Question

請閱讀下列信息并回答問題：

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，此紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向去霄里去了�！ぁぁぁぁぁび万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。—魯迅《從百草園到三味書屋》

（1）“百草園”這個生態系統中的結構包括                       ，生物群落與無機環境構成一個有機的整體，其聯系的紐帶是        和       （填成分）。

（2）請找出“百草園”中體現生態系統信息交流的一個例子：                           。

（3）如果“百草園”中有動植物死亡，其枯枝落葉或動物尸體是否會在園中堆積？          。請說明理由：                    。、

（4）若下圖中A表示的是一種云雀在群落中的情況，那么，B最可能代表的是      

              。

（5）在上圖食物網中，a表示動物性食物所占比例，若要使云雀體重增加x，至少需要生產者量為y，那么x與y的關系可表示為            。

 

Answer 1

【答案】

（1）生態系統的成分  食物鏈食物網    生產者 分解者

（2）油蛉低唱、蟋蟀彈琴

（3）否  分解者具有分解動植物尸體的作用

（4）被云雀捕食的一個種群

（5）y=20ax+5x

【解析】

試題分析：生態系統中的結構包括生態系統的成分 、食物鏈食物網，生產者把無機物變成有機物進入生物群落，分解者把有機物分解為無機物回歸無機環境，油蛉低唱、蟋蟀彈琴，它們的叫聲屬于物理信息，圖中A表示兩個具有捕食關系的兩個種群，B種群曲線先上升，引起A種群上升，由于A種群的上升，捕食力度加大，B種群數量下降，所以B是被云雀捕食的一個種群。若要使云雀體重增加x，至少需要生產者量為y，傳遞效率最大是20%，所以y=5（1-a）x+5ax×5=20ax+5x。

考點：考察生態系統的結構、生態系統中的物質循環和能量流動的基本規律及其應用、生態系統中的信息傳遞等知識，要求能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力及能從圖表中獲取相關的生物學信息的能力。