【題目】Ⅰ.下圖是生長素與其作用的圖解,請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是 。
(2)若某植物幼苗已經表現出向光性,且測得其向光側的生長素濃度為f,則其背光側的生長素濃度y的范圍為 。
(3)若某水平放置的植物幼苗表現出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為 。
(4)若某植物頂芽的生長素濃度為g,則產生頂端優勢現象時側芽的生長素濃度處于
狀態下。
Ⅱ.下圖示為用胚芽鞘所進行的實驗過程,圖甲、乙中供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。分析回答下列問題:
(1)實驗后,胚芽鞘C發生的現象是 。圖乙中胚芽鞘D不能發生C的現象,這說明,生長素在植物體內的運輸方向是 。
(2)如果將A用阿米妥(一種呼吸抑制劑)處理后,甲和乙實驗現象相同,推測生長素的運輸方式可能是 。
【答案】
Ⅰ.(1)既不促進也不抑制
(2)f<y<2f
(3)小于f
(4)大于h(或E點右側濃度)
Ⅱ.(1)向左彎曲生長(只答彎曲生長不給分) 從形態學上端向形態學下端運輸
(2)主動運輸
【解析】
Ⅰ.(1)圖甲中A點和E點是曲線與橫坐標軸的交點,其對應的生長素濃度對植物生長的作用是既不促進也不抑制。
(2)植物幼苗表現出向光性時,背光側的生長素濃度高于向光側,且促進作用大于向光側,所以若向光側的生長素濃度為f,則其背光側的生長素濃度y的范圍為f<y<2f。
(3)水平放置的植物幼苗表現出根的向地性、莖的背地性時,莖的遠地側生長素濃度低于近地側,且促進作用小于近地側,所以若莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f。
(4)頂芽產生的生長素向側芽部位運輸,導致側芽附近生長素濃度較高,進而抑制側芽生長,所以若植物頂芽的生長素濃度為g,則產生頂端優勢現象時側芽的生長素濃度處于大于h(或E點右側濃度)的狀態下。
Ⅱ.(1)甲圖中,含生長素的供應塊位于形態學上端,不含生長素的接受塊位于形態學下端,生長素可以從形態學上端運輸到形態學下端,即供應塊的生長素能運輸到接受塊,因此胚芽鞘C向左彎曲生長;乙圖中,含生長素的供應塊位于形態學下端,不含生長素的接受塊位于形態學上端,供應塊的生長素不能運輸到接受塊,所以圖乙中胚芽鞘D不能發生C的現象,說明生長素在植物體內的運輸方向是從形態學上端向形態學下端運輸。
(2)如果將A用阿米妥(一種呼吸抑制劑)處理后,甲和乙實驗現象相同,說明甲圖中生長素的運輸需要消耗呼吸作用提供的能量,所以可以推測生長素的運輸方式可能是主動運輸。
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【題目】如圖表示水稻葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其它條件不變且適宜),單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化,下例有關說法錯誤的是( 。
A.光照強度由a到d時,葉肉細胞凈光合速率增加
B.光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
C.若光照強度長期為c,該綠色植物不能正常生長
D.光照強度為d時,單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2
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【題目】長時間運動引起機體缺氧時,血漿pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的物質
A. 降低、CO2、NaHCO3 B. 降低、乳酸、NaHCO3
C. 升高、CO2、NaHCO3 D. 升高、乳酸、NaHCO3
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【題目】學習小組對某種酶催化活性的影響因素進行了實驗研究,結果如圖所示,分析正確的是( 。
A.Cl﹣是該酶發揮催化作用所必需的
B.Cu2+與酶結合形成酶﹣底物復合物
C.Cu2+ 和Cl﹣共同作用對該酶催化活性無影響
D.三組實驗的最大反應速率均受酶量限制
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【題目】某家屬中有的成員患甲種遺傳病(顯性基因為A,隱性基因為 a),有的成員患乙種遺傳。@性基因為B,隱性基因為 b),且獨立遺傳,其遺傳系譜圖如下,經查明Ⅱ6不攜帶致病基因。請問:
(1)甲病的遺傳方式為________________,乙病的遺傳方式為________________。
(2)請寫出下列個體的基因型Ⅲ7_____________,Ⅲ8____________,Ⅲ9 ____________。
(3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,子女患遺傳病的概率為_______________。
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【題目】下列說法中錯誤的是
A. 水分子進出細胞是通過自由擴散
B. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結果
C. 葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協助擴散
D. 成熟植物細胞的原生質層相當于一層半透膜,使得其能進行滲透作用吸水
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【題目】如圖表示某一植物種群的性別與植株直徑的關系。下列推論正確的是( )
A. 此種植物性別決定屬于 XY 型
B. 此種植物性別的表現只與環境有關,與基因無關
C. 此種植物性別的表現隨著個體發育的狀況而改變
D. 雄性植株數量較多,是因為有較佳的環境適應能力
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【題目】某興趣小組調查發現一個池塘生態系統的部分食物網如圖甲.乙圖為鰱魚所攝入能量的去向(圖中字母表示相應能量).請據圖分析回答:
(1)圖1所示的食物網中有條食物鏈,鲇與黃鱔的種間關系是 .
(2)為了調查該池塘中成年烏鱧的數量,第一次捕獲15條烏鱧,其中成年烏鱧8條,全部標記后放回.再次捕撈時,捕獲18條烏鱧,其中9條成年烏鱧中具有標記物的有2條,據此推測該池塘中成年烏鱧數量大約條.研究發現被標記個體不易于被捕獲,則該種群數量的估計值(填“偏高”“偏低”或“不變”).
(3)圖2中,E表示 . 若A表示的能量值為1.2×108 kJ,烏鱧同化的能量為4.2×107 kJ,則理論上該生態系統中從鰱魚到烏鱧的能量傳遞效率為 .
(4)調查發現,由于水體富營養化,浮游植物密度顯著提高,進一步調查發現棒花魚數量顯著減少,原因是 . 為了有效修復該生態系統,應該通過措施調節鰱魚的密度,從而有效控制浮游植物密度.
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