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【題目】下圖為某種群的(K值-種群數量)/K值隨種群數量變化的曲線(設K值=200)。下列相關分析正確的是(  )

A. 曲線表示種群增長速率與種群數量呈負相關

B. S1點時不存在影響種群增長的環境阻力

C. 漁業捕撈后種群剩余量最好控制在S3點對應的種群數量

D. (K值-種群數量)/K值越小,種群增長速率越大

【答案】C

【解析】根據題干和曲線的信息可知種群數量為“S”型增長。在“S”型增長曲線中,K/2之前種群增長速率隨種群數量的增加而增大K/2之后種群增長速率隨種群數量的增加而減小,A項錯誤;該種群曲線所示的任何時候都存在環境阻力,B項錯誤漁業捕撈后種群剩余量最好控制在K/2(種群增長速率最大),S3點對應的種群數量,C項正確;當種群數量為K/2,種群增長速率最大S3,此時(K-種群數量)/K值為0.50,并非最小值,D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的體細胞內有8對染色體,在有絲分裂中期的染色單體、染色體和DNA分子的數目依次是( 。
A.32、32、32
B.0、16、32
C.16、16、32
D.32、16、32

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內構成血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素、動物骨骼的重要元素依次是( )

A. FeMg、ICa B. I、MgCa、Fe

C. Fe、CaI、Mg D. Mg、Fe、I、Ca

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對某種群的數量進行了13年的連續研究,計算出其λ值,如圖為該種群13年來λ值(λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數)的變化曲線。下列分析正確的是( )

A. 4年間和第5年到第9年間,該種群數量相對穩定,年齡組成為穩定型

B. 4年到第5年間和第9年到第10年間,該種群數量不斷下降

C. 從第11年開始該種群數量不斷上升,到第13年達到K

D. 從第5年開始,該種群數量達到K值,直到第9年,保持相對穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【2017版(2017年4月)浙江選考《考前特訓》學考70分快練(選擇題):考點9 人體穩態與調節】下列各項中,不屬于細胞免疫過程的是( )

A. 效應B細胞分泌抗體

B. 產生效應細胞毒性T細胞

C. 消滅被感染的體細胞

D. 對抗移植器官的異體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結果中,能夠證明這種藥物“在神經系統中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是( )

①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮

②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮

④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將遺傳因子組成為Aa的豌豆連續自交,將后代中的純合子和雜合子按所占的比例作出如下所示曲線圖,據圖分析,錯誤的說法是

A. a曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

B. b曲線可代表自交n代后隱性純合于所占的比例

C. 若每一代中均淘汰aa,不改變AA:Aa的比例

D. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程,下列對其分析錯誤的是(

A.[H]經①﹣②轉移到葡萄糖首先[H]與C3結合
B.[H]經②﹣①轉移到水中的過程需要氧氣參與
C.②﹣①產生的[H]全部來自于葡萄糖
D.[H]經②﹣④過程一般在缺氧條件下才能進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲酵母菌進行有氧呼吸,乙酵母菌進行無氧呼吸,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的二氧化碳和吸入的氧氣的體積比是( 。
A.1:2
B.1:1
C.2:3
D.4:3

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