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【題目】圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程 示意圖。其中●、的個數代表分子(離子)的濃度。下列相關敘述錯誤的是 ( )

A.葡萄糖通過主動運輸的形式進入此細胞,需要消耗ATP

B.葡萄糖通過協助擴散的方式從此細胞中運出,不需要消耗ATP

C.鈉離子通過主動運輸的方式進入此細胞,需要消耗ATP

D.載體■和載體的組成單體相同,但結構有差異

【答案】C

【解析】

試題分析:題圖顯示:葡萄糖逆濃度梯度進入小腸上皮細胞,因此其方式為主動運輸,需要消耗 ATP,A項正確;葡萄糖借助載體的運輸、順濃度梯度被運出小腸上皮細胞,據此可知:其方式為協助擴散,不需要消耗ATP,B項正確;鈉離子借助載體的運輸、順濃度梯度進入小腸上皮細胞,方式為協助擴散,不需要消耗ATP,C項錯誤;載體的化學本質是蛋白質,其基本組成單位都是氨基酸,但載體具有特異性,不同載體的結構不同,運輸的物質也有差異,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是大白鼠細胞內蛋白質合成的一個過程。請分析回答下列問題,其中[ ]填數字。

1圖中所示屬于蛋白質合成過程中的 步驟,該過程的模板是 ,原料是 。

2圖中 上的反密碼子是CGA,則該分子所攜帶的氨基酸是 。若如上圖所示mRNA一條鏈的堿基序列為-UGGGCUAAACCG-,則轉錄成該鏈的相應DNA分子一般堿基序列為 。

3組成牛胰島素的肽鏈上共有51個氨基酸,則控制該肽鏈合成的基因至少要有堿基 個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體通過多種調節來維持體溫的相對穩定。下列敘述正確的是( )

A. 安靜時主要由骨骼肌產熱

B. 溫熱時血管舒張是通過體液調節實現的

C. 人體的蒸發散熱主要通過呼吸道進行

D. 寒冷刺激下甲狀腺激素分泌增加以利于產熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆寧夏銀川唐徠回民中學高三下第三次模擬考試生物試卷) 某植物根尖細胞中,一對同源染色體上兩個DNA分子中部分基因的分布狀況如圖所示,字母代表基因,數字代表無遺傳效應的堿基序列。下列有關敘述,正確的是(

A.中的堿基對缺失,屬于基因突變

B.C中堿基對若發生變化,可以通過顯微鏡觀察到

C.基因突變與染色體結構變異都可導致DNA堿基序列的改變

D.該細胞分裂時A與a、B與b、C與c會發生分離,分別進入不同的子細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在松樹的細胞和松鼠的細胞中,都能發現的細胞器有( )

A.中心體和內質網 B.線粒體和葉綠體

C.核糖體和線粒體 D.核糖體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷)科研人員通過下圖所示方法直接利用卵細胞培育具有新性狀二倍體金魚,其中有一關鍵步驟:精子染色體的失活處理(失活后的精子可激活次級卵母細胞完成減數分裂形成卵細胞),下列相關分析正確的是(

A.兩種育種的原理都是誘變育種

B.輻射處理可導致精子染色體斷裂,該變異類型屬于染色體數目變異

C.如果方法一產生雜合體,最大的可能性是因為基因突變

D.方法二產生雜合體原因一定是減數分裂第一次分裂前期發生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體中存在兩種類型的突觸,下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況 (乙酰膽堿和Gly為神經遞質),下列敘述不合理的是

A. 乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內,受到刺激后以胞吐的方式釋放

B. Gly作用于突觸2的突觸后膜時,膜外由正電位變為負電位、再變為正電位

C. a—b段電位變化的原因主要是Na+內流

D. 突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個神經元的樹突或細胞體的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物細胞減數分裂時,兩對聯會的染色體之間出現“十字形”結構現象,圖中字母表示染色體上的基因。據此所作出的推斷中,錯誤的是

A. 該生物基因型為HhAaBb,體細胞中含有兩個染色體組

B.該生物產生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb

C.此種異常屬于染色體的交叉互換

D.此種異?赡軙䦟е律矬w的育性下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是神經元的結構示意圖,AB分別表示神經元的結構;圖2是反射弧的組成示意圖,、、是反射弧的組成部分。根據圖示信息回答下列問題:

1)圖1結構中涉及到__ 個神經元,含有____個突觸。

2)圖2中表示感受器的是 (填編號),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是 。

3)從圖1可知,神經細胞因具較多的 ,使其細胞相對表面積大,從而使其與信息傳遞功能相適應。

4)研究表明,生活在刺激豐富的環境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結構_______(填結構名稱)的數量將_____(增加減少)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構的數量,從而有利于智力開發。

5小兒麻痹癥是由于病毒侵染了的細胞體,而及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢________,對刺激________()感覺。

6)人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了________(填圖中的序號)的興奮傳導。

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