在含有___的培養基中,可篩選出含有反義融合基因的農桿菌,再利用農桿菌轉化法獲得轉基因番茄。

5)在檢測番茄細胞中是否存在反義融合基因時,____________(填“能”/“不能”)用放射性物質標記的ACC氧化(合成)酶基因片段做探針進行檢測,理由是____________。

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【題目】某同學進行了 2,4-D 對插枝生根作用的實驗,用不同濃度的 2,4-D 溶液浸泡枝條適宜時間后的實驗結果如圖所示,其中 a、bd 組為實驗組,c 組為空白對照組。下列敘述中與該實驗相符的是(

A.本實驗的自變量一定是 2,4-D 的濃度

B.a 2,4-D 的濃度一定大于 b

C.d 24-D 的濃度一定大于 b

D.各組所用的枝條上一定要沒有芽

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【題目】為研究神經元之間的相互作用,分別用適宜強度的刺激進行如下實驗:①只刺激a神經元,②只刺激b神經元,③先刺激a立即再刺激b。結果c神經元的電位變化表現分別為曲線甲、乙、丙,下列分析正確的是(  )

A. 刺激a神經元,c神經元產生電位變化,屬于反射

B. 由圖可推知,突觸2釋放的遞質起抑制作用

C. 適宜強度刺激b神經元,b神經元不會產生電位變化

D. 若c神經元接受神經遞質刺激能夠分泌促激素釋放激素,則c為垂體

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【題目】如圖所示為影響酶促反應的溫度、pH和底物濃度與反應速率關系的曲線圖,下列相關敘述錯誤的是

A. 影響乙W線的因素是溫度,影響丙曲線的因素是pH

B. 甲Ittl線中,A點與B點限制酶促反應速率的因素不同

C. 乙曲線中,D點與F點酶空間結構都被破壞且不能恢復

D. 丙曲線中,G點時對應因素升高,酶的活性不能到達H點

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